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SISTEMAS TEORICOS DE LA PSICOLOGIA
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PSICOANÁLISIS
Terapia psicodinámica que implica sesiones frecuentes y por lo regular dura muchos años. -
MAX WERTHEIMER(1990-1943)
Historia y Sistemas Teóricos de la Psicología Contemporánea siglo XIX y XX
Timeline created by Luis Alfonso V Duran
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1867
Max Wertheimer (1880-1943) GESTALT.
MAX WERTHEIMER, fue un psicólogo alemán fundador de la psicología de la Gestalt.
OBJETO DE LA PSICOLOGÍA : Estudio de percepciones de estructuras ambiguas y complejas.
MÉTODO DE ESTUDIO: Promover la historia del concepto no combina una formula, ni cambia la ciencias.
Obra representativa: El capital (1867). -
WILHELM WUNDT(1832-1920)
WILHELM MAXIMILIAN WUNDT, fue un filósofo, psicólogo, fisiólogo Alemán, Padre de la Psicología Moderna.
OBJETO DE LA PSICOLOGÍA: La estructura de la consciencia, sensaciones, emociones e imágenes.
MÉTODO DE ESTUDIO: La introspección de laboratorio, desarrollo el primer laboratorio de psicología experimental al que se le atribuye la fundación de la psicología como ciencia.
OBRA REPRESENTATIVA: Principios de la psicología fisiológica (1874). -
WILLIAM JAMES (1842-1910)
WILLIAM JAMES, fue un filósofo y psicólogo estadounidense, fundador de la psicología funcional.
OBJETO DE LA PSICOLOGÍA: Procesos mentales.
MÉTODO DE ESTUDIO: La observación de la conducta.
Señalo que la psicología debe estudiar funciones como la inteligencia y emociones y que el hombre debe ser considerado en su adaptación al ambiente que lo rodea.
OBRA REPRESENTATIVA: Principios de la psicología (1890). -
SIGMUND FREUD( 1856-1939)
SIGMUND FREUD, fue un médico neurólogo austriaco considerado el padre del psicoanálisis.
OBJETO DEL PSICOANÁLISIS: La comprensión de los contenidos inconscientes de la conducta humana.
MÉTODO DE ESTUDIO: La teoría del psicoanálisis, mediante técnicas de hipnosis intento explicar el comportamiento psíquico humano; su trabajo con pacientes lo convenció de que muchas enfermedades nerviosas eran del origen psicológico mas que fisiológico.
OBRA REPRESENTATIVA: Interpretación de los sueños (1899 -
VLADIMIR BECHTEREV
VLADIMIR BECHTEREV, fue un neurólogo, neurofisiólogo y psiquiatra ruso.
OBJETO DE ESTUDIO: Teoría del acondicionamiento clásico.
MÉTODO DE ESTUDIO: Experimentación, descubrimiento de los principios que rige el funcionalismo del sistema nervioso, excitación e inhibición.
OBRA REPRESENTATIVA: Die bedeciting (1905). Como rige el funcionalismo en el hombre por medio de su sistema nervioso. -
JEAN WILLIAM FRITZ PIAGET
JEAN WILLIAM FRITZ PIAGET, fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, considerado como el padre de la epistemología genésica.
OBJETO DE ESTUDIO: Procesos mentales.
MÉTODO DE ESTUDIO: Desarrollo cognitivo.
Elaboro la teoría de la inteligencia socio-motriz que describía el desarrollo espontaneo de una inteligencia basada en la acción por el aprendizaje.
OBRA REPRESENTATIVA: El lenguaje y el pensamiento en el niño (1923). -
JOHN BROADUS WATSON
JOHN BROADUS WATSON, fue un psicólogo estadounidense fundador del Conductismo.
OBJETO DE ESTUDIO: La conducta observable.
MÉTODO DE ESTUDIO: Observación y experimentación.
Según su teoría la combinación de los eventos que nos ocurren en la vida con otros estímulos tales como sonidos u otro tipo de estímulos determinan nuestra conducta.
OBRA REPRESENTATIVA: Psychology as the behaviorist views it (1930). -
FUNCIONALISMO
Uno de los primeros enfoques de la psicología que se centraba en lo que hace la mente , es decir las funciones de la actividad mental , y en la función del comportamiento de la adaptación de la gente a su entorno. -
BURRHUS SKINNER (1904-1990)
BURRHUS FREDERIC SKINNER, fue un psicólogo, filósofo social estadounidense.
OBJETO DE ESTUDIO: La psicología centrada en la conducta observable.
MÉTODO DE ESTUDIO: Análisis experimental de la conducta. Explica la conducta de los individuos como un conjunto de respuestas fisiológicas condicionadas por el entorno.
OBRA REPRESENTATIVA: La conducta de los organismos (1938). -
FROMM ERICH(1900-1980)
ERICH SELIGMANN FROMM, fue un psicoanalista, psicólogo social y filósofo humanista alemán.
OBJETO DE ESTUDIO: Los procesos mentales del individuo.
MÉTODO DE ESTUDIO: Análisis documental de textos, ensayos y artículos, con el fin de de plantear una aproximación cronológica y sistemática.
Origen de enfermedades mentales, el poder del inconsciente sobre el individuo, traumas y trastornos mentales.
OBRA REPRESENTATIVA: El miedo a la libertad (1941). El arte de escuchar (2012). -
PIAGET JEAN (1986-1980)
JEAN WILLIAM FRITZ PIAGET, fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, considerado como el padre de la epistemología genésica.
OBJETO DE ESTUDIO: Estudio de la mente humana.
MÉTODO DE ESTUDIO: Estudia los cambios y continuidad de la conducta desde la infancia a la edad adulta.
Establece que como la mente humana aprende y piensa le presta atención a la psicología infantil.
OBRA REPRESENTATIVA: Los niños (1950). -
COGNOTIVISMO
Esta basada en una teoría de la personalidad que establece que así como uno piensa , en gran parte determina como uno se siente y se comporta. -
CARL ROGERS(1902-1987)
CARL RANSOM ROGERS, psicólogo estadounidense.
OBJETO DE ESTUDIO: Enfoque humanista en la psicología.
MÉTODO DE ESTUDIO: Terapia centrada en el cliente; interacción entre terapia-cliente.
Indica la importancia que tienen las actitudes y cualidades del terapeuta para el buen resultado de la terapia: las tres principales son la empatía, la autenticidad y la congruencia.
OBRA REPRESENTATIVA: Psicoterapia centrada en el cliente (1951). El tratamiento clínico del niño problema (1939). -
CONDUCTIVISMO
Es la corriente opuesta al psicoanálisis, el conductismo sostiene que la psicología es el estudio del comportamiento individual en interacción con el entorno. -
ESTRUCTURALISMO
Modelo de Wundt que se centra en los elementos fundamentales que forman la base del pensamiento , la conciencia , las emociones y otras clases de estado y actividades mentales. -
WILHELM DILTHEY (1833-1911)
WILHELM DILTHEY, fue un filósofo, historiador, sociólogo, psicólogo alemán.
OBJETO DE ESTUDIO: Pretendía establecer una ciencia subjetiva de la humanidad.
MÉTODO DE ESTUDIO: Convatio la dominación del conocimiento por las ciencias naturales.
OBRA REPRESENTATIVA: Hermeneutics and the study (1996).
Las ciencias humanas suponen la interacción de las experiencias personales, estudio de la hermética.
