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300 BCE
Psicología educativa en la antigua Grecia
Platón y Aristóteles se planteaban grandes interrogantes con respecto a la psicología y la educación, como la naturaleza del aprendizaje y los métodos de enseñanza. -
1531
Tradendis disciplinis
Luis Vives publica su obra Tradendendis disciplinis, la cual propone que los conocimientos aprendidos tienen que ser practicados, anticipado a Thorndike y su ley del ejercicio. -
Filosofía de Descartes
Rene Descartes y su filosofía dan raíces al estudio del conocimiento como tal y defiende las ideas innatas como bases del conocimiento. -
Comenio
Juan Amos Comenio presenta sus textos en los que propone el uso de guías visuales para la instrucción y el aprendizaje y recomienda con respecto a la educación inicial por lo general y que progresivamente fuera avanzando a lo particular. -
¨Pensamientos sobre la educación¨
Jhon Locke en el texto ¨Pensamientos sobre la educación¨ especifica la concepción como educación ¨Física¨, ¨Moral¨ e ¨intelectual¨ y apela a las impresiones sensoriales es decir a la experiencia. -
El Emilio
Jean-Jacques Rousseau plasma en su libro ¨El Emilio¨ su propuesta sobre la educación del niño -
Period: to
Dewey
Jhon Dewey realiza propuestas a los métodos de enseñanza para reforzar el habito de pensar en conexión con la experiencia en los estudiantes. -
Test Galton
Francis Galton diseña los primeros test psicológicos para medir inteligencia y dar sustento a su teoría de las diferencias individuales. -
¨American Psychological Association¨
Stanley Hall establece la american psychological association -
Informe Witmer
Lightner Witmer presenta a la APA su informe en el cual intenta definir un un esquema básico profesional el psicólogo educativo. -
¨Psicología educacional¨
Edwar Thorndike considerado padre de la psicología educativa propone en su libro ¨Psicología educacional¨ que educar es hacer psicología, en tanto aprender es una expresión de la conducta y en su manual psicología educativa leyes del aprendizaje y diferencias individuales y la herencia y ambiente en la formación del carácter. -
Binet
Alfred Binet desarrolla el test de inteligencia para medir y tipificar el grado de normalidad o inmadurez intelectual de los escolares. -
Método Montessori
María Montessori desarrolla el método Montessori enfatiza la necesidad de favorecer el desarrollo natural de las aptitudes de los alumnos a través de la autodirección, la exploración, el descubrimiento, la práctica, la colaboración, el juego, la concentración profunda, la imaginación o la comunicación. -
Desarrollo de la psicología escolar
Se da el primer gran momento en el desarrollo de la psicología escolar gracias a la generalización de servicios psicológicos escolares y la institucionalización en los programas de formación. -
¨Psicología aplicada a la educación¨
Campos E. Márquez publica su libro ¨Psicología aplicada a la educación¨ el cual sirve de base para para algunos psicólogos y educadores en su conocimiento a la psicología educativa -
Teoría del aprendizaje significativo
David Ausubel desarrolla la teoría del aprendizaje significativo la cual enfatiza en la calidad de la educación y las estrategias de enseñanza que permiten al profesor y alumno un aprendizaje estratégico. -
Aprendizaje sociocultural
Lev Vygotsky enfatiza en el aprendizaje sociocultural de cada individuo y por lo tanto en el medio en el cual se desarrolla. -
Teoría del aprendizaje social
Albert Bandura desarrolla una teoría del aprendizaje social, en la que a partir de conceptos de refuerzo y observación han ido dando mayor importancia a los procesos mentales internos y la interacción del individuo con los demás.
