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La fecha de Medellín
“Documentos de Medellín” de la Conferencia Episcopal Latinoamericana (CELAM) -
el gran pedagogo brasileño Paulo Freire
vino a constituirse como el “padre” moderno de esta propuesta teóricopráctica, Sus primeras obras La educación como práctica de la libertad y Pedagogía del oprimido, justamente de dicha década, se han convertido en verdaderos clásicos de la pedagogía moderna y, por supuesto, de la corriente llamada educación popular. -
el triunfo de la revolución sandinista en Nicaragua
marcó una nueva etapa en el desarrollo de la educación popular. -
la crisis económica afecta a la educación
la reducción del gasto público y del deterioro de la calidad de vida de la población, esto afecto al 20% de los alumnos de la educación primaria, las organizaciones magisteriales concentran su lucha en la reivindicación salarial, disminuyendo con eso los días de clases de los alumnos, también se aprecia en las dificultades para renovar equipos e instrumental pedagógico para la enseñanza -
el derrumbe del socialismo histórico
, la caída del muro de Berlín y la derrota electoral del sandinismo provocaron fuertes crisis en la educación popular -
años de desconcierto
debates sobre la “refundamentación” de la propuesta, de repliegue, de abandono del apoyo financiero internacional, pero también de fuerte impacto y presencia significativa en escenarios antes no abordados, como la incidencia en políticas públicas, en foros internacionales, en la política misma y en la vida académica. -
el Colectivo de Investigación Educativa “Graciela Bustillos” de Cuba
realizó un muy interesante evento llamado “Precursores de la educación popular”. En él se estudiaron justamente los planteamientos y propuestas de los aquí mencionados y otros más. Resulta realmente sorprendente la gran similitud de dichos planteamientos (acotados a su época y circunstancia) con lo que plantea la educación popular. -
planteamientos y propuestas políticas, educativas y pedagógicas
son en verdad muy coincidentes con las que sostiene la actual educación popular. Entre aquellos viejos precursores encontramos las ideas de Simón Rodríguez, el maestro de Simón Bolívar, del propio Bolívar, de José Martí, de Félix Varela, de José Carlos Mariátegui, de Sandino, de Lázaro Cárdenas y del Che Guevara, sólo por mencionar a los más connotados.