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Periodo preclásico
Durante el Imperio Romano, Valerius Maximum describe el primer caso de alexia traumática. En ese entonces, sin embargo, la actividad cognoscitiva tiene más relación con los ventrículos cerebrales que con el propio cerebro (Benton, 1981).
Durante el siglo XVIII se sabe de diferentes trastornos cognoscitivos, especialmente verbales: anomia y jerga (Gesner), agrafia (Linné), capacidad preservada para cantar (Dalin) e incluso disociación en la capacidad de leer en diferentes lenguas (Gesner). -
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periodo clasico
En 1874 Wernicke propuso la existencia de dos tipos de afasia: motora y sensorial, separables.
En 1900 Liepmann introdujo 3 tipos de apraxia: Melocinética, ideomotora, ideacional.
En 1909 Rieger Fue el 1er investigador en dar atención a pacientes con daño cerebral.
En 1948 Goldstein y Corad promovieron el enfoque holístico e la neuropsicología. -
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Periodo clásico
En 1861 La sociedad Antropológica de Paris presento un cráneo primitivo argumentando relación entre la capacidad intelectual y el volumen limitado del cerebro.
En 1865 Broca declaro que la afemia se relaciona con lesiones de la tercera circunvolución frontal del hemisferio izquierdo del cerebro. -
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Periodo Moderno
El primer resultado importante de la posguerra fue la aparición del libro de A.R. Luria, La afasia traumática, publicado en ingles en 1970.
En 1958 se crea el instituto de neurología de Montevideo.
En Francia, Henri Hecan realiza importantes contribuciones prácticamente en todas las áreas de la neuropsicología, pero sobre todo en el estudio de la asimetría cerebral y la organizacion del lenguaje. -
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Periodo Contemporáneo
En 1975 la neuropsicología ha tenido un crecimiento notorio. Se considera el área con mayor desarrollo dentro de la psicología y de las neurociencias.
La incorporación y difusión de las técnicas imagenológicas contemporáneas, en especial la escenografía cerebral o la tomografía axial computarizada (TAC), implicó una
verdadera revolución en todas las ciencias neurológicas.
En1990 Surge un nuevo modelo en la interpretación de la organización cerebral de la cognición ,“modelo funcional”.