Las 5 etapas históricas

  • 200,001 BCE

    Aparición del Homo Habilis

    Aparición del Homo Habilis
    Fue el primer hominido capaz de dar forma a una piedra para convertirla en una herramienta.
    Eran nómadas.
    Se alimentaban de la caza, pesca y recolección de frutos.
  • Period: 200,000 BCE to 3500 BCE

    Prehistoria

    3 etapas: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. La actividad consiste en diferenciar las etapas, para ello utilizaremos la pizarra digital donde presentaremos una serie de imágenes que los alumnos tendrán que saber relacionar con las distintas etapas.
    La actividad se realizará en la asamblea durante 20 minutos y el material necesario será la pizarra digital.
    2000000 a.C al 3500000 a.C
  • 170,000 BCE

    Invención del fuego

    Invención del fuego
  • 150,000 BCE

    Invención de armas con metales

    Invención de armas con metales
    oro, cobre, bronce y hierro
  • 100,000 BCE

    Invención de la rueda

    Invención de la rueda
  • Period: 3500 BCE to 476

    Edad Antigua

    La actividad se centra en el comercio y para ello crearemos un rincón del comercio en el que los niños tendrán como material alimentos y útiles típicos de la época y deberán comerciar con ellos mediante el trueque explicado anteriormente o mediante la compra de estos en los diferentes puestos que crearemos en dicho rincón.
    Esta actividad se realiza tras el recreo hasta el final de la jornada e irá acompañada de una explicación sobre los diferentes hitos y características.
    3500000 a.C al S. V
  • 3400 BCE

    Aparición de la escritura

    Aparición de la escritura
  • 2000 BCE

    Comercio

    Comercio
  • 1000 BCE

    Comienzo de la vida urbana

    Comienzo de la vida urbana
    Se crean las ciudades amuralladas
  • 476

    Caída del Imperio Romano

    Caída del Imperio Romano
  • Period: 476 to 1492

    Edad Media

    La actividad para esta etapa se centra en el descubrimiento de América y consiste en explicar a los niños a modo de cuento quien era Cristobal Colón y lo que hizo y utilizó para descubrir América. Después crearemos un mural con las tres carabelas que utilizó Colón para esta expedición.
  • 1000

    Sociedad dividida

    Sociedad dividida
    Rey, nobleza, clero y campesinos.
  • 1200

    Feudalismo

    Feudalismo
    El rey concede extensiones de tierra llamados feudos a los nobles y guerreros y estos ponían a trabajar sus tierras a los campesinos. La recolecta en mayor medida se entregaba al señor feudal.
  • 1400

    Etapa Oscura

    Etapa Oscura
    Se denominaba así por la escasez de documentos escritos los cuales solamente podrían ser representados por la iglesia y por ello esta institución era la que mandaba en la época. Además de la decadencia demográfica general y la limitada actividad cultura lo cual supuso un atraso.
  • Period: 1450 to

    Edad Moderna

  • 1492

    Descubrimiento de América

    Descubrimiento de América
    Cristobal Colón descubre América
  • 1550

    Invención de la brújula

    Invención de la brújula
  • Renacimiento

    Renacimiento
  • Siglo de Oro

    Siglo de Oro
  • Revolución Industrial

    Revolución Industrial
  • Revolución Francesa

    Revolución Francesa
  • Period: to

    Edad Contemporánea

    La actividad consiste en hacer una dramatización con los alumnos representando las diferentes clases sociales para diferenciar la sociedad antigua y la actual.
  • Primera Guerra Mundial

    Primera Guerra Mundial
  • Segunda Guerra Mundial

    Segunda Guerra Mundial
  • Cambio de Sociedad

    Cambio de Sociedad