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5000 BCE
CONCEPTUALIZACIÓN
A lo largo de la Historia el concepto de infancia ha tenido diferentes significados, formas de educación y roles sociales, desde la Grecia y Roma Antigua, Hasta el Medievo y la Actualidad, a continuacion un vistazo a varios puntos de vistas en diferentes épocas. -
4000 BCE
EDAD ANTIGUA
En la edad antigua no existía un concepto claro de niñez, a los infantes se lveían como adultos con un tamaño diferentes,especialmente utilizados para trabajos y estar al servicio de los adultos.La idea de adolescencia se remonta a la antigua Roma, no tenia un nombre como tal pero se realizaban rituales para celebrar el pasar de niño a una edad mayor,en este tiempo solo existian tres etapas: niñez, edad adulta y vejez.En Grecia se valoraba el nacer niño,participar en la guerra y ser primogénito. -
476
EDAD MEDIA
En este periodo histórico a los niños eran pocos valorados, se consideraban inútiles y caprichosos. La religión como en la mayoría de eventos de esta época era el centro de todo; si el niño sobrevivía a uno o dos años (altos índices de mortalidad)se bautizaba para lavar su pecado original. También cabe resaltar que los adultos mostraban mínimo interés por su desarrollo físico y mental, siendo víctimas de maltratos de todo tipo.
Se le consideraba joven a todo aquel que no fuera niño o anciano. -
1492
EDAD MODERNA
Por ser los niños y niñas bondadosos argumenta Rousseau es que la sociedad los corrompe. Los infantes denotan inocencia, ternura y fragilidad que necesitan de protección.Se minimiza la mortalidad infantil debido al contexto científico, a la protección y control de sus padres.Se les educa como seres adultos integrales para el futuro con disciplina.Los adolescentes eran niños y niñas adultas que los preparaban para organizar familias con ciertas reglas impuestas por sus padres y la sociedad. -
EDAD CONTEMPORANEA
En esta época cambia radicalmente la visión de niño y adolescente,nacen leyes que protegen a los mas pequeños y se formaliza la educación, en un principio se da por separado y privilegiando a los hombres; pero mas adelante se da una equidad con la declaracion de los derechos del niño.