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Phineas Parkhurst Quimby
Su práctica psicológica informal contribuyó a establecer las condiciones para que la psicoterapia formal moderna se desarrollase en el mundo occidental.
Reflexiona sobre aspectos propios de las técnica a emplear, tal y como haría cualquier manual moderno de psicoterapia, menciona la importancia de la relación terapéutica: "toda persona que esté enferma necesita simpatía". -
Revista Contemporary review
Publicó un artículo, firmado por P.F. Cobbe, en el que apareció por primera vez la expresión "psychotherapeutic" (psicoterapéutica) para referirse al tratamiento psicológico de las enfermedades mentales. La palabra "psychotherapeutic" pronto fue sustituida por "psychotherapy" (psicoterapia), forma en la que se ha utilizado habitualmente desde entonces. -
Josef Breuer
Fue el encargado de abrir los primeros horizontes para el psicoanálisis freudiano. El caso de Anna O. inspiró a Sigmund Freud para escribir el libro Estudios sobre la histeria en colaboración con su maestro Breuer. En esta obra, que apareció en 1895, se describe el tratamiento de Bertha von Pappenheim y cuatro mujeres más mediante la hipnosis y el método catártico. -
Inicio del Psicoanálisis
Surge con Freud a finales del siglo XIX, ya que el tratamiento de los problemas emocionales que se presentan en la infancia, tiene como origen los métodos utilizados con los adultos desde el inicio del psicoanálisis. Por lo que Freud con base en la Teoría Psicoanalítica desarrollo una serie de técnicas de tratamiento con pacientes adultos neuróticos, principalmente con mujeres que padecían de histeria. -
Psicoterapia Guestalt
Los principales responsables del desarrollo de este tipo de psicoterapia son autores como como Paul Goodman, Isadore From y, especialmente, Fritz Perls y Laura Perls. Plantean que la labor del terapeuta consiste en ayudar al niño a darse cuenta de lo que esta haciendo y que realmente le causa insatisfacción de tal manera que se promueva en él la elección del cambio. -
Historia de Juanito
Primer texto que informo acerca de un tipo de psicoterapia infantil que todavía se emplea, especialmente en niños pequeños; es decir el tratamiento del niño enfermo a través de sus padres. Freud vio al niño una sola vez, pero hablo y mantuvo contacto con su padre, quien era medico que informaba periódicamente acerca del desarrollo y la conducta de su hijo, el cual presentaba fobia a los caballos. -
Hermine Von Hug-Hellmuth
Primer analista de niños. Publico el libro La Vida Psíquica del Niño, y posteriormente un trabajo sobre la Técnica de análisis de niños. Esta autora alentaba a sus pequeños pacientes a jugar libremente con muñecas y otros juguetes y extraía sus conclusiones analíticas a partir del juego, así como del comportamiento y manifestaciones del niño. Enfatizo la necesidad de lograr lo antes posible una relación emocional positiva entre el niño y el terapeuta. -
Donald Winnicott
Realiza observaciones de la primera relación madre-niño, de las cuales obtiene conclusiones para sus métodos de practica psicoanalítica, en su teoría de Winnicott postula que en cada persona hay un falso y un verdadero self, su organización se conceptualiza como una serie complementaria, que va desde lo saludable, aspectos socialmente indispensables para el desarrollo (verdadero self), hasta lo patológico falso self (la enfermedad). -
Ana Freud
Para Ana Feud la meta del psicoanálisis infantil era desarrollar el Yo hacia la síntesis, modificar el carácter, producir identificaciones sobre el Yo, y alcanzar un Superyó tolerante.
Sus aptitudes e intereses pedagógicos demostradas en los hogares y centros de consulta pedagógica en Viena, condicionaron el carácter pedagógico que dio a la psicoterapia infantil. -
Melanie Klein
Fundadora del Psicoanálisis de Niños,ya que fue la primera que llevó a cabo un análisis con niños menores de 6 años. Inaugura el Psicoanálisis a través del juego.
Su clínica se desarrolló especialmente con niños psicóticos, con quienes aplicó el psicoanálisis utilizando el simbolismo del juego. -
Libro el Psicoanálisis de niños
Melanie Klein, publico en 1932 este libro convirtiéndose en la obra mas importante escrita por un miembro de la Sociedad Británica hasta ese momento. En ese trabajo formula dos conceptos importantes de su Teoría las posiciones esquizo-paramiede y depresiva. -
Albert Ellis
Formuló la Teoría A-B-C de la conducta disfuncional. Argumentaba que los acontecimientos estresantes de la vida, conocidos como eventos activadores (A) no causan psicopatología o consecuencias emocionales (C) como la depresión y la ansiedad, Afirmo que las creencias irracionales (B) o interpretaciones poco realistas de las personas acerca de los acontecimientos en sus vidas lo que las lleva a deprimirse o ser ansiosas. -
Terapia de juego filial
Desarrollada por Bernard y Louise Guerney con el fin de proporcionar entrenamiento a padres en terapias de juego centrada en los niños y así reducir comportamientos problemáticos, mejorar la relación e interacción entre padres e hijos, mejorar la competencia y confianza y mejorar habilidades parentales. -
John Bowlby
Sus postulados y estudios realizados constituyen una base importante para la terapia infantil, sobre todo en la relación que el terapeuta establece con el menor, ya que al propiciar un apego seguro con el profesional, el menor sera capaz de desarrollar una personalidad armónica y sana. Pone de manifiesto la importancia de trabajar con los padres, de manera que estos puedan tener actitudes consistentes y cariñosas que proporcionen a los menores una base segura. -
Libro Realidad y Juego
Publicado por Donal Winnicott, enfatiza que mediante el juego, es posible desarrollar una psicoterapia profunda sin necesidad de interpretarla. Destaca que lo importante es el momento en el cual el niño se sorprende a si mismo y no la interpretación que del juego hace el terapeuta. -
Psicoterapia Infantil en América
Recibió estímulos de la antropología cultural. Sobre la base de las investigaciones etnológicas comparativas de Kardiner, Malinowski, Benedikt, Mead y Erick Erikson En su libro Infancia y Sociedad establece el concepto de que los primeros troquelados en el desarrollo del Yo infantil proceden de la cultura en que vive el niño. . -
Psicoterapia Infantil en Nueva York
Desarrollaron formas de psicoterapia de grupo para niños y jóvenes. Entre ellas figura, el psicodrama de Moreno, la técnica de los grupos de actividad de Slavson para niños y jóvenes, como derivación de la psicoterapia de grupo no directiva de Rogers y Axline. -
Francoise Dolto
Psicoanalista francesa, con una propuesta metodológica de gran transcendencia en el psicoanálisis de niños; con el juego con la muñeca Flor, la cual dio buenos resultados con niños autistas con Yo débil, (limítrofes) y también con adultos. -
Virginia M. Axline
Psicoterapeuta que creo la terapia de juego. En sus investigaciones realizo énfasis de la terapia de juego infantil partiendo de las ideas de Carl Rogers y la “Psicoterapia centrada en el cliente”, considera que los juegos terapéuticos representan la libertad de expresión que se le da al niño, dentro de una relación terapéutica. -
Arminda Aberastury
Pionera en el psicoanálisis con niños, que se apasionó por la evolución del juego. Plantea que los niños pasaban por
una serie de juegos con características particulares según las diferentes edades y que los mimos respondían a necesidades específicas de cada momento del desarrollo. -
Contribuciones de la Psicoterapia Narrativa a la Psicoterapia Infantil
La Terapia Narrativa, propone como alternativa psicoterapéutica: la construcción de historias diferentes. Plantea que "Las historias que crean las personas sobre sus vidas determinan tanto la atribución de significado a sus vivencias, como la selección de aspectos de la experiencia que va a expresarse; estos relatos son constitutivos o moldeadores de la vida de las personas" (White & Epston, 1993)
