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Jan 1, 1510
1510 a 1517- Se pagaban los pecados.
En el año de 1510 se pagaban los pecados, entonces Martin Lutero inicio la contra reforma en 1517, la iglesia requería construir la basílica de san pedro e incrementar sus riqueza, ventas de cargos religiosos, la venta de reliquias y la venta de indulgencias, y en la puerta de su iglesia puso sus 95 tesis contra la venta de indulgencias. El perdón era vendido por la iglesia católica por lo que se cometían diversos fraudes. -
Jan 1, 1537
1537- Enseñanza Superior Indígena.
En la Enseñanza Superior Indígena el primer instituto fue el Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco y primer instituto de educación creado en América fundado por Antonio de Mendoza, en el que se contaba con educación elemental y educación superior: filosofía, literatura, retórica, medicina indígena, música y teología. El éxito de esta institución radicaba en la competencia de los profesores y la calidad de os estudiantes quienes eran seleccionados para aceptarlos. -
Jan 1, 1555
1555-Se funda la Real y Pontificia Universidad de México.
A solicitud de los ciudadanos queriendo emular los sucedido en Europa se funda la Real y Pontificia Universidad de México, esta es financiada por el gobierno en ella la máxima autoridad era el claustro (Rector, cancelario y catedráticos), en ella se tenían dos tipos de cátedras l temporales de 4 años y las perpetuas hasta la muerte o renuncia del poseedor. El método de enseñanza era escolástico: lectura de textos clásicos, filosofía y teología. Grados: bachillerato, licenciatura -
1585-Concilio Mexicano legisló sobre dos puntos relacionados con la educación indígena.
Concilio Mexicano legisló sobre dos puntos relacionados con la educación indígena. Prohibió la ordenación de los indios como sacerdotes y mandó que los párrocos usaran la lengua indígena de cada región para la evangelización. Esto sirvió para desanimar los esfuerzos de promover estudios avanzados de los indígenas. -
1691-Maestros.
Los maestros eran pagados de los bienes dela comunidad de los pueblos indios, ahí se les enseñaba a leer y escribir. Llamadas escuelas de lengua castellanas hasta 1773. -
1749-Proyecto Educativo.
Se llevó a cabo un proyecto educativo que ordenaba la secularización de las doctrinas, lo cual provoco oposición de los indígenas. -
1753-8 pasos par el establecimiento de esuelas.
1.- Captar la voluntad de los gobernantes Indios.2.- al 4.- Salarios del maestro.5.- Recomendaba enseñar separadamente a los niños y niñas.6.- Señalaba que el fiscal indio debía llevar los niños a la escuela aunque los padres se resistieran.7.-Aconsejaba al sacerdote a exhortar a los adultos a aprender español.8.- Mostrar edicto del arzobispo. Así también poner la escuela en la casa del párroco para vigilar el desempeño del maestro. -
1754- Escuelas.
Había 281 escuelas de indios. La mayoría financiada por los pares y las demás por las cajas de la comunidad. -
1760 a 1770- Cambios.
Fue un tiempo de cambios abruptos en la época virreinal, se establecieron reformas económicas y tributarias, estas reformas pretendían disminuir los gastos y aumentar ingresos. -
1780-Gremios.
Se organizaban en gremios y congregaciones después en el Colegio Académico del Noble Arte de la Primeras Letras. -
1805-Nueva educación Indígena.
La educación Indígena consistía no solo en la enseñanza de la doctrina, también incluía el castellano, la lectura, la escritura, el canto y a veces tocar un instrumento musical. Los maestros eran laicos, no sacerdotes ni frailes. -
1812- Educación en Cadiz
La educación de la enseñanza elemental tuvo impulso legislativo y en la Constitución de Cádiz, se ordenaba el establecimiento de escuelas de primeras letras.
