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700 BCE
Moisés usó una piedra cincelada para transmitir los diez mandamientos
Según la Sagrada Biblia, Moisés usó una piedra cincelada para transmitir los diez mandamientos en forma de escritura -
400
Primeros Medios de Enseñanza Formal
Uno de los primeros medios de enseñanza formal fue el oral, -la voz humana–En la antigüedad, los cuentos, el folclore, las historias y las noticias se transmitían y mantenían a través de la comunicación oral, por lo que la memorización precisa era una habilidad fundamental -
1400
La invención de la imprenta
La invención de la imprenta en Europa en el siglo XV fue una tecnología verdaderamente disruptiva, que permitía que el saber escrito estuviera mucho más disponible y accesible, tal como Internet en la actualidad. El resultado de la mecanización de la impresión fue una explosión de documentos escritos, muchas más personas en el gobierno y en los negocios tuvieron que a aprender a leer y ser críticos, lo que llevó a una rápida expansión de la educación formal en Europa. -
Las Placas o Pizarras
Las placas de pizarra ya se usaban en la India en el siglo XII d.C., y las pizarras de tiza comenzaron a usarse en las escuelas alrededor del siglo XVIII. -
Educación Formal por Correspondencia
Los avances en la infraestructura de transporte en el siglo XIX, y en particular en la creación de un sistema postal barato y fiable en la década de 1840, llevó al desarrollo de la primera educación formal por correspondencia, con la University of London que ofreció un programa de grado por correspondencia a partir de 1858. Este primer programa de educación formal a distancia todavía hoy existe en la forma de Programa Internacional de la University of London. -
Educación Por Radio
La British Broadcasting Corporation (BBC) comenzó a transmitir programas de radio educativos para las escuelas en la década de 1920. La primera emisión de radio para la educación de adultos de la BBC en 1924 fue una charla sobre Insectos en relación con el hombre, y en el mismo año, J.C. Stobart, el nuevo Director de Educación de la BBC, reflexionó sobre “una universidad basada en la radiodifusión” en la revista Radio Times (Robinson, 1982) -
Los proyectores de imagenes y videos
Al final de la Segunda Guerra Mundial, el Ejército de los Estados Unidos comenzó a utilizar proyectores para la formación, y su uso se expandió a las aulas de clase, hasta que fueron sustituidos por los proyectores electrónicos y el software de presentación como Powerpoint alrededor de 1990. La mayoría de las tecnologías utilizadas en la educación no se han desarrollado específicamente para la educación, sino para otros fines (sobre todo para fines militares o de negocios.) -
La televisión
La televisión fue utilizada por primera vez en la educación en la década de 1960, para las escuelas y para la educación general de adultos (uno de los seis propósitos de la Carta Real de la BBC que aún sigue “promoviendo la educación y el aprendizaje”). El uso de la televisión para la educación se extendió rápidamente por todo el mundo, y fue considerada en la década de 1970 por algunos, especialmente los organismos internacionales como el Banco Mundial y la UNESCO. -
La Audioconferencia
Aunque el teléfono surgió a finales de 1870, el sistema telefónico estándar nunca se convirtió en una herramienta educativa importante, ni siquiera en la educación a distancia, debido al alto costo de las llamadas telefónicas analógicas para múltiples usuarios. Sin embargo, la audioconferencia se ha utilizado como complemento de otros medios de comunicación desde la década de 1970. -
EL MIMEÓGRAFO
Este antiguo método de edición manual consistía en escribir sobre una hoja especial llamada esténcil que era una hoja doble, unidas con pegamento; una casi común y la otra muy fina; sobre esta se escribía con la máquina de escribir anulando previamente la cinta entintada, es decir, se escribía perforando la hoja -
La Videoconferencia
La videoconferencia, se viene implementando desde la década de 1980. El desarrollo de la tecnología de compresión de video y de los servidores de video, relativamente a bajos costos en la década de 2000, llevó a la introducción de sistemas de captura de conferencias para la grabación y al streaming de clases en el aula en 2008. Los seminarios a través de la web o webinar ahora se utilizan principalmente para dar conferencias a través de Internet. -
EL PAPELOGRAFO.
El papelografo es un gran bloque de papel de pliego entero (71*101) o de medio pliego (71*50.5cms) que montado sobre un trípode, sirve para desarrollar un tema, propuesta, delante de un auditorio, (o grupo de alumnos trabajadores) Una gran ventaja del papelografo es que en muchos casos se puede preparar antes de una sesión y mostrar de uno en uno, según se necesite. -
UN PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS O ACETATO
UN PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS O ACETATO es un dispositivo óptico-mecánico que sirve para ver diapositivas proyectadas sobre una superficie lisa, como una pared. Las diapositivas son películas de filmes dispuestas dentro de un marco de plástico. -
Los computadores
La cuarta generación fue en el período de 1972 al 2002. En esta generación aparece el microprocesador, que a su vez promueve el surgimiento de las microcomputadoras y las computadoras personales, siendo la primera computadora personal la APPLE II, en 1977. Se incrementó su introducción en el campo de la educación, aparecen las primeras aplicaciones como tutoriales, repasadores, juegos, evaluadores. -
Computadores Portatiles
por su fácil transporte se consieran una herramienta clave en el proceso de educacion contemporanea -
El Video Beam
Es un pryecor de gran importancia como heramienta de enseñanza aprendizaje -
Las Tablets
Son las ultimas innovaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje a nivel mundial.
