LINEA DEL TIEMPO DE LA PEDAGOGÍA

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    1842

    En esta ley mencionaba que la educación seria obligatoria para todos los niños a partir de los 7 años hasta los 15 años de edad. para esta fecha aun no se pensaba en la educación de los mas pequeños de una manera formal.
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    SIGLO 19

    La educación para los pequeños en su totalidad era impartida por sus papas que les enseñaban los oficios en la sociedad artesana y campesina. se le dio un mayor interés a la escuela superior que a la elemental.
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    1883-1884

    Educación en armonía con el interés del niño por la observación de la naturaleza por el estudio. estableció una sección especial que, con sujeción a los principios de la pedagogía objetiva creo un jardín de niños.
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    1887

    se integro en el articulo 90 del reglamento de la escuela normal en la cd, de México, que existiría una escuela de párvulos para niños y niñas de 4 a 7 años de edad.
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    1903-1904

    Estefania Castañeda fue la directora del Kinder Garden "Federico Froebel". Losaura Zapata fue la directora del Kinder Garden "Enrique"
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    1905-1907

    Justo cierre en el mes de Septiembre creo las reglas para el examen de profesora para párvulos contaban con 3 categorías teóricas, practicas, pedagógicas. Comisionaban por justo el cierre para cursar en la normal Frueber de Nueva York Graduada con honores.
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    1908-1910

    En la escuela normal primaria para maestra la formación de educadores de párvulos al efecto de modificarse. La secretaria de instrucción publica y bellas artes creo la carrera de educadoras de párvulos en la misma escuela normal para profesores.
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    1917-1921

    La profesora Josefina del Rio con objeto de formar educadoras que necesitaba el país y que no desapareciera la carrera por falta de presupuesto. Jose Vascocelos y Francisco Cesar Morales lograron reincorporarlas al sector de educación resolviendo el problema. Se llamo el primer congreso el niño.
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    1937-1941

    En el 1937 el presidente Cárdenas decreto que la educación preescolar quedara adscrita a la dirección de asistencia infantil. En el 1941 el presidente Avila Camacho traslado dicho nivel escolar a la secretaria de educación publica, creándose el departamento de educación preescolar.
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    1970-1976

    Se logro reestructurar los planes de trabajo con base en las mas modernas corrientes psicopedagogias adaptándolas a las características de cada región.