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3500 BCE
Período preclásico y clásico. 3500 A.C., en Egipto
Cuna antigua de grandes aportes científicos y donde se descubrieron o se asoció la pérdida del lenguaje como una alteración cognoscitiva. (Zabala, J. 2020)
Dentro de la Neurología clásica se procura responder a las preguntas planteadas sobre la terminología de un determinado paciente, con datos referentes a la localización de la lesión.
Ventajas y desventajas
Suelen aparecer otros trastornos añadidos a los específicos del área del lenguaje: A nivel motórico . -
400 BCE
400 A.C. en Grecia Hipócrates (padre de la medicina)
Realizó el primer reconocimiento a la incapacidad cognitiva producida por las lesiones cerebrales y las cuales repercuten en las pérdidas verbales, determinando las primeras reseñas a lo que se conoce como Áfonos (dificultad sensorial) y Aunados (dificultad motora). (Zabala, J. 2020)
Ventajas desventajas
Una lesión cerebral causa un impedimento sustancial a la persona que la padece, pudiendo causar diversas formas de deterioro cognitivo como son los problemas en la atención, de memoria o motores -
380 BCE
El año 380 A.C Enfoque Racionalista
Aristóteles desarrolló lo que se conoce como el “Enfoque Racionalista”, donde sitúa los procesos intelectuales y los sentimientos en el corazón, determinando lo que se conoce como “hipótesis cardiaca” (Zabala, J. 2020)
Ventajas y desventajas
Consiste en que el conocimiento está basado en la razón, en la existencia de las ideas y de la producción intelectual.
Es la concepción que ve en el espíritu, la mente y el entendimiento, el fundamento de toda relación del hombre con el mundo. -
101
Siglo II D.C Localizacionismo Claudio Galeno
Da origen al “localizacionismo”, teoría de, la mente y su actividad se llevaban a cabo en el encéfalo mediante componentes independiente (Zabala, J. 2020).
Ventajas y desventajas
Se funda en una visión jerárquica del sistema nervioso, que se basa en la idea de que existen células cerebrales detectan elementos abstractos y convergen en otras células.
Argumenta que la conciencia es un proceso holístico que resulta de la actividad de redes neuronales que se comunican entre sí -
Siglo XVII Doctrina del interaccionismo
René Descartes quien desarrolló como axioma que la mente y el cuerpo actúan entre sí y que el punto donde estos interactúan tiene una localización específica es la glándula pineal, postulado al cual se le conoce como doctrina del interaccionismo (Zabala, J. 2020)
Ventajas y desventajas
Estudia un mundo social, permite reemplazar la comunicación verbal con los gestos, se basa en la comprensión de la sociedad mediante la comunicación como una producción con sentido lógico. -
Siglo XIX, La frenología
Alemán Franz Joseph Gall, impulsó la frenología, una pseudociencia que planteó por primera vez la localización precisa en el cerebro, de facultades como la inteligencia, la percepción y la memoria, incluso basándose en la forma del cráneo y hasta de las facciones (Zabala, J. 2020)
Ventajas y desventajas
La frenología tuvo una influencia fundamental en la psicología norteamericana que lidero, con la antropometría, la criminología y la antropología; ejerció una influencia notable en la educación -
Siglo XIX Localización mental en el encéfalo
Anatomista Johann Casper Spurzheim quien basó sus estudios de localización mental en el encéfalo y junto a Gall, determinaron que habían 27 facultades completamente ubicadas en la corteza cerebral. (Zabala, J. 2020)
Ventajas y desventajas
Se confunde mucho con la fisiognomía
También conocida como la doctrina del cerebro.
En la actualidad, dichas localizaciones y vinculaciones de la conducta de las personas con la forma de su cabeza no tiene validez alguna. -
Siglo XIX La afasia, Paul Pierre Broca
Describe por vez primera el primer centro del lenguaje, al que hoy conocemos como ‘área de Broca’, que como se sabe, se encuentra ubicada en la tercera circunvolución frontal del hemisferio dominante. Este descubrimiento fue vital para establecer la afasia.(Rufo Campos M. 2006)
Ventajas y desventajas
Las alteraciones periféricas son secuela de daños en las vías que conducen la información verbal entre el entorno y el (SPI)
Las alteraciones centrales son las que tienen lugar por daños en el SPI -
Para el período Clásico, Holismo
Surge una teoría antilocalizacionista, que plantea que el cerebro funciona de manera global y como un todo, denominada “el holismo”. (Zabala, J. 2020)
Ventajas y desventajas
Es una manera de conceptualizar la realidad.
Son recortes que produce cada mente humana, y cada mente resalta una faceta cualquiera. Pero son indivisibles si se quiere mantener todas sus características.
El propósito de la educación holista es el desarrollo humano.
El ser humano posee una capacidad ilimitada para aprender. -
Siglo XIX Neurofisiología
El biólogo francés Pierre Flourens, comprobó la existencia de los hemisferios e identificó áreas de funciones primordiales como la voluntad, el juicio, la visión y la audición, dando origen al desarrollo de la neurofisiología (Portellano, 2005)
Ventajas y desventajas
Estudia el sistema nervioso.
Su intención era investigar si las diferentes partes del cerebro tienen diferentes funciones.
Flourens fue pionero en el método experimental de la realización de las lesiones localizadas del cerebro. -
Siglo XIX La afasiología
Se impuso la concepción holista, localizada en el lóbulo central de las zonas que dominan el lenguaje, el localizacionismo dío origen a la afasiología, que es el estudio del deterioro del lenguaje por daños cerebrales. (Zabala, J. 2020)
Ventajas y desventajas
Intenta relacionar la estructura a la función mediante el análisis del efecto de las heridas cerebrales en el procesamiento del lenguaje.
El lenguaje se puede estudiar a través del examen de las características físicas del cerebro. -
Siglo XIX Área de Broca
El neurólogo francés Paul Broca quien confirmó la relación del lenguaje expresivo del ser humano y el lóbulo frontal izquierdo del cerebro, zona denominada desde entonces, como el área de Broca. (Zabala, J. 2020)
Ventajas y desventajas
El área Broca ubicada en el lóbulo frontal del hemisferio dominante para el lenguaje. Lesiones como:
Empobrecimiento del lenguaje y lenguaje lacónico
Disminución de la fluidez verbal.
Incapacidad para entender textos. -
Siglo XIX Afasia de Wernicke
El neurólogo y psiquiatra alemán Karl Wernicke, quien localizó el centro del lenguaje comprensivo en la zona posterior del lóbulo temporal izquierdo, recibiendo a su patología desde entonces como afasia de Wernicke. (Zabala, J. 2020)
Ventajas y desventajas
Wernicke predice otro tipo de afasia, la denominada de afasia de conducción, que se produciría cuando hubiera una interrupción en la conducción de señales entre el área de Broca y la de Wernicke, dada por una lesión en el fascículo arqueado. -
Período moderno y contemporáneo A partir de 1945 William Osler
El uso inicial del término neuropsicología se le atribuye a William Osler (Zabala, J. 2020) nació el 12-07-1849 en Bond Head, Canadá ha sido el médico más influyente del siglo XX
El legado fue: la enseñanza al lado del paciente; el nuevo currículo la educación médica y la promoción de la investigación en los estudiantes; el conocimiento de la historia y el humanismo y la medicina interna
Fue un magnífico clínico, observador y descriptor de la evolución natural de las enfermedades (Young P, 2012) -
1949 La Regla de Hebb y Sinapsis Hebbiana
se aportan dos importantes estudios sobre la memoria, la Regla de Hebb y el concepto de Sinapsis Hebbiana, las cuales establecen las diferencias neurofisiológicas entre memoria a corto plazo y la memoria a largo plazo. (Zabala, J. 2020)
Ventajas y desventajas
Cuando una célula ayuda en repetidas ocasiones a que otra se dispare, en el axón de la primera célula se desarrollan botones sinápticos en contacto con el soma de la segunda célula." (Hebb, 1949, p. 63) -
Leyes de Acción en masa y de la Equipotencialidad 1960
Formula las leyes de Acción en masa y de la Equipotencialidad, las cuales resultan cruciales para el desarrollo de la Neuropsicología. (Zabala, J. 2020)
Ventajas y desventajas
La ley de masas o ley de acción de masas establece que para una reacción química reversible, en equilibrio a una temperatura constante, debe existir una relación constante entre concentraciones de reactivos y productos. La ley debe su nombre al concepto de masa activa, lo que posteriormente se conoció como actividad. -
Siglo XX Red neuronal, Marsel Mesulam
Marsel, quien planteó una red neuronal constituida por 4 regiones cerebrales de atención visoespacial (formación reticular, corteza parietal posterior, la circunvolución del cíngulo y la corteza frontal) que permiten actualmente formular 5 redes de tratamiento neuropsicológico (Zabala, J. 2020)
Ventajas y desventajas
Se formula el que cualquier neurona cortical puede hacer parte de muchas redes que a su vez sirven a varias funciones cognitivas, y por lo tanto a múltiples preceptos de memoria. -
Lesiones del hemisferio izquierdo 1965
El avance que aportó a la neuropsicología clínica, plantea la idea que las lesiones del hemisferio izquierdo producen reacciones de ansiedad, depresión, angustia y miedo (Zabala, J. 2020) Ventajas y desventajas
El hemisferio izquierdo es dominante para el lenguaje y la capacidad matemática, el hemisferio derecho lo es para la percepción espacial y habilidad musical (Crossman & Neary, 2011)
Las lesiones en esta área dan lugar a crisis motoras simples, hipotonía facial y hemiplejia contralateral -
Siglo XX Aleksandr Románovich Lúriya
Perfeccionó las técnicas para estudiar el comportamiento de las personas que padecieran algún tipo de lesión en el sistema nervioso central; completó una batería de pruebas psicológicas diseñadas para establecer las afecciones en los procesos psicológicos: atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, praxias, gnosias, cálculo, etc. La aplicación de la batería podía ofrecer datos para localizar el lugar y la extensión de la zona lesional, resumen de las dificultades (Rufo Campos M. 2006) -
Período contemporáneo, 1975, El nuevo paradigma o proceso de transición actual
El psicólogo y neurólogo ruso Alexander Romanovich Luria, quien influenciado por Pavlov, Freud y Vygotsky, logró contribuciones a la neuropsicología, como estudios experimentales sobre la afasia traumática, el funcionamiento del cerebro y la neuropsicología de la memoria, para la explicación del problema de las localizaciones cerebrales, básicos en el avance del período contemporáneo de la neuropsicología, que hoy se conoce como el nuevo paradigma o proceso de transición actual (Zabala, J. 2020) -
1975 Tomografía axial
Los logros alcanzados se han potencializado gracias a la inclusión de avances tecnológicos y de telemedicina como la (TAC), que revolucionó los conocimientos de la actividad cognitiva, logrando correlaciones clínicas y fisiológicas que diferencian y clasifican patologías (Zabala, J. 2020)
Ventajas y desventajas
Examen de elección para la investigación de tumores cerebrales o pulmonares
El hecho de que el examen se hace por medio de la emisión de radiación puede tener efecto nocivo para la salud -
1976 Avanza la neuropsicología
Surgimiento de las imágenes cerebrales
Pruebas estandarizadas en el diagnóstico
Desarrollo del área de la rehabilitación neuropsicológica
Aumento en el número de publicaciones
Integración conceptual
Ampliación del campo de trabajo Ardila y Rosselli, (2007)
Ventajas y desventajas
En cuanto a los supuestos beneficios de las TICs en neuropsicología, se puede señalar que el usuario puede encontrar mayores facilidades de acceso a servicios, haciendo mejor uso de su tiempo -
Años 80’s Neuropsicología cognitiva
En general se incorpora el paradigma de la psicología cognitiva, el procesamiento de la información y la plasticidad cerebral. Las funciones cognitivas que se evalúan y rehabilitan son: la memoria frente a dicotomías, la atención, las funciones ejecutivas, el lenguaje y las funciones motoras. (Rufo Campos M. 2006)
Ventajas y desventajas
Permite detectar con cierto grado de certeza daño o disfunción cerebral sin necesidad de utilizar métodos invasivos.
Se requieren profesionales bien entrenados. -
Años 90 Tomografía (PET) y resonancia (FMRI)
Se hacen diagnósticos sobre imágenes diagnósticas como la tomografía por emisión de positrones (PET) y la resonancia magnética de contraste (FMRI), con la visualización de la actividad cerebral en tiempo real, es decir, en el momento de leer, hablar, dibujar, memorizar, pensar, etc (Zabala, J. 2020)
Ventajas y desventajas
No usa radiaciones ionizante
Hasta ahora, no se han encontrado efectos adversos.
Tiene una excelente resolución de contraste de los diferentes tejidos y resolución anatómica -
Siglo XX 1991 Baterías de valoración neuropsicológica
Surgen modelos estandarizados baterías de valoración neuropsicológica diagnóstican el funcionamiento cerebral, destacan las baterías de Halstead-Reitan, batería neuropsicológica de Luria-Nebraska, escala memoria de Wechsler y prueba de Boston diagnóstico de afasias. Se consolida la Neuropsicología como especialidad médica y psicológica contemporánea y se pone en auge lo procesos de rehabilitación neuropsicológica (Zabala, J. 2020)
procedimientos automatizados ahorra 60% del tiempo del examinador -
En la actualidad Siglo XXI
Cuadros neurológicos se va siendo habitual la realización de distintos test neuropsicológicos, tanto para el diagnóstico como para la localización lesional o la evolución sindrómica. Son frecuentes, en los síndromes afásicos, los síndromes agnósicos, los síndromes apráxicos, los síndromes amnésicos, los síndromes disatencionales, los síndromes agráficos, los síndromes aléxicos, los síndromes acalcúlicos, los síndromes prefrontales o disejecutivos y los síndromes demenciales (Rufo Campos M. 2006) -
Siglo XXI El autismo
Los cuadros clínicos en los que se ha desarrollado la conducta neuropsicológica ha sido los trastornos autistas penetrantes del desarrollo, caracterizados por patrones repetitivos del comportamiento social y comunicativo
En algunos trastornos esencialmente pediátricos, como el síndrome de hiperactividad con déficit atencion o en la enfermedad epiléptica y su tratamiento quirúrgico, la neuropsicología ha alcanzado su exponente como ciencia ligada a la neurología pediátrica (Rufo Campos M. 2006) -
Realizado Por:
Lisseth Cristina Martínez Gómez
Corporación Universitaria Iberoamericana
