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Jaime Roldós Aguilera
Entre los problemas más destacados se encontraban la inestabilidad económica, la deuda externa creciente, tensiones sociales y política Buscó fortalecer la educación básica desde los nueve años, reducir disparidades socioeconómicas y fomentar la participación ciudadana incluyendo el sector rural. Su breve mandato reflejó un esfuerzo por una educación más inclusiva y de calidad en Ecuador. -
La crisis externa
Caracterizada por altas tasas de inflación, deuda externa insostenible y crisis económicas. La crisis en Ecuador estuvo vinculada a factores como la caída de los precios del petróleo, una fuente clave de ingresos para el país, y las condiciones económicas internacionales adversa A medida que los recursos no eran dirigidos a la sociedad si no directo a este problemática -
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Osvaldo Hurtado Larrea
Su gestión se vio afectada por el crecimiento del gasto público, la devaluación, el contrabando y la corrupción en las aduanas. Además, la incapacidad para controlar peculados de alto nivel generó escándalos que debilitaron su gobierno. Dio esfuerzo para la disminucion del alfabetismo, plan económico, reforma agraria, apertura democrática, desarrollo educativo -
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León Febres Cordero
Marcado por políticas económicas liberales, apertura al comercio internacional y enfrentamientos con grupos de la izquierda,sindicatos y la guerrilla Las políticas económicas liberales y los recortes presupuestario impactaron la educación al afectar los recursos disponibles. Se promovió la educación técnica y tecnológica como parte de la modernización,pero las reformas en el sector público generaron preocupaciones en administración educativa y la calidad de la educación en instituciones públicas -
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Rodrigo Borja Cevallos
Su mandato estuvo marcado por una crisis económica con alta inflación y deuda externa. Implementó reformas económicas, privatizaciones y negoció la paz con Perú. lideró cambios en la Constitución y leyes electorales para la democracia y fomentar la participación ciudadana.se enfocó en mejorar la calidad educativa, reformar planes de estudio, invertir en infraestructura y promover la educación técnica. el sistema educativo y preparar a los estudiantes para desafíos económicos y laborales. -
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Sixto Durán Ballén Córdovez
Afrontó la crisis económica, hiperinflación y desequilibrios fiscales, la implementación de medidas de ajuste económico y reformas estructurales para estabilizar la economía Además enfrentó tensiones fronterizas con Perú. buscó superar problemas sociales como la pobreza y la desigualdad.la crisis económica limitó recursos para la educación Se buscaron reformas, pero la crisis económica afectaron la capacidad de afectar los recursos destinados a la infraestructura, calidad y programas educativos -
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Abdalá Bucaram Ortíz
Inestabilidad política y crisis económica. Su gestión decisiones controvertidas y alegaciones de corrupción generó descontento popular y protestas, resultando en su destitución. La incertidumbre política y las protestas sociales tuvieron un impacto negativo en la implementación de reformas educativas y en la asignación de recursos para el sistema educativo. -
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Rosalía Arteaga Serrano
Su presidencia se dio en medio de una crisis política. su mandato fue breve su destitución se debió a su género, argumentando que la Asamblea Constituyente y las fuerzas armadas no querían a una mujer como jefa de Estado y del ejército. -
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Fabián Alarcón
En medio de una crisis económica aguda y una situación política inestable. Su mandato enfrentó conflictos con el Congreso, implementación de medidas de ajuste económico impopulares y un marcado descontento popular que se manifestó en protestas y manifestaciones. enfocó sus políticas educativas en promover la educación técnica y programas de alfabetización . La brevedad de su mandato y las circunstancias económicas y políticas limitaron la profundidad de las reformas en el ámbito educativo. -
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Jamil Mahuad
Enfrento una severa crisis económica y descontento popular. La dolarización y medidas de ajuste provocaron protestas, sumado a tensiones fronterizas y problemas heredados del conflicto con Perú. La combinación de estos factores contribuyó a su destitución. promulgó la Ley de Modernización Educativa buscando reformas en la estructura y calidad educativa, impulsó la implementación del Bachillerato Internacional y mejoró el acceso a tecnologías de la información en las escuelas -
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Gustavo Noboa
Adoptó la dolarización para estabilizar la economía y enfrentó tensiones sociales por medidas de austeridad. Buscó apoyo internacional y negoció con el FMI para abordar los desafíos económicos. lideró reformas curriculares para modernizar la educación. Su enfoque en la promoción de la educación técnica y la inversión en infraestructura buscaban mejorar la calidad educativa y preparar a los estudiantes para el mercado laboral -
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Lucio Gutiérrez
Atrajo inicialmente a sectores populares y fortaleció relaciones regionales.Su mandato se vio afectado por inestabilidad política, acusaciones de corrupción y autoritarismo. La destitución tras protestas reflejó tensiones y pérdida de respaldo popular.Se intentaron mejoras en la educación con enfoque en inclusión y calidad a a indígenas y rurales La inestabilidad política y protestas afectaron la implementación de políticas educativas, generando desafíos y resistencia. -
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Alfredo Palacio González
Su gestión se centró en mejorar las relaciones con movimientos sociales, implementar medidas anticorrupción y enfrentar desafíos económicos. Su presidencia estuvo marcada por la necesidad de restaurar la confianza pública y abordar las tensiones sociales previas. priorizaron la mejora de la educación básica con inversiones en infraestructura escolar, fomento de la participación ciudadana en decisiones educativas y el fortalecimiento de la educación técnica. -
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Rafael Correa Delgado
Durante su mandato, enfrentó desafíos económicos, buscando diversificar la economía y reducir la dependencia del petróleo. Su gobierno estuvo marcado por tensiones políticas con la oposición y movimientos sociales, mientras promovía un enfoque de desarrollo orientado a la justicia social. Además, Correa mantuvo una postura soberana en el ámbito internacional y estableció relaciones con líderes latinoamericanos. Su presidencia dejó un legado de reformas y polarización en la sociedad ecuatoriana -
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Rafael Correa Delgado
fortalecería la educación pública con inversiones en infraestructura y recursos implementó medidas para asegurar el acceso universal a la educación básica, introdujo reformas curriculares modernizadoras e impulsó la gratuidad en la educación pública, eliminando ciertos costos asociados. Además, estableció programas de becas y ayudas económicas para apoyar a estudiantes de bajos recursos. Estas políticas buscaban mejorar la calidad, equidad y accesibilidad en el sistema educativo ecuatoriano.