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Period: 300 to Jan 1, 700
Línea del tiempo de San Agustín al Imperio Carolingio
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354
Nace San Agustín
(Aurelio Agustín), en Tagaste, África romana. Máximo pensador en la historia de la humanidad. Su filosofía es totalmente educativa. Su teoría se aceptó fácilmente ya que se encontraban en un periodo en el que el campo del saber se encontraba encogido, los estudios empíricos estaban en decadencia y las escuelas ocupaban ideas antiguas y no se preocupaban en la adquisición y elaboración de nuevas ideas. San Agustín admite y reconoce la actuación de la razón en el hombre. -
362
Emperador Juliano
El emperador Juliano inicia una persecución hacía los cristianos, ya que en el siglo IV existen más cristianos en la enseñanza en todos los niveles, desde maestros de escuela primaria hasta gramáticos, por lo que Juliano pretende implantar intolerancia hacia los cristianos. El cristianismo, de primera instancia, se extendía casi exclusivamente entre la población más baja de Roma y posteriormente llegó a la burguesía de Alejandría.
364 fue derogada la prohibición impuesta por el emperador Jul -
364
Se deroga la prohibición del Emperador Juliano
Fue derogada la prohibición impuesta por el emperador Juliano y los cristianos retornaron a sus cátedras acomodándose la Iglesia en la educación clásica. -
374
San Agustín se adhirió a la orden de los maniqueos
San Agustín se adhirió a la orden de los maniqueos. Hasta la edad de 29 años, permaneció en Cartago enseñando retórica -
451
Concilio de Calcedonia, prohibía formalmente a los monasterios que se encargaran de la educación de niños y jóvenes
Las escuelas monásticas surgen desde el siglo IV en el desierto de Egipto. Su organización se basaba en resaltar la enseñanza moral y espiritual sobre la intelectual. Era importante saber leer y aprender de memoria las Sagradas Escrituras. En el monasterio de Oriente basaba su enseñanza en el aprendizaje de las Sagradas Escrituras. -
451
Monasterio de Oriente y de Occidente
En el monasterio de Oriente basaba su enseñanza en el aprendizaje de las Sagradas Escrituras sin considerar que el alumno supera leer o no, por lo que los libros no eran indispensables, en cambio en la escuela monástica de Occidente en donde la existencia de los libros era necesaria a tal grado de tener en existencia una biblioteca y el monje era imprescindible que supiera leer y escribir. -
533
Escuela episcopal. Segundo tipo de escuela cristiana, la cual sentaba las bases para la formación de los diáconos, los sacerdotes y los futuros sucesores del obispo.
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534
Decae la cultura de Occidente amenazando con desaparecer
El monaquismo redobla su insistencia y proclama que todo monje o monja deben de saber leer y escribir y entregarse a la lectura sagrada, motivo por el cual Cesáreo de Arles impone la Regla en donde únicamente se enseñará a niñas de seis y siete años con capacidad de aprender, deben saber leer. -
Jan 1, 650
San Benito fija reglas en todo el occidente sobre las lecturas sagradas, la admisión de jóvenes en el monasterio y educación.
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Jan 1, 650
La escuela presbiteral surgió con la intención de preparar a algunos jóvenes con bases en educación cristiana para ocupar puestos sucesivos de los sacerdotes
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Jan 1, 650
La escuela bizantina
Integró los aspectos de la pedagogía helenística a nivel primaria, los cuales han subsistido hasta los tiempos modernos. Y en el nivel secundaria tiene como base a la gramática. -
Jan 1, 650
La educación patriarcal
Consistió en complementar la educación religiosa con la enseñanza de las artes, de retórica y de filosofía. El modelo patriarcal tiene arraigados los modelos antiguos con respecto al humanismo cristiano. -
San Agustín recibe el bautismo
San Agustín recibe el bautismo, de ahí se le presenta la misión de dedicarse a difundir y defender en su patria la verdad cristiana -
San Agustín fue consagrado obispo de Hipona
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En España la invasión y ocupación germánica, abatieron la romanidad y la escuela, la cultura intelectual española.
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Elaboración de la primera cultura medieval precarolingia.
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Caída de Cartago
Con la caída de Cartago acaba la educación cristiana. El imperio Carolingio fue importante para la educación debido a que facilitó el desarrollo y el progreso de la cultura y de la enseñanza dentro de las escuelas.
