políticas del bilingüismo

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    1994

    Ley 115 establece la necesidad de convertir el inglés en una competencia de todos.
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    2004

    El Ministerio de Educación Nacional establece el Programa Nacional de Bilingüismo (PNB) con el objetivo de formar ciudadanos preparados para ser competitivos en el mundo globalizado.
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    2006

    Se establecen los Estándares Básicos de Competencias en Lenguas Extranjeras: Inglés para establecer criterios de niveles de calidad para los estudiantes de todas las regiones del país.
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    2006

    Impulso a la creación de colegios bilingües o con mayor
    intensidad académica en idioma inglés a nivel nacional, incrementando las posibilidades para los docentes bilingües en todas las áreas.
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    2006

    El PNB es apoyado de forma transversal a través de la propuesta en el documento Educación: Visión Colombia 2019, con el componente central de "cerrar las brechas sociales" y profundizar en propuestas educativas desde una perspectiva sectorial
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    2007

    Surge el Plan Decenal de Educación 2006-2016 con un discurso atractivo alrededor de temas como la globalización, renovación pedagógica y uso de las TIC en la educación, ciencia y tecnología.
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    2013

    El Congreso de la República expide la ley 1651 denominada Ley de Bilingüismo, mediante la cual se modifican 6 artículos de la Ley General de Educación (1994) y se dictan otras disposiciones en la materia.