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EDAD ANTIGUA VXII
No se encontraba un concepto claro del niño, estos eran vistos como mini adultos de poca estatura. -
EDAD MEDIA SIGLO XVIII
En esta época se va desarrollando la conciencia de la niñez lentamente. en este periodo el niño es todavía es rebelde y se dice que había que enderezarlo, es así como se va transformando la forma de interactuar entre los niños y adultos. -
EDAD MODERNA SIGLO XIX
●En este periodo llega la revolución industrial.
●El niño es considerado como obra de mano barata.
●El niño como objeto de lastima o de filantropía.
●Inicia el primer compromiso del estado moderno con los niños.
●El estado es convertido en el arbitro máximo del bienestar infantil. -
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Los Niños En La Edad Moderna
A finales del siglo XIX los niños eran vistos cada vez más como una responsabilidad del estado. -
EDAD CONTEMPORANEA SIGLO XX- XXI
●En esta época se rompe el paradigma para los niños y niñas y adolescentes.
●Se comienza a realizar leyes sobre la protección de los niños.
●En 1924, la declaración de ginebra sobre los derechos de los niños fue el primer texto histórico que reconoció sus derechos.
●Mas tarde, en 1946, se creó el fondo para la infancia de las naciones unidas (UNICEF).
●Es así como se logra que se considere al niño como un ser social con derechos y deberes.
