-
580 BCE
Pitágoras (580 a.C. al 500 a.C.)
Fue un filósofo matemático que en su teoría hablaba del alma como un desprendimiento del cuerpo, se creía en la existencia de una inmortalidad del alma; penas y recompensas después de la muerte y reencarnación. Definían el alma en dos partes: Superior (razón) e Inferior (sensibilidad). -
Period: 580 BCE to 322 BCE
Antecesores de los psicólogos modernos
Los filósofos griegos tenían una gran preocupación por temas psicológicos, a su vez planteamientos que en la actualidad la psicología no tiene.
Ejemplos de ello seria:
*Sócrates: "Conócete a ti mismo" que implica ir mas allá, es tratar de discernir si lo que deseamos es ético o no.
*Platón: Indaga sobre la naturaleza del alma y conocer el destino de esta tras la muerte física.
*Aristóteles: Trataba temas como pensamiento, memoria, sueño y percepción. Se puede afirmar que él fue el 1 psicólogo. -
377 BCE
Hipócrates (460 - 377 a.c.)
En su tesis situó en el cerebro toda sensación, pensamiento y control del cuerpo, autor de la mas antigua tipología de la personalidad en su teoría de los humores aunque en la actualidad los identificaríamos como neurotransmisores.
Hizo una distinción de: colérico (fuego), alerta (tierra), melancólico (aire), flemático o indiferente (agua), lo cual en su momento fue un eje de discusión. -
347 BCE
Platón (427-347 a.c.)
Fue discípulo de Sócrates, introdujo el método dialéctico que se desarrolla mediante el dialogo de dos personas las cuales tratan de persuadirse y perfeccionarse mutuamente para llegar a la verdad.
La diferencia del método dialectico con el mayéutico es que en el primero ambos se preguntan y se responden en tanto que en el segundo método solo un sujeto pregunta. -
339 BCE
Sócrates 470 - 339 a.c.
Le da valor a la definición al introducir el método mayéutico, que se basa en un preguntar sistemático buscando crear definiciones más precisas. Lo descubre por su lucha con pensadores contemporáneos de su época los sofistas, debido a que ellos demostraban cualquier afirmación sea verdadera o falsa; de ahí Sócrates descubre que ellos podían hacer eso porque no definían con precisión las palabras que utilizaban. -
322 BCE
Aristóteles (384-322 a.c.)
Estableció las reglas para que un pensamiento fuera lógico, inició un campo de estudio permitiendo mediante la lógica determinar si un pensamiento es correcto o falaz, descubrió que una doble negación resulta en una afirmación. El pensamiento griego afectó todo el saber incluyendo la psicología y allí se encuentran los fundamentos del pensamiento científico, siendo este uno de los pilares de nuestra cultura occidental, nuestra influencia cultural mas fuerte proviene de la judeocristiana. -
Period: 402 to 1300
Entre siglos V Y XIV
La edad media no aporta nada sustancial a la psicología científica, ya que el pensamiento impuesto era teológico y no permitía especulación sobre la naturaleza humana. Sin embargo empiezan a esbozarse los precursores más cercanos de la psicología actual. Algunos representantes de la iglesia fueron: *San Agustín.
*San Buenaventura
*Santo Tomás de Aquino
*Guillermo de Okham -
408
San Agustín (354 - 430)
Menciona la Teoría de la Iluminación, la cual dice que no se puede tener la veracidad y tener el conocimiento absoluto a menos que mediante la interiorización Dios nos diga la verdad. Escribió el libro Confesiones y allí concluye que el tiempo es una concepción creada por el ser humano. Con esta idea se comienza a considerar una posibilidad que no exista pasado, presente o futuro. -
1240
San Buenaventura (1221-1274)
Partimos de que la esencia de la persona es el alma, ésta y el cuerpo son dos sustancias completamente distintas, y el alma inmortal se limita a servirse del cuerpo durante su existencia terrenal. Menciona además, cuatro clases de facultades mentales: las facultades vegetativas, las facultades sensitivas, el intelecto y la voluntad. -
1250
Santo Tomás de Aquino (1225 - 1274)
Decía que el conocimiento se obtenía a través de la visión y la experiencia, pues la razón solo puede conocer al mundo y no a Dios, solo se puede conocer a Dios a partir de su obra en el mundo. Existe una única forma sustancial "el alma racional" y es la que regula todas las funciones del hombre. Su obra principal fue: La Suma contra gentiles. -
1300
Okham (1288 - 1349)
Teólogo escolástico inglés, fundador de la escuela nominalista que parte de la crítica al racionalismo y a los conceptos universales: todo conocimiento está basado en la lógica, y no deben multiplicarse inútilmente los entes creando conceptos abstractos que no procedan de la experiencia, esta economía de objetos es la que luego se conoció como la navaja de Ockham. -
Period: 1492 to
Renacimiento
La peste bubónica, trajo la pérdida de más de un tercio de la población y una duración de 400 años, la duda frente a la iglesia y sus doctrinas era inminente; Se dio lugar a que la persona es el centro de todo y no Dios. Se abrió paso al conocimiento, las investigaciones y los estudios. La concepción medieval del mundo fue sustituida por una científica y matemática. Se tiene en cuenta su aparición desde el Descubrimiento de América en 1492 y la Revolución Francesa en 1789. -
1493
Primera noción de Humanismo
Fue una corriente que se desarrolló durante este período histórico del Renacimiento, dejando de lado la tradición teocéntrica y destacando las capacidades del hombre y de la razón humana. Eran hombres que buscaban las respuestas a sus preguntas sobre el mundo y las cosas en los antiguos pensadores. No invalidaban a la religión, sino que consideraban que esta tenía una función civil. -
1498
Nicolás Copérnico (1473 - 1543)
Fue un matemático, astrónomo, médico, jurista, gobernador, jefe militar, diplomático y economista polaco. Entre sus logros más destacados encontramos la formulación de la teoría heliocéntrica, que nos explicaba que el sol es el centro del universo. Sus investigaciones se basaron principalmente en el estudio de los filósofos griegos que ofrecían referencias sobre el movimiento terrestre y la disposición de los astros, especialmente de los pitagóricos. -
1501
Definición Psicología
Proviene del griego "psiquis y logos" que significa estudio del alma, después se usó el termino mente conforme la tradición escrita se impuso de la oral, es por eso que en la actualidad reconocemos la psicología como el estudio de la mente.
El término fusionado de las dos palabras, es decir: "psicología" empieza a usarse en el siglo XVI.
Autores que usaron el termino en su obras literarias fueron:
P. Melachton y Gokel en su obra "Psicología la perfección del hombre, de su alma y de su origen." -
Galileo Galilei (1564 - 1642)
En astronomía, confirmó la teoría copernicana con sus observaciones telescópicas. De él nace la introducción de la metodología experimental, motivo por el cual es reconocido como el padre de la ciencia moderna. Aristóteles había afirmado que los cuerpos más pesados caen más deprisa; sin embargo, Galileo habría demostrado la falsedad de este concepto dejando caer cuerpos de distinto peso desde lo alto de la torre y constatar que todos llegaban al suelo al mismo tiempo. -
Period: to
Racionalismo
Considerada como la doctrina válida para adquirir el conocimiento, defiende que este se adquiere a través de la razón y no de la experiencia, pues, según sus representantes esta capacidad del ser humano no tiene límites. Su precursor principal fue René Descartes: "Pienso, luego existo". -
Francis Bacon (1561-1626)
Político y filósofo inglés precursor del empirismo. Su aporte más importante fue el desarrollo del método inductivo.
Este método se basa en pasar de lo particular a lo general. Con las siguientes etapas:
Observación: Se observa el fenómeno sobre el que se desea extraer información.
Análisis: Se analiza la información extraída y se buscan patrones de comportamiento común.
Teoría: A partir del paso anterior, se procede a desarrollar una teoría sobre lo que hemos estado. -
Period: to
Empirismo
Indica que la base de todo conocimiento no es la razón sino la experiencia. Tenía el método inductivo como estrategia de investigación y menciona que la capacidad de obtener conocimiento por parte del ser humano es limitado. Sus representantes principales fueron:
Francis Bacon
John Locke
David Hume -
Descartes (1596 - 1650)
Nace en Touraine, Francia; pensaba que el universo tenía una concepción mecánica, no confiaba en los sentidos ya que pensaba que nos podrían traicionar, En 1637 propuso su obra del Discurso del método para todas las ciencias y disciplinas y consiste en descomponer los problemas complejos en partes más sencillas hasta hallar sus elementos básicos, por medio de 4 pasos: la evidencia, análisis, síntesis y comprobación. Se recuerda por su frase: "Pienso, luego existo" -
John Locke (1632 - 1704)
La psicología de Locke: Al nacer, nuestra mente está en blanco, no hay ideas innatas. El conocimiento no deriva de la intuición sino de la experiencia. Menciona las leyes que regulan los proceso asociativos: Semejanza, contigüidad y contraste y con esto concluye que La Psicología no se ocupa de una sustancia llamada alma o mente sino de la conciencia y los estados que la modifican. -
David Hume (1711 - 1776)
Asociacionismo de Hume: Piensa que el único método viable para conocer al hombre, es investigar a fondo su naturaleza. Solamente desde la experiencia se pueden establecer las conexiones de hechos. Define entonces, tres clases de asociación: Semejanza, contigüidad y causalidad. Las dos primeras, están vinculadas con la representación de nuestras impresiones y las ideas simples. La causalidad, es una relación entre inferir y creer. -
David Hartley (1705 - 1757)
Médico y filósofo, reconocido por ser el fundador de el asociacionismo psicológico. Publicó Las observaciones sobre el hombre, allí su teoría que consiste en que los fenómenos mentales dependen como tal del sistema nervioso; la sensación y los movimientos dependen del cerebro, la médula espinal y los nervios. Sólo admitió el principio asociativo de la contigüidad, y define esto como el proceso explicativo básico de la vida mental. -
Thomas Reid (1710 - 1976)
En 1764 escribe su investigación sobre la mente humana desde los principios del sentido común, en dónde la verdad no necesita demostrarse sino mostrarse Sostiene que tenemos un conocimiento inmediato de las cosas, a través de la Sensación y Percepción. Desarrolla la Psicología de las facultades, destacando a demás: la memoria, la concepción y el gusto moral. Dice: "Los hechos que tengo de conciencia, como el pensamiento, el razonamiento, el deseo, suponen alguna cosa que pienso, razono y deseo. -
Immanuel Kant (1724 - 1804)
Líder del Criticismo: Sustituye los pensamientos de Descartes y Hume, negando la posibilidad de una Psicología científica. Publicó las obras:
Crítica de la razón pura: sobre el conocer humano.
Crítica de la razón práctica: sobre el querer y el obrar humano.
Crítica del juicio: sobre los juicios de sentimiento teleológico(estudio de los fines) y estético (percepción de la belleza y el arte)
Su metodología era de carácter lógico y trascendental. -
Søren Kierkegaard (1813-1855)
escribió con seudónimo los libros en que reconstruía el discurso del esteta, y también los que dedicó al estadio ético. A partir del año 1848, abandonó el uso de seudónimos. Buscaba dar a cada personaje un nombre y apellido propios con los cuales caricaturizar una de las múltiples formas en que los hombres resuelven su existencia. Se dedico a encontrar la fórmula en que haya quedado absolutamente desterrada la angustia. Esta figura encuentra su mejor ejemplo en Diario de un seductor -
Friedrich Nietzsche (1844-1900)
crítico de la cultura occidental, considera que su sentido ha sido siempre reprimir la vida (lo dionisíaco) en nombre del racionalismo y de la moral (lo apolíneo); la filosofía, que desde Platón ha transmitido la imagen de un mundo inalterable de esencias, y el cristianismo, que propugna idéntico esencialismo moral, terminan por instaurar una sociedad del resentimiento. Obras Así habló Zaratustra, Documentos de un psicólogo, La genealogía de la moral, entre otros. -
Pavlov Ivan Petrovich (1849-1936)
Decidió averiguar si la salivación podía moldearse por el aprendizaje. Este experimento demostró con claridad que los perros salivaban en respuesta al zumbador solo, llamó condicionamiento a esta forma simple de entrenamiento. Su escuela de psicología fue inspirada por una observación casual seguida por experimentos rigurosos. Obras Conditioned reflexes (1927). También escribió sobre la fisiología de la digestión en su obra The work of the digestive glands (1902). -
Wilhelm Wundt (1832 - 1920) Estructuralismo y Reconocimiento oficial
Ocurrió en Leipzing Alemania, se creó el primer laboratorio de psicología experimental, la psicología se independizó de la filosofía. El creador del laboratorio fue Wilhelm Wundt psicólogo y filosofo, dio origen a la escuela denominada Estructuralismo, querían descubrir el equivalente de los átomos a nivel de la conciencia lo cual daría la pauta de como es la estructura de la mente, su método de estudio introspección de laboratorio. Obra representativa principios de psicología fisiológica. -
Psicología Experimental
Considera que los fenómenos psicológicos pueden ser estudiados por medio del método experimental implica observación, manipulación y registro de las variables que afectan un objeto de estudio. En el caso de la psicología, es posible describir y explicar dichas variables en relación con el comportamiento y los procesos psicológicos. Cualquier escuela psicológica que utilice el método experimental es considerada parte de la psicología experimental, independiente de su objeto de estudio. -
Max Wertheimer (1880 - 1943)
Fundo la psicología de la Gestalt, estudio la percepción visual y de otros sentidos que intenta examinar los fenómenos psicológicos como conjuntos estructurales, en lugar de descomponerlos en componentes. Obra estudios experimentales de la percepción del movimiento 1912, Su libro Pensamiento productivo se publicó en 1945, dos años después de su muerte. -
Kurt Koffka (1886-1941)
Fue uno de los precursores de la psicología cognitiva, probablemente su contribución más famosa sea la aplicación sistemática de los principios gestálticos en sus dos trabajos más conocidos: El Crecimiento de la Mente (1921) y Principios de la Psicología Gestáltica (1935). Estudia la mente infantil y concluye que el verdadero aprendizaje ocurre a través de la comprensión de la situación y de los elementos que la componen, no de dar con la solución de un problema por puro azar. -
Frederic Charles Bartlett (1886-1969)
Valorado históricamente como precursor de la Psicología cognitiva contemporánea. El trabajo más conocido de Bartlett es, sin duda, Remembering, traducido como Recordar. La «Teoría de la memoria» de la mente, sostiene que el recuerdo, al igual que el pensamiento, más que procesos mentales productivos, son procesos reconstructivos, dado que en ellos intervienen esquemas mentales del sujeto. -
Wolfgang Köhler (1887-1967)
Uno de los principales teóricos de la Escuela de la Gestalt,Entre sus obras de mayor difusión se encuentran Gestalt Psychology, son Pruebas de inteligencia en antropoides, Dinámica en psicología, La psicología de la forma y Conexiones dinámicas en psicología.. Fue el primero en utilizar los chimpancés como base para un estudio de psicología, establece el concepto de aprendizaje por discernimiento repentino basado en estímulos previos. -
Martin Heidegger (1889-1976)
Filósofo alemán importante del siglo XX y de la tradición contemporánea occidental, cuya obra inicialmente se inscribió en la teología católica, para luego dedicarse a campos muy diversos como la teoría literaria, social y política, la estética, la arquitectura, el psicoanálisis y el ecologismo. Una de sus mayores obras fue Ser y tiempo, pese a haber quedado incompleta. También se le acusa de afinidad ideológica con el nazismo, Heidegger perteneció al partido de Hitler desde 1933-1945. -
Kurt Lewin (1890 – 1947)
Uno de los pioneros de lo que hoy conocemos como Psicología Social, de las Organizaciones y Psicología Aplicada. Llevó a cabo diversas investigaciones sobre el comportamiento. Especializado en la dinámica de grupo, afirmó que la conducta del individuo está determinada por el conjunto del sujeto y su ambiente y tiende a restablecer el equilibrio entre ambos, con objeto de eliminar las tensiones. Sus obras Una teoría dinámica de la personalidad (1935) y Resolución de conflictos sociales (1948). -
Sigmund Freud (1856 - 1939) Psicoanálisis
Señaló que el psicoanálisis era tres cosas: una técnica para curar las neurosis, un método para investigar el inconsciente y una teoría de la mente, posteriormente lo transformó en una cosmovisión que busca explicar los enigmas de la vida, utilizó el método clínico de estudio de caso del cual generó sus fundamentos teóricos, su objeto de estudio es el inconsciente de las personas. Sus obras mas importantes: estudios sobre la histeria, interpretación de los sueños, el yo y el ello, entre otros. -
Konrad Zacharias Lorenz (1903-1989)
Lorenz estudió el comportamiento instintivo en animales, especialmente gansos comunes y grajillas occidentales. Trabajando con gansos, investigó el principio de la impronta, el proceso por el cual algunas aves nidífugas aves que abandonan su nido temprano se unen instintivamente con el primer objeto en movimiento que ven dentro de las primeras horas de eclosión, conoció a Tinbergen, y los dos colaboraron en el desarrollo de la etología como una subdisciplina separada de la biología. -
B. F. Skinner (1904-1990)
creía que la mente, el cerebro y el sistema nervioso, es una caja negra. Los psicólogos debían interesarse por lo que entraba y salía de allí, tenía interés en modificar la conducta por medio del condicionamiento, y descubrir las leyes naturales de la conducta. Agregó al conductismo el reforzamiento. Decía que la conducta que tiene consecuencias positivas tiende a ser repetida. Obras Conducta Verbal, el comportamiento de los organismos, más allá de la libertad y la dignidad -
Jean-Paul Sartre (1905-1980)
Es uno de los máximos exponentes del existencialismo y del marxismo humanista. Ganador del Premio Nobel de Literatura en 1964, que rechazó, desarrolló una obra filosófica y literaria en la que la libertad y la responsabilidad personal, así como el vacío existencial, ocupaban el lugar central. Obras el ser y la nada. Considera que el ser humano está "condenado a ser libre", admite condicionamientos, no admite determinismos. Concibe la existencia humana como existencia consciente. -
Nikolaas Tinbergen (1907-1988)
Planteó que el estudio de esta disciplina debería aplicarse tanto al estudio del comportamiento animal como al de la conducta humana, aplicando la misma metodología. Además, ambos plantearon la hipótesis de que todos los animales tienen un patrón de acción fija, un conjunto repetido y diverso de movimientos, en lugar de reaccionar únicamente por impulso como respuesta a factores ambientales.
Obras: The study of instinct, Bird life. Oxford University Press, y Animal behavior. -
Simone de Beauvoir (1908-1986)
Filósofa, escritora y profesora francesa, cuyo pensamiento fue fundamental para el surgimiento de la doctrina feminista, así como los derechos de la mujer y la despenalización del aborto. Se inscribe en el existencialismo y su obra El segundo sexo es una de las más importantes de su carrera. Fue consorte de Jean-Paul Sartre. Funda el feminismo existencialista tomando como conceptos previos la noción de "otredad" de Hegel; el planteamiento de que la existencia precede a la esencia, entre otros. -
Edward Lee Thorndike (1874- 1949) Conductismo
Thorndike su objetivismo científico está mas próximo al conductismo, introdujo el esquema del estímulo y la respuesta en la psicología norteamericana. Utilizo la experimentación y el método empírico. Estudió la conducta animal lo cual le permitió crear la ley de efecto, del ejercicio, la disposición y pertenencia las cuales sufrieron cambios al introducir humanos en los experimentos. Sus obras fueron: Psicología educativa, elementos de psicología, educación, entre otros. -
John Broadus Watson (1878 - 1958) Conductismo
Objeto de estudio la conducta, convierte al ambiente en el único responsable de la conducta del ser humano, asegura que el método experimental es el único valido; pretendía hacer de la psicología una ciencia objetiva. Obras: Introducción a la psicología comparada, la psicología tal como la ve el conductista, conductismo, entre otros. -
Albert Camus (1913-1960)
Filósofo y escritor francés nacido en Argelia, se le considera un exponente importante del existencialismo, cuya obra fue muy influenciada por Schopenhauer, Nietzsche y el existencialismo alemán. Formó parte de la resistencia francesa durante la ocupación alemana en la Segunda Guerra Mundial y en 1957 ganó el Premio Nobel de Literatura. Obras el extranjero, el mito de Sísifo, la peste. Camus tachaba de inmoral la vinculación política de aquél "hombre" con el comunismo. -
Donald Eric (1926-1993)
Su carrera e investigación cerraron la brecha entre el enfoque anterior a la 2 Guerra Mundial de Frederic Bartlett y lo que se conoció como Psicología cognitiva a finales de los años sesenta. El Modelo de filtro de atención de Broadbent propone la existencia de un dispositivo de filtro teórico, ubicado entre el registro sensorial entrante y el almacenamiento de memoria a corto plazo. Su teoría se basa en el paradigma de almacenamiento múltiple de James. Obra Percepción y comunicación -
William James (1842-1910) Funcionalismo
Decano de la psicología norteamericana, sus métodos fueron introspección, experimental y comparativo, su objeto de estudio fue el funcionamiento de la conciencia y sus temas básicos los hábitos y las emociones. El explica que en las emociones rudas, el sentimiento es el resultado de la expresión corporal. Sus obras mas representativas: Principios de psicología, compendio de psicología, las variedades de la experiencia religiosa. -
Alan David Baddeley (1934)
es un psicólogo británico, profesor de psicología en la Universidad de York. Es conocido por su estudio de la memoria de trabajo, en concreto por su modelo de los múltiples componentes. Su libro "La memoria de trabajo, el pensamiento y la acción" (2007) ganó recientemente el Premio Británico de Psicología Book Society -
Teoría Gestalt
Viene del alemán y significa “forma” pero en general puede traducirse también como “representación”. Es una corriente de la psicología moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX. la Gestalt se preocupa por estudiar al ser humano holísticamente, es decir estudia la percepción humana. Existen múltiples reglas particulares, que se fundamentan en dos reglas generales: la ley de buena forma y la ley de figura y fondo. Sus exponentes son Max Wertheimer, Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin. -
Existencialismo
Es una escuela filosófica originada en el siglo XIX y que duró hasta mediados del siglo XX. Sus pensadores se opusieron a la filosofía tradicional ya que consideraban que el punto de partida del ejercicio filosófico debía ser el individuo y sus experiencias subjetivas del mundo. El pensamiento moral como el científico son insuficientes para comprender la existencia humana. Por eso hacen falta nuevas categorías, que ellos intentaron construir, y que están gobernadas por una norma de autenticidad. -
Etología
Estudia el comportamiento de los animales, ya sea en su medio natural o en cautiverio. Son más comunes los estudios de campo que de laboratorio. El objetivo es investigar cómo los animales se relacionan con su entorno, en aspectos como el apareamiento, agresividad, socialización, y evolución de su conducta en el tiempo. Identifica si el comportamiento del animal se debe a un factor interno, genético, o es respuesta aprendida como resultado de la interacción con el medio ambiente. -
Existencialismo Cristiano
Esta escuela propone que cada persona debe tomar sus decisiones de manera independiente, dado que estas constituyen luego su esencia. Son sus acciones las que serán evaluadas ante Dios, dado que ésa era la única forma de mantener el constante escrutinio de las propias acciones. -
Existencialismo agnóstico
Asociado más que nada a la obra de Camus y a su manera de pensar, esta tercera opción plantea que la existencia o inexistencia de Dios y de lo divino es de muy poca relevancia para la existencia del ser humano, ya que puede o no existir, pero eso no soluciona ningún problema ético, ni brinda consuelo alguno al ser humano que vive la vida como puede. -
Existencialismo ateo
esta vertiente es obra de Jean-Paul Sartre y su El ser y la nada, así como de las obras de Beauvoir y Camus. Esta forma de existencialismo negaba cualquier forma de pensamiento trascendental, metafísico o religioso porque la formulación sartreana la existencia precede a la esencia se oponía a una tradición fundada por Aristóteles y heredada por el cristianismo. El existencialismo confronta el miedo y la angustia de la muerte, sin ofrecer ningún tipo de salvación final a manos de Dios -
Psicología Cognitiva
es la rama que estudia los procesos mentales que intervienen en nuestra capacidad para razonar y pensar, asimilar nuevos conocimientos y resolver problemas. Estos procesos cognitivos son determinantes tanto del aprendizaje informal como del escolar o académico. Es una de las corrientes terapéuticas más efectivas en la recuperación de trastornos mentales. Se encarga de conocer qué ideas afloran en la mente del paciente y cómo estas influyen en su respuesta emocional y conductual