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PROCESO Y TRAYECTORIA EN EL ANÁLISIS DE UN CASO

By Dinora
  • CONCEPCIÓN

    CONCEPCIÓN
    La concepción tradicional del razonamiento que hunde sus raíces en la antigüedad griega se prolonga a ese siglo con nuevas presentaciones en los sistemas filosóficos de Bacón y Descartes. Aristóteles, distinguió tres grandes tipos de raciocinio: la deducción, la inducción y la abducción.
  • ¿QUÉ ES LA ARGUMENTACIÓN?

    ¿QUÉ ES LA ARGUMENTACIÓN?
    Cuando tenemos el propósito de persuadir o convencer a un determinado auditorio mediante las técnicas discursivas que sirven para presentar y fundamentar una tesis, realizamos la acción de argumentar.
    El argumento judicial es un instrumento de justificación legal; motivar una decisión es justificarla, es dar una fundamentación convincente.
  • ¿QUÉ ES UN CASO?

    ¿QUÉ ES UN CASO?
    Un caso es un problema práctico. Según G. Carrió, el conjunto de medios que permiten llegar al resultado partiendo de hechos constituyen la solución, los cuales son aspectos constitutivos de un caso.
  • ¿CÓMO ESTUDIAR UN CASO?

    ¿CÓMO ESTUDIAR UN CASO?
    Clasificando los distintos tipos de casos y luego proceder a mirar los problemas que el estudio de cada uno de ellos plantea.
  • LAS NOTAS DISTINTIVAS DE LA TAREA DE UN ABOGADO...

    LAS NOTAS DISTINTIVAS DE LA TAREA DE UN ABOGADO...
    Son 2:
    a) EL RESULTADO: Lo que el cliente quiere obtener
    b) Los conocimientos jurídicos necesarios y suficientes para alcanzar el resultado y la familiaridad con el derecho vigente y sus complejidades.
  • INTRODUCCIÓN

    INTRODUCCIÓN
    Genaro Carrió, heredero de la tradición analítica argentina, que tuvo entre sus primeros representantes a Tomás Moro Simpson, quien también se interesó por la lógica y filosofía del lenguaje.
  • CARRIÓ PROPONE EL SIGUIENTE PROCEDIMIENTO:

    CARRIÓ PROPONE EL SIGUIENTE PROCEDIMIENTO:
    PRIMERO: A. En relación con R (Un cierto estado de cosas).
    1. Averiguar bien que es lo que realmente quiere C (Cliente).
    2. Ver si eso se puede alcanzar a partir de H (Hechos).
    3. Si C quiere R1 (Resultado) porque no sabe que se puede obtener R2.
    4. Decidir si estamos o no dispuestos a ayudar a C a conseguir R.
  • TERCER PASO DEL PROCEDIMIENTO DE G. CARRIÓ:

    TERCER PASO DEL PROCEDIMIENTO DE G. CARRIÓ:
    En relación con el nexo H-S
    1. El estudio de H (Hechos) que se hace después de la parte inicial se debe hacer desde el punto de vista de una solución provisional S1. (Solución 1)
    2. S1 debe ser comenzada a ser puesta a prueba, para ver si las circunstancias del caso le dan sustento y que grado de probabilidad hay de que conduzca a R. (Un cierto estado de cosas).
    3. S1 es una especie de proyecto de puente que, una vez construido, nos llevará de H a R.
  • SEGUNDO PASO DEL PROCEDIMIENTO DE ACUERDO A G. CARRIÓ:

    SEGUNDO PASO DEL PROCEDIMIENTO DE ACUERDO A G. CARRIÓ:
    B. En relación con H (Hechos):
    1. Conocer H a fondo; conocer a H mejor de lo que lo conoce C (Cliente).
    2. No aceptar como dogma la versión de C. ni de sus asesores.
    3. En todo cuanto sea posible formarse una opinión propia e independiente acerca de H.
    4. Pedir un memorándum completo de los hechos. Leerlo detenidamente y cotejarlo con los antecedentes.
    5. Hacer las cosas por nosotros mismos, no todo se puede delegar.