-
Estructuralismo de Wilhelm Wundt y Edward Titchener
Wundt Fisiólogo, psicólogo y médico alemán y Titchener psicólogo británico ambos estudiaron los elementos de la conciencia utilizando la introspección, un método en el cual uno mira hacia dentro de sus propias experiencias consientes. se entrenaron para observar los contenidos de sus propias mentes de la forma más precisa y menos emocional. ellos buscaban determinar la estructura de la mente mediante introspección controlada. -
Funcionalismo William James
W. James Psicólogo estadounidense estaba impresionado con los primeros trabajos de Charles Darwin de la década de los cincuenta, en su teoría de la evolución. James sospechaba que lo mismo podría decirse de la mente y la conducta humana. Decía que pensar,sentir,aprender existen solo porque nos ayudan a sobrevivir como especie. debido a su énfasis en las funciones de supervivencia de la conciencia. La escuela del pensamiento conocida como funcionalismo surgió del trabajo de W. James. -
Ebbinghaus - Estudios sobre la Memoria
Publicó sus hallazgos sobre la memoria en 1885 ,mostrando que se olvida rápidamente la mayor parte de la sílabas sin sentido, y casi la mitad del aprendizaje original se pierde en un lapso de 20 minutos. -
Conductismo (Condicionamiento Clásico) - Iván Pavlov
Fue un fisiólogo ruso. Creó el condicionamiento clásico entre 1890 y 1900 consiste en el aprendizaje de acuerdo a la derivación de estímulos. se aprende que 2 estímulos están relacionados de acuerdo a una percepción muy contingente entre espacio y tiempo, donde se observa una repetición de ese estimulo de esa aparición para tener ese proceso de aprendizaje.
Comida- deseo de comer - salivación = respuesta incondicionada
sonido de campana- comida- salivación = respuesta condicionada -
Psicometría - Alfred Binet
Perspectiva de la psicología fundada por Binet un psicólogo y pedagogo de francés en 1890, se enfoca en la medición de las funciones mentales.
El ministerio de educación quería crear el primer laboratorio de psicología en Francia, Binet encontró una serie de preguntas (problemas aritméticos, definición de palabras, tareas de memoria) para ser respondida por niños de cierta edad, luego fue traducida en estados unidos,para convertirse en la escala de Inteligencia de Stanford Binet. -
Perspectiva de la neurociencia - Santiago Ramón y Cajal
El científico español Santiago Ramón y Cajal publicó la primera descripción sobre las neuronas.
Es el punto de vista de la psicología que se enfoca en el sistema nervioso para explicar la conducta y los procesos mentales. -
Psicoanálisis Sigmund Freud
Freud neurólogo austriaco de origen judío , en 1910 creó el psicoanálisis . Técnica para ayudar a personas con problemas emocionales basada en la teoría de sigmund freud sobre la mente inconsciente.
Mente inconsciente= toda actividad mental de la cual no estamos cocientes. serviría de base para que otros psicólogos como Jung y los humanistas crearan su propias teorías psicológicas. -
Psicología analítica - Carl Gustav Jung
psiquiatra y psicólogo suizo, posteriormente, fundador de la escuela de psicología analítica en 1913.
La psicología analítica parte de la existencia de un inconsciente colectivo en la psique de cada individuo, de modo que la consciencia, ligada al yo, no sólo ha de vérselas con los contenidos propios de lo inconsciente personal, los complejos, personalizados en lo que Jung llama sombra, sino con todos los contenidos terciopersonales que moran en nuestro interior, los arquetipos. -
Psicologia de la Gestal Max wertheimer
"El todo es diferente de la suma de sus partes"
Max wertheimer lideró un grupo de psicólogos creó la psicología de la Gestal en 1920, "Gestal"= (del todo).
Pensaba que la conciencia humana no podía separarse significativamente en elementos simples. -
Jhon B. Watson y el Conductismo
En la década de los años diez y veinte sus conceptos fueron retomados por Watson en sus escritos, estaba impresionado sobre los trabajos de pavlov sobre el condicionamiento . Estuvo de acuerdo con pavlov de en que la importancia del condicionamiento iba mas allá de la salivación de los perros,y que la mayor parte de la conducta humana se aprende durante el condicionamiento clásico, entre 1913 y 1920 da origen al conductismo como tal. -
Skinner y el Condicionamiento Operante
Toda conducta siempre determinada por el reforzamiento, una respuesta se repite si ha tenido éxito (refuerzo). -
Psicología cognitiva
Punto de vista de la psicología que enfatiza la importancia de los procesos cognitivos tales como percepción memoria y pensamiento. La psicología Cognitiva es una versión moderna del funcionalismo, que también recibió fuerte influencia de la psicología de la gestal y estructuralismo. Cognición es un procesos amplio que se refiere a todos los procesos intelectuales, percibir,creer,pensar,recordar,saber,decidir. -
Psicologia Humanista Rogers & Maslow
Se enfocaban en el rol del inconsciente en los procesos psicológicos,sin embargo humanistas destacados como Rogers y Maslow no estaban de acuerdo con freud respecto a que los procesos cocientes no son importantes, de hecho os humanistas creen que los seres humanos determinan sus propios destinos mediante las decisiones consientes que toman. Para los humanistas el aspecto mas importante de las personas, es nuestra propia visión de como somos "Auto-Concepto" -
Teoría del Aprendizaje Social - Albert Bandura
Psicólogo Canadiense Se centró en estudios de tendencia conductual-cognitiva, en 1960 creó la teoría de aprendizaje Social
Punto de vista respecto a que los aspectos más importantes de nuestra conducta, los aprendemos de otras personas en sociedad, familia, amigos y cultura. -
Psicología Evolutiva
Perspectiva en psicología que nace en 1090 y esta señala que las características psicológicas de los animales humanos y no humanos se desarrollan mediante la selección natural
