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Margaret Meat (1951)
“Una actitud, un tiempo, una actividad y
en nuestro castellano se traduce como acción y efecto de recrear o recrearse,
divertirse, deleitar, alegrar...” -
Ferrater Mora
“Un modo de hacer, una manera de vivir, una forma de ser que se apodera
del ser humano, que se identifica con él, que lo realiza o que le permite un cierto grado de éxito personal que le satisface plenamente”. -
Argyle (1996)
“aquellas actividades que la gente hace en su
tiempo libre porque quiere, en su interés propio, por diversión, entretenimiento,
mejora personal o cualquier otro propósito voluntariamente elegido que sea distinto de un beneficio material” -
Kelly
“La
recreación es el ocio organizado”. -
Trilla
explica la recreación desde un
punto de vista de la animación sociocultural, conformada como un paradigma de
cambio de actitud, un comportamiento, algo que tiene lugar durante el tiempo libre
(o durante la educación) y que no importa tanto lo que se haga sino el cómo se
haga.. -
Vera (1999)
defiende que desde los centros educativos debe instarse a los
alumnos y alumnas al uso correcto de su tiempo libre, de forma educativa y
saludable. Para lograrlo, adquiere gran valor la trasmisión de la gran importancia
de la práctica deportiva con fin recreativo; entendiendo ésta como una actividad
libre, divertida, lúdica -
Hernández Mendo
considera que es necesario
buscar un aprovechamiento óptimo del tiempo libre que permita al individuo su
formación como persona como la cuestión principal que tira en torno a la
búsqueda permanente del tiempo libre. -
Moreno
cuando sostiene que es con la aparición de
nuevos valores de tiempo libre, actividades voluntarias, ocio entre otras, que se
supera el valor del trabajo por considerarse como valiosas fuentes de desarrollo
personal. -
Miranda
caracteriza al ocio a partir de tres enfoques: el individual
cuyas características son el descanso, la recreación y desarrollo personal, sus actividades adquieren diversas funciones como la terapéutica, el desarrollo -
Torres Guerrero
Actividades que se llevan a cabo durante el periodo ocioso.
Actividades realizadas por diversión, placer o por crecimiento personal.
Actividades en lo general con un requerimiento físico, aunque también existen
actividades más pasivas -
Para Camerino
es muy importante no confundir la recreación con el
entretenimiento, careciendo éste de compromiso ni creatividad. Esta modalidad,
denominada recreación espontánea, pone énfasis en la evasión y el divertimento, no siendo necesario demasiado esfuerzo personal. -
Burcet
l libre acceso al consumo ha
facilitado el traslado y movilización de personas de distintos países, estableciendo
sociedades multiétnicas o con personas de diferentes culturas, coexistiendo en
algunas, las más avanzadas, o estableciéndose grupos cerrados o encerrados, guetos.
