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Teoría científica de Taylor
El objetivo de Taylor era solucionar problemas administrativos con métodos científicos.
Se buscaba aumentar la productividad de los empleados motivando los con un mejor pago.
Sus principios eran:
Planeación. Establecer un método científico para realizar el trabajo y no improvisar.
Preparación. Introducir a tus empleados Y maquinaria al método planificado.
Control. Se debe poner normas y reglas para trabajar.
Ejecución. Dividir el trabajo y responsabilidades entre empleados y superiores. -
Teoría Clásica de Fayol
La teoría clásica de Fayol se centra en definir la estructura que debe tener una organización para garantizar le eficiencia en todas las partes involucradas de una empresa, desde secciones o departamentos o hasta ocupantes de cargos.
Esta teoría se desarrolla en la división de tareas, aplicación de autoridad y asignación de responsabilidad. -
Teoría Humanista de Elton Mayo
El objetivo de esta escuela era cambiar la manera mecánica en que trabajaban los trabajadores y buscar una nueva donde se preocuparan por la situación de lo empleados ya que estos no son maquinas, tienen sentimientos, necesidades y se cansan.
Gracias a experimentos Mayo demostró que los empleados aumentan su productividad en medida que se sienten integrados e importantes en la empresa en que trabajan.
También se buscaba era enseñar a los jefes a ser verdaderos lideres y tener una mejor relación. -
Escuela Neo-humana de Maslow
Maslow desarrolló la pirámide de necesidades donde están plasmadas las necesidades por las cuales se rige el comportamiento humano. Las cuales son:
Fisiológicas. La base de la pirámide esta formada por la necesidades primarias que son comer, dormir, respirar etc.
Seguridad. En este escalón están la necesidades de protección.
Aceptación. Amistad, amor, necesidad de pertenecer a un grupo.
Reconocimiento. Autoestima, confianza, respeto y éxito.
Autorrealización. Ser la mejor versión de uno mismo. -
Administración Empírica de Peter Drucker
La escuela empírica hace énfasis en los aspectos prácticos de la administración y en la búsqueda de resultados concretos y evidentes.
Se puede ejemplificar como: si una tarea salió bien, se busca hacer de este proceso un método para tareas futuras.
Drucker considera que el conocimiento que no se puede usar en trabajos prácticos no sirve en la administración. -
Escuela Neo humana relacionista Douglas Mcgregor
Mcgregor aporto dos teorías para el enfoque neo-humano relacionista, que expresan las dos posibles posturas de un empleado.
Teoría x. Las personas odian el trabajo y siempre buscan evitarlo.
algunas características son: las personas deben ser amenazadas para trabajar. los trabajadores prefieren ser mandados y estar supervisados constantemente.
Teoría y: Esta teoría es lo contrario y dice que las personas trabajan por iniciativa propia, participan en las decisiones y se auto-motivan al trabajar, -
Desarrollo Organizacional
El desarrollo organizacional es una mezcla de ciencia y arte.
Estudia los procesos sociales que se dan dentro de una empresa con el objetivo de ayudar a sus miembros a identificar los obstáculos que bloquean su eficacia como grupo y ayudar a tomar medidas para hacer buena la calidad de interrelaciones y así lograr el éxito de los objetivos de la empresa. -
Teoría z de william ouchi (Escuela Japonesa)
La teoría z busca crear una nueva cultura empresarial donde las personas puedan superarse a si mismas para su propio bien y para el de la empresa.
Esta teoría busca entender al empleado como un ser global que no puede separar su vida laboral y personal, por ello recurre a promover condiciones como la confianza, el trabajo en equipo, el empleo de por vida y la toma de decisiones en grupo.Todo esto con el fin de no agotar a los empleados, y que estos tengan una mayor productividad empresarial.
