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ESCUELA NORTEAMERICA
LASWELL
Estudios relativos a los efectos directos de los medios sobre el recetor -
NORTE AMERICA
LAWSELL,psicologo y experto de las ciencias sociales. Inicia esta corriente con base a sus estudios.Significó un avance del conocimiento empírico, comercial y administrativo sobre la comunicacion y sus efectos. -
NORTE AMERICA
HAROLH, LEWIN.LAZARFEL Y BERELSON Efectos limitados por la intervención de los factores psicológicos individuales. -
NORTE AMERICA
COHEN,COMB,SHAW,LYENGEN Las investigaciones de la fijación de la agenda pública por parte de los medios de comunicacion. -
EUROPA
RAYMOND WILLIAMS, RICHARD HOGGART,THOMPSON
Introducieron renovaciones en los planteamientos del marxismo cláico.
Se llega a concebir que el sujeto es totalmente libre al encontrarte con el texto -
NORTEAMERICA
KLAPPER, KATZ Y DEFLOUR Los efectos relativos a los usos y gratificaciones de los medios. -
EUROPA
LEVY STRAUSS, FERDINAND SASSURE, ROMAN JACKOBSON
La pragmática y la semiótica son dicsiplinas que han enriquecido los estudios de los textos -
LATINOAMERICA
ARMOND MATTERLART
El receptor tiene igualdad de condicines y oportunidades para producir y emitir mensajes. -
NORTE AMERICANA.
Hubo un cambio de perspectiva introducido en esta corriente apartir de los estudios de usos y gratificaciones de los medios, que modificaron la pregunta de, ¿Que hacen los medios con los receptores?, por la de,¿ que hacen los usuarios con los medios? -
LATINOAMERICA
SANTOS, CORDOSO, FALETTO Inician las transnacionalizaciones de la comunicacion -
LATINOAMERICA
JESUS MARTINEZ BARBERO
Acercan al sujeto a su mundo de vida, contexto y entorno.
El receptor es el sujeto activo -
NORTEAMERICA
LAZERFEL, BERELSON, KATZ, R.MERTON Intervención de factores sociales y grupales.
