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BIOGRAFIA
Peter Checkland (1930 Birmingham, Reino Unido) es un científico británico de gestión y profesor de Sistemas en la Universidad de Lancaster. Él es el promotor de la metodología de sistemas blandos o suaves (MSB): una metodología basada en un modo de la teoría de sistemas
Se graduo con honores de primera clase en química en 1954
Casado con glenys en 1955 y, posteriormente, tuvo dos hijas (glenys murió en 1990) -
METODOLOGIA DE LOS SISTEMAS BLANDOS
VIDEO EXPLICATIVO DE LA METODOLOGIA DE CHECKLAND Peter Checkland define la metodología de los sistemas suaves para modelar sistemas complejos.Esuna manera de ocuparse de problemas situacionales en los cuales hay una actividad con un alto componente social, político y humano, -
UN POCO DE HISTORIA.......
(solo tomar años)
La Metodología de Sistemas Suaves se originó del planteamiento que los sistemas “duros” (o estructurados) -como la investigación de operaciones técnicas, por ejemplo - son inadecuados para investigar temas de grandes y complejas organizaciones.Checkland desarrolló su metodología con el propósito expreso de ocuparse de problemas de este tipo. La metodología que se conoce hoy en día fue publicada en 1981 -
FASES Y PASOS DE LA METODOLOGIA DE CHECKLAND
(tomar solo años)
FASE I:VISIÓN AMPLIADA DEL SISTEMA:Se visualiza de forma holística la realidad. Se estudia la organización.
PASO
1.La situación problema no estructurada
2. La situación problema expresada FASE II:.DISEÑO DE “SISTEMAS DE LA ACTIVIDAD HUMANA” PERTENECIENTES AL SISTEMA EN CUESTIÓN
PASO
3.Definiciones raíz
4. modelos conceptuales FASE III: DISEÑO DE CIERTOS CAMBIOS
PASO
Paso 5: Comparación de 4 con 2
Paso 6: Cambios deseables y viables
FASE IV: IMPLEMENTACIÓN DE CAMBIOS -
Period: to
LITERATURA
(tener en cuenta solo los años) Checkland escribió cuatro libros sobre La Metodología de los Sistemas
Blandos y varios artículos y documentos:
1981, Systems Thinking, Systems Practice, Wiley.
1990, Soft Systems en Acción, Wiley (con Jim Scholes).
1998, de Información, Sistemas y Sistemas de Información, Wiley (con Sue
Holwell).
2006, Learning For Action: A Short definitivo de la Cuenta Soft Systems
Metodología, y su uso de profesionales, profesores y alumnos, Wiley (con John Poulter) -
ACONTECIMIENTOS RELEVANTES
(tener en cuenta solo años)
Se le concedió un doctorado honoris causa de la Universidad Abierta como Doctor de la Universidad. 1990 es Profesor Emérito de la Universidad de Lancaster en la escuela de Sistemas. Peter Checkland trabajó en la junta editorial de revistas, tales como Revista Europea de Sistemas de Información A finales de la década de 1960 se incorporó al departamento pionero de Ingeniería de Sistemas en la Universidad de Lancaster, donde se convirtió en profesor de Sistemas -
CONFERENCIA SSM UNIVERSIDAD DE LUGANO
CONFERENCIA SSM
Escuela recuerdos de este año Lugano Verano, que se celebró en la Universidad de Lugano, ha sido un evento muy interesante y gratificante. Como es de esperar de una Escuela de Verano de Doctorado y Postdoctorado en el pensamiento de sistemas blandos y crítico, hemos tenido un grupo verdaderamente notable de veinte participantes altamente cualificados y motivados.
realizo conversaciones interesantes con los profesionales -
PENSAMIENTO DE SISTEMAS , PRACTICA DE SISTEMAS: PETER CHECKLAND
La frase “pensamiento de sistemas” implica razonar acerca del mundo que hay fuera de nosotros, y hacerlo mediante el concepto de “sistema”. Pensamiento de sistemas, entonces hace uso consciente del concepto particular de integridad que se aprende en la palabra “sistema”, para ordenar nuestros pensamientos. La “práctica de sistemas”, entonces, implica el uso del producto de ese pensamiento para iniciar y guiar acciones que podemos llevar a cabo en el mundo. Peter Checkland
