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PREESCOLAR
En la edad de 2-5 años, mi mamá me enseñó los números y a contar, mediante palitos, piedritas y granos como arroz, lentejas, arvejas, frijoles y granitos de maíz. No tenía acceso a educación pero mi mamá se encargo de enseñarme todo lo necesario. -
PRIMERO
Cumplí 6 años y para pasar a primero presenté un examen de admisión el cual me ayudo a ingresar al colegio y cursar este grado, allí ampliar mis conocimientos, pero lo más importante fue el socializar con los demás compañeros y aprender al lado de ellos. Aprendí con un tapete con números y algunos recursos didácticos, me familiaricé con las sumas, las restas y figuras geométricas. -
SEGUNDO Y TERCERO
En este tiempo mientras cursaba segundo (7 años) y tercero (8 años), aprendí a multiplicar y dividir contando con los dedos, con algunos objetos y por otro lado, también a realizar problemas matemáticos integrando suma, resta, multiplicación y división. -
CUARTO
A la edad de 9 años cursaba cuarto de primaria, allí se integraban saberes de años anteriores y aprendí muchos números más, hacía planas con números, los usaba en diferentes operaciones y problemas matemáticos, como también aprender que número era menor que o mayor que otro. De este modo tener claro los signos que se usaban en dicha operación o diferenciar mayor y menor. -
QUINTO
Con edad de 10 años curse quinto de primaria, en este año conocí las fracciones, la maestra nos hacía dibujos explicando alusivos explicando por medio de problemas matemáticos, también usando frutas, galletas, gaseosa. Allí también aprendí a medir la densidad, el peso y las capacidades de los objetos. Pero también la importancia de los números romanos. -
SEXTO Y SÉPTIMO
Curse sexto (11 años) y séptimo (12 años), en estos años aprendí acerca de los números negativos, así como también a ubicarlos en la recta numérica, trabajé temas de potenciación, estadística, teniendo en cuenta el promedio, mediana y moda. Se usaba por medio de casos en los cuáles usábamos las tablas de estadística para recolectar los datos y pasarlos a la gráfica, pero también a usar el transportador para medir ángulos. -
OCTAVO Y NOVENO
Octavo (13 años) y noveno (14 años), aprendí sobre los números racionales, también me familiarice con diferentes formulas y en que caso se utilizaban, por otro lado los teoremas mas importantes, como también las ubicaciones en rectas y coordenadas. Aprendí mediante la aplicación de diferentes ejercicios matemáticos donde se usaban cada uno de estos temas. -
DÉCIMO Y ONCE
Décimo(2013) y Once(2015), lamentablemente repetí el grado once ,perdí el interés por esta asignatura, pero recuerdo que vi sobre logaritmos, los números decimales y probabilidades, por otro lado también ángulos, cuando se usaba seno, coseno, tangente, cotangente, secante, cosecante y vectores. Todo esto me fue enseñado mediante la aplicación de ejercicios (una gran cantidad de ellos), ese era el método que se usaba, solo por medio de ejercicios.
