EVOLUCIÓN DE LAS TEORÍAS DE ENFERMERÍA

By Karen Luis Aparicio

  • FLORENCE NIGHTINGALE SIGLO XX

    FLORENCE NIGHTINGALE SIGLO XX
    REUNIÓ UN COLECTIVO DE ENFERMERAS FORMADAS.DIO SERVICIO Y CUIDADO A LOS HERIDOS EN SCUTARI DURANTE LA GUERRA DE CRIMEA,CREO LA ESCUELA DE ENFERMERÍA EN EL HOSPITAL DE ST. THOMAS EN LANDRES FIJO EL NACIMIENTO DE LA ENFERMERÍA MODERNA, SUS NOTAS SIRVIERON COMO BASE PARA LA ENFERMERÍA Y EL ESTABLECIMIENTO DE NUEVAS ESCUELAS.

  • SIGLO XIX

    SIGLO XIX
    FLORENCE NIGHTINGALE ESTABLECE QUE EL CONOCIMIENTO ENFERMERO ES DISTINTO DEL CONOCIMIENTO MEDICO.LA FUNCIÓN DE LA ENFERMERA ES PONER AL PACIENTE EN MEJORES CONDICIONES,PROPUSO QUE LA ENFERMERA BASARA EL CONOCIMIENTO EN LA PERSONA Y EL ENTORNO.

  • ETAPA DEL CURRÍCULO SIGLO XX

    ETAPA DEL CURRÍCULO SIGLO XX
    ENFERMERAS TRABAJABAN PARA EL DESARROLLO DE ENFERMERÍA PROFESIONAL, DESTACO LA SELECCIÓN Y CONTENIDO DE PROGRAMAS DE ENFERMERÍA Y DIO PASO A LA ETAPA DE LA INVESTIGACIÓN.

  • CURRÍCULO ESTANDARIZADO

    CURRÍCULO ESTANDARIZADO
    LAS ASPIRANTES DE ENFERMERÍA TENÍAN QUE ALCANZAR UN CURRÍCULO ESTANDARIZADO PARA ESTUDIAR ENFERMERÍA Y ASÍ POSTERIORMENTE UN DIPLOMADO EN EL ÁMBITO HOSPITALARIO.

  • ETAPA DEL ÉNFASIS DE LA INVESTIGACIÓN SIGLO XX

    ETAPA DEL ÉNFASIS DE LA INVESTIGACIÓN SIGLO XX
    ENFERMERAS SE DESARROLLABAN EN UNA FORMACIÓN SUPERIOR.SURGEN PROGRAMAS DE MÁSTERES EN ENFERMERÍA PARA ENFERMERAS CON UNA FORMACIÓN ENFERMERA CLÍNICA ESPECIALIZADA. EMPEZARON A INCLUIR CURSOS EN DESARROLLO DE CONCEPTOS O MODELOS.

  • ETAPA DE LA UTILIZACIÓN DE LA TEORÍA

    ETAPA DE LA UTILIZACIÓN DE LA TEORÍA
    CENTRADA EN LA TEORÍA INTERMEDIA, PARA LA PRACTICA DE LA ENFERMERÍA BASADA EN LA TEORÍA Y EL DESARROLLO DE LA MISMA.PROSPERO LA EDUCACIÓN DE POSGRADO EN ENFERMERÍA.

  • PROFESIÓN ENFERMERÍA

    PROFESIÓN ENFERMERÍA
    LA PROFESIÓN DE ENFERMERÍA ENTABLA UNA SERIE DE DISCUSIONES SOBRE LA NECESIDAD DE DESARROLLAR,ARTICULAR Y PROBAR LA TEORÍA DE LA ENFERMERÍA CONFIRMANDO GRACIA A ELLO LA ENFERMERÍA COMO CIENCIA.

  • ETAPA DE LA TEORÍA EN ENFERMERÍA

    ETAPA DE LA TEORÍA EN ENFERMERÍA
    SURGE POR MEDIO DE LOS DEBATES Y DISCUSIONES TOMANDO CON ELLO EN CUENTA A LA ENFERMERÍA COMO PROFESIÓN Y COMO DISCIPLINA ACADÉMICA.

  • 1970

    1970
    LA EVALUACIÓN DE LOS 25 AÑOS DE LA REVISTA NURSING RESEARD REVELO QUE LOS ESTUDIOS DE LA ENFERMERÍA CARECÍAN DE CONEXIONES, CONCEPTOS Y MARCOS TEÓRICOS.

  • ENFERMERÍA

    ENFERMERÍA
    LA ENFERMERÍA SURGE CON LA TRANSICIÓN DE VOCACIÓN A PROFESIÓN "LA PRACTICA DE LA ENFERMERA DEBE BASARSE EN LA CIENCIA DE LA ENFERMERÍA."

  • TRANSICIÓN DE LA ENFERMERÍA

    TRANSICIÓN DE LA ENFERMERÍA
    TRANSICIÓN DEL PERIODO PREPARADIGMATICO AL PARADIGMATICO. PARADIGMAS(MODELOS) OFRECEN PERSPECTIVAS PARA LA PRACTICA,ADMINISTRACIÓN, EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LAS TEORÍAS EN ENFERMERÍA.

  • FAWCETT

    FAWCETT
    LOS CONCEPTOS GENERALES DE ENFERMERÍA REPRESENTAN UN METAPARADIGMA EN ENFERMERÍA.
    LA CLASIFICACIÓN DE LOS MODELOS DE ENFERMERÍA COMO PARADIGMA DENTRO DE UN METAPARADIGMA CON LOS CONCEPTOS DE PERSONA, ENTORNO, SALUD Y ENFERMERA.

  • ENFERMERÍA COMO CIENCIA

    ENFERMERÍA COMO CIENCIA
    LA ENFERMERÍA A SIDO RECONOCIDA COMO UNA CIENCIA A LO LARGO DE LA HISTORIA ESTANDO ESTA CONSTITUIDA POR LA INVESTIGACIÓN, EDUCACIÓN , ADMINISTRACIÓN Y PRACTICA DE ENFERMERÍA.