LINEA DE TIEMPO EJERCICIO

  • K. DUNCKER

    Se hace distinción entre ejercicio y problema
  • D AMORE, MARTINI

    Análisis del trasfondo del ejercicio en el mundo real.
  • D` AMORE

    Alude a los ejercicios anticipados. se trata de una actividad de solución de problemas de la matemática escolar.
  • D`AMORE Y ZAN

    Hace distinción entre ejercicio y problema apoyado en la idea que desde 1970 se difundió acerca de la situación problema como situación de aprendizaje que no se resuelve por simple repetición ,sino que se necesita la formulación de nuevas hipótesis
  • D`AMORE, MARTINI

    El uso de la calculadora refuerza aún más la incidencia de que al encontrar resultado final del algoritmo se soluciona el problema.