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5000 BCE
EDAD ANTIGUA
EDAD ANTIGUA
La edad antigua comienza con la invención de la escritura, hace unos 5000 años y finaliza con la caída del imperio romano en el año 476 después de Cristo (siglo V ).(Banrepcultural2022)
En esta edad, los niños no gozaban de derechos ni protección la mortalidad en los infantes era bastante alta, eran considerados unos estorbos para la sociedad, había mas preferencia por los niños que por las niñas, sometidos a trabajos forzados, no eran vistos como niños si no como adultos. -
476
EDAD MEDIA
comprendida entre el siglo V y el siglo XV durante la época, no se le daba importancia a la niñez ni a su desarrollo humano. Ellos eran vistos como pequeños adultos.
Las niñas eran preparadas para ser madres y los quehaceres de la casa, mientras que los niños eran preparados para trabajar. La educación en esta época era encargada a la iglesia, quien decía que se debía castigar al cuerpo para salvar el alma. (Banrepcultural2022) -
1492
EDAD MODERNA
Siglos XVI y XVII:
La escolaridad estaba orientada a preparar a los niños para su vida laboral.
Los hijos eran vistos como un gasto más que una ventaja económica para la familia.
La infancia es vista como una potencialidad desaprovechada por la sociedad.
Se evidencia la sobreexplotación de la mano de obra infantil.
Los niños ingresaban al trabajo a los 10 años y alcanzaban la mayoría de edad a los 15.
Se establece una educación igual para ambos géneros. (Souto, S.2007)
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EDAD CONTEMPORÁNEA
En el siglo XVIII y XIX, se percibía la infancia como una etapa de inocencia, influida por la Ilustración y filósofos como Rousseau. La Revolución Industrial transformó la vida de los niños, quienes enfrentaron duras condiciones laborales. En el siglo XX en Estados Unidos, la infancia y adolescencia fueron objeto de estudio por teorías de Freud y Piaget. En el siglo XXI, la globalización y la tecnología han influido.(Absalón,Raúl,Emilio, CIDC, 2006)