-
624 BCE
TALES DE MILETO
624 - 546 A. C.
+Fue el primero en decir
que la Tierra flota sobre
el agua
+El agua es el principio de
todas las cosas -
560 BCE
PITÁGORAS
560 - 475 A. .C
La gran mayoría de sus aportes
fueron sumamente importantes
para la civilización actual, dentro
de ellos destacan las tablas de
multiplicar, la existencia de los
números racionales, el teorema
de Pitágoras, los intervalos entre
las notas musicales, monocordio,
entre otros. -
540 BCE
HERÁCLITO DE ÉFESO
540 - 480 A. C.
Algunos de los aportes de Heráclito
más importantes o más relevantes
en la época fueron El fuego, es decir
el constante movimiento del fuego, le
permitían estar en sintonía con el
movimiento natural del resto del
universo. -
495 BCE
EMPÉDOCLES DE AGRIGENTO
495 - 444 A. C
Empédocles postuló como
principios constitutivos de todas
las cosas cuatro raíces o
elementos inalterables y
eternos (el agua, el aire, la tierra
y el fuego), que, al combinarse en
distintas proporciones por
efecto de dos fuerzas cósmicas
(el Amor y el Odio), dan lugar a la
multiplicidad de seres del mundo
físico. -
470 BCE
SOCRATES
470 - 399 A. C.
+Fue considerado fenómeno
pedagógico más asombroso
de la historia del occidente, su
preocupación como educador
era estimular el impulso para
la búsqueda y la verdad. -
440 BCE
PARMENIDES DE ELEA
440 - 520 A. C
En una región meridional de la Magna
Grecia nació Parménides, poeta y
pensador que se cuestionó sobre la
existencia misma. “¿Es o no es?", una
pregunta que trato de contestar y que
fue objeto de análisis por la filosofía
durante siglos. -
430 BCE
ZENÓN
430 - 495 A.C.
Introdujo por primera vez en
filosofía la forma de diálogo. Es
famoso por sus paradojas que
plantearon en forma negativa
importantes cuestiones sobre
la naturaleza dialéctica del
movimiento. -
427 BCE
PLATON
427 - 347 A. C
+Fundador de la academia en
Atenas
+Teoría de la formas
+Superioridad de la sabiduría
sobre el saber -
384 BCE
ARISTOTELES
384 - 322 A.C
+El sistema formalizado del
pensamiento
+Hallazgos de la política
+La importancia de la
observación en la ciencia
+La forma de la tierra -
370 BCE
DEMÓCRITO
370 - 470 A. .C
Demócrito fue conocido
como “el filósofo que ríe”,
aportó grandes teorías y
conocimientos al mundo de la
matemática, la geometría y
la astronomía. -
1561
Francis Bacon
(1561-1626)
Conocido filósofo, político, abogado y escritor inglés, considerado el padre fundador del Empirismo filosófico y científico, así como el autor de las reglas del Método científico experimental. Además, fue el primer ensayista de su país. -
René Descartes
(1596-1650)
Filósofo, físico y matemático de origen francés, considerado el padre de la filosofía moderna, y uno de los pensadores fundadores del Racionalismo, cuyo rol en la Revolución Científica fue central y que inspiró a generaciones venideras de filósofos ilustrados, como Baruch Spinoza o David Hume. Fuente: https://concepto.de/ilustracion/#ixzz7xNT4zVYO -
John Locke
(1632-1704).
Médico y filósofo inglés, padre del Liberalismo clásico y uno de los filósofos más influyentes de la escuela empirista británica. Es destacada su contribución a la teoría del Contrato social, influenciado por la obra de Bacon, y asimismo su propio pensamiento fue influyente tanto en Voltaire como en Rousseau. -
Voltaire
(1694-1778).
De nombre completo François-Marie Arouet, fue un escritor, filósofo, historiador y abogado francés, perteneciente a la francmasonería y uno de los más representativos autores de la Ilustración francesa. Miembro de la academia francesa, publicó su obra bajo el seudónimo “Voltaire”, cultivando la literatura y la filosofía bajo un punto de vista hipercrítico y un finísimo sentido del humor. -
Immanuel Kant
(1724-1804)
Uno de los filósofos más importantes de la tradición occidental, fue el fundador del criticismo y su máximo exponente, y precursor del idealismo alemán. Su Crítica de la razón pura es considerado un texto que cambió para siempre la historia del pensamiento filosófico occidental, y que aún goza de vigencia. -
Henri de Saint-Simon Filósofo
1760-1825
Claude-Henri de Rouvroy, conde de Saint-Simon, frecuentemente nombrado como Henri de Saint-Simon, fue un filósofo, economista, teórico socialista y positivista francés, cuyo pensamiento tuvo una influencia sustancial en la política, la economía, la sociología y la filosofía de la ciencia y la historia. -
Joseph Lancaster
(1778 – 1838)
El movimiento de enseñanza mutua y el desarrollo de la administración curricular: enfoque comparado.
Las escuelas lancasterianas en la ciudad de México: -
José María Luis Mora Lamadrid
(1794-1850)
Lo orígenes de la educación elemental oficial en México
El laicismo en la historia de la educación en México.Capítulo tercero -
Auguste Comte
1798-1857
Isidore Marie Auguste François Xavier Comte fue un filósofo francés, y escritor que formuló la doctrina del positivismo. A menudo se le considera como el primer filósofo de la ciencia en el sentido moderno del término. -
John Stuart Mill
1806-1873
John Stuart Mill fue un filósofo, político y economista británico, representante de la escuela económica clásica y teórico del utilitarismo. Mill es uno de los pensadores más influyentes en la historia del liberalismo clásico. -
Melchor Ocampo
(1814 – 1861)
Discurso de Melchor Ocampo. 1858
Para la memoria histórica. Melchor Ocampo
Laicismo en la historia de la educación en México. Capítulo sexto
El enfrentamiento Igresia – Estado 1855 – 1858 -
Gabino Barreda
(1818 – 1881)
Reformas educativas de Gabino Barreda
Gabino Barreda en Grandes Educadores de México y América Latina (páginas 44 – 61)
Laicismo en la historia de la educación en México. Capítulo octavo -
Herbert Spencer
1820-1903
Herbert Spencer fue un naturalista, filósofo, sociólogo, psicólogo y antropólogo inglés. Está considerado el «padre» del darwinismo social a partir de la tergiversación y la adaptación de la teoría de la evolución a la sociedad. -
Enrique Rébsamen
(1857 – 1904)
Enrique Rébsamen. Ideológo educativo
El surgimiento de la formación de docentes en México como profesión de Estado: Enrique Rébsamen y la creación de las primeras Escuelas Normales. -
Émile Durkheim Sociólogo
1858-1917
Émile Durkheim fue un sociólogo, pedagogo y filósofo francés. Estableció formalmente la sociología como disciplina académica y, junto con Karl Marx y Max Weber, es considerado uno de los padres fundadores de dicha ciencia. -
John Dewey
(1859-1952)
Filósofo, psicólogo y pedagogo estadounidense. Nació en Burlington, Estado de Vermont, en cuya Universidad estatal conoció el pensamiento evolucionista y el positivismo comtiano.; y fallecio en Nueva York, 1 de junio de 1952. -
Maria Montessori
(1870-1952)
Nació en Chiaravalle, Italia, en el año de 1870 y falleció en Noordwjek, Holanda, en 1952 En 1896, fue la primera mujer en graduarse en la escuela de Medicina de la Universidad de Roma y un año después, viajó a Londres y París, porque estaba convencida de que los niños mentalmente deficientes podían beneficiarse con una educación especial. -
William Herad Kilpatryk
(1871-1965)
William Heard Kilpatrick, nació en White Plains, Georgia en 1871. Murió en el año de 1965. Estudió en la Mercer University en Georgia, inició estudios de posgrado en la Universidad Johns Hopkins. Después de cursar su primer año de posgrado, regresó a Georgia, donde aceptó una plaza de profesor de álgebra y trigonometría, además del cargo de subdirector de la escuela primaria y secundaria de Blakely. -
Adolphe Ferriére
(1879-1960)
Pedagogo Suizo, nacido en Ginebra, donde siguió estudios universitarios. Su iniciación en la nueva pedagogía se produjo al leer el capítulo sobre las escuelas nuevas de la obra de E. Demolins. -
Jean Piaget
(1896-1980)
Piaget nació en Neuchâtel, Suiza, el 9 de Agosto de 1896. Falleció en Ginebra el 16 de Septiembre de 1980. A la edad de 11 años, mientras estudiaba en la escuela Neuchâtel Latin High School, escribió un breve artículo sobre un gorrión albino. Se convirtió en un malacólogo muy conocido al finalizar la escuela. Después de graduarse en la escuela secundaria, estudió ciencias naturales en la Universidad de Neuchâtel donde obtuvo su título de Doctor (Ph.D). -
Erik Erikson
(1902-1994)
Con el desarrollo psicológico de los seres humanos. La sociedad es determinante en el desarrollo del hombre. -
Gerome Brunner
(1915-2016)
Para quien se aprende descubriendo. El estudiante estructura e interioriza los conocimientos. -
David Ausubel
(1918-2008)
Con el aprendizaje significativo. Se aprende cuando se encuentra sentido a la información y se relaciona con los conocimientos previos. -
Paulo Freire
1921
La pedagogía crítica ha sido considerada en la actualidad como el nuevo camino de la pedagogía, una en la cual se invite a las dos partes involucradas a construir sociedad desde la conciencia de los problemas sociales que se viven a diario y que afectan de manera directa e indirecta a las aulas de clase. -
Howard Gardner
(1943)
Con la Teoría de las inteligencias múltiples. -
Peter MacLaren
1948
La premisa inicial en que se sustenta la pedagogía crítica establece que vivimos en un mundo marcado por las contradicciones y las desigualdades sociales, donde los problemas sociales no son hechos aislados, sino consecuencia de los intentos de dominación de unos grupos sobre otros. -
Marco Raúl Mejía Jiménez
1952
Es un educador popular e investigador colombiano. -
Henry A. Giroux
1977
Henry A. Giroux nació en Providence Rode Island el 18 de septiembre de 1943 y es hijo de Armand y Alice Giroux emigrantes canadienses en Estados Unidos. Su licenciatura la realizó en la Universidad de Maine, recibió el grado de maestría en la Universidad Estatal Appalachian y obtuvo el doctorado en la Universidad Carnegie Mellon el año de 1977. -
Michael Apple
1979
Michael Apple 1979, denuncia a la escuela como un instrumento a favor del empresariado, donde la escuela reproduce los objetivos de la empresa y la pone a disposición de satisfacer las necesidades económicas, preparando a los alumnos para ser mano de obra industrial. -
Jean Piaget
(1896-1980)
Con el desarrollo intelectual por etapas y el desarrollo moral. Patentiza la Epistemología genética (psicogenética).
