LINEA DE TIEMPO DEL APRENDIZAJE

  • 400

    ARISTOTELES

    ARISTOTELES
    Conocimiento por medio de los sentidos. Contradice a Platón
    * Realidad "Materia": Aquello de lo que esta hecho una cosa
    "Forma": Cualidades de las cosas
  • Period: 400 to

    FILOSOFOS GRIEGOS

  • Period: 400 to

    LA EVOLUCION

    Conjunto de transformaciones o cambios a través del tiempo que han originado la diversidad de formas de vida que existen sobre la Tierra a partir de un antepasado común.
  • 427

    PLATÓN

    PLATÓN
    La teoria de las ideas / Discución entre lo eterno y lo que fluye
    Dos modos de realidad:
    1) Intangible "idea" inmaterial
    2) Sensible "cosa" Material
  • 460

    DEMÓCRITO

    DEMÓCRITO
    Primero en formular la teoría atómica " los ätomos siempre son los mismos lo que cambia es la forma en que fluyen"
  • 535

    HERÁCLITO

    HERÁCLITO
    No hay nada perfecto
    "el hombre no se baña dos veces en el mismo río"
  • 540

    PARMÉNIDES

    PARMÉNIDES
    Contradice a Heráclito
    * Via de la verdad (lo que es)
    * Via de las opiniones de los mortales (el cosmos)
  • Aug 30, 1224

    SANTO TOMÁS

    SANTO TOMÁS
    ALMA RACIONAL
    "Pienso luego existo"
    Dudaba de la experiencia, creia en la existencia de Dios, buscaba encontrar un conocimiento seguro
  • THOMAS HOBBES

    THOMAS HOBBES
    • Plantea un mecanismo que no excluye ningun aspecto de la accion humana -Accion voluntaria (controlada por la mente) -Accion involuntaria
  • DESCÁRTES

    DESCÁRTES
    Dos tipos de cosas (DUALISMO)
    *Cosa pensante, yo- alma
    *Cosa extensa, materia. cuerpo
    -Involuntario
    -Voluntario
  • Period: to

    EMPIRISTAS BRITANICOS

    EL MEJOR CONOCIMIENTO ES POR MEDIO DE LA EXPERIENCIA
  • Period: to

    LEYES DEL ASOCIACIONISMO

    Gradualmente se constituia el conocimiento acumulando parte de la informacion sensorial
  • Period: to

    ANTECEDENTES BIOLOGICOS

    Mediados del siglo XVII hasta finales del siglo XIX, avances en el estudio del sistema nervioso
  • JOHN LOCKE

    JOHN LOCKE
    La mente es una tabula raza -CUALIDADES PRIMARIAS: Solidez, estensión,forma,movimiento -CUALIDADES SECUNDARIAS: Color,sonido,olor,sabor,temperatura
  • JOHN SWAMMERDAM

    JOHN SWAMMERDAM
    Los nervios tenian funciones sensoriales (estimulacion corporalal cerebro) y motores (del cerebro a los músculos)
    -Todo el comportamiento podia ser entendido,en terminos de reflejos, aunque el estimulo desencadenante no fuera fácil de detectar.
  • DAVID HUME

    DAVID HUME
    Experiencia: percibida por el contacto directo con el estimulo
    Idea: era una experiencia menos intensa.
    Surgen las leyes de asociación:
    *Contigüidad: Dos eventos cercanos en el tiempo
    *Semejanza: Dos eventos tienen algo en comun
    *Contraste: Dos eventos tienen diferencias
  • Jean-Baptiste Lamarck

    Jean-Baptiste Lamarck
    Las especies cambian a lo largo del tiempo.
    1.HERENCIA DE LOS CARACTERES
    2.PRINCIPIO CREADOR UNIVERSAL
  • THOMAS BROWN

    THOMAS BROWN
    Plantéo factores de influencia en la formacion de asociaciones
    -Intensidad de las sensaciones
    -Frecuencia
    -Lo reciente d ela presentacion conjunta de las sensaciones
    -Cantidad de asociaciones distintas en que estuviera ya implicado cada evento
  • Charles Darwin

    Charles Darwin
    -Aún conservaba una posicion privilegiada de los seres humanos.
    -Propone una teoria de naturalista de como cambian y como estaban relacionadas.
    -Evolucion por seleccion natural.
  • Hermann von Helmholtz

    Hermann von Helmholtz
    Introspeccion Experimental
    Latencia
    El que contiene el error es el que modifica al recordar e interpretar el material estimulante
  • WILHELM WUNDT

    WILHELM WUNDT
    studio la experiencia inmediata y la atencion selectiva / PROCESOS CONSCIENTES
    -Voluntarismo (intensiones y motivos)
    -Método: Auto-observacion experimental o introspeccion de la boratorio
  • EL VIAJE DE BEAGLE

    EL VIAJE DE BEAGLE
    El diario de viaje que Charles Darwin
    El titulado originalmente Diario y Observaciones
  • WILLIAM JAMES

    WILLIAM JAMES
    -COMPLEJIDAD DE LA EXPERIENCIA
    -BASADO EN LA TEORIA EVOLUCIONISTA
    -FUNCION ADAPTATIVA DE LA CONCIENCIA
  • FUNCIONALISMO

    FUNCIONALISMO
    William James
    -COMPLEJIDAD DE LAS EXPERIENCIAS
    Basado en la teoria evolucionista.Tanto la anatomiá como la conducta son resultados de la seleccion natural.
  • Period: to

    DESCUBRIMIENTO DEL REFLEJO CONDICIONADO

    -Redefinicion de la psicologia : El estudio de la conducta
    - Influencia de los hallazgos del fisiologo ruso Pavlov.
  • Hermann Ebbinghaus

    Hermann Ebbinghaus
    -Estudios sobre la memoria y el olvido
    -filósofo y psicólogo alemán
    -Tendemos a simplificar y regularizar lo recordado
  • El origen de las especies (libro)

    El origen de las especies (libro)
    el libro de Darwin El origen de las especies, el cual específicamente se refiere al principio de la selección natural
  • Edward Titchener

    Edward Titchener
    1 Analizar la experiencia mental concreta (real) en susu componentes más simples (elementos inconsientes)
    2 Descubrir como se combinan esos elementos, cuales son las leyes que gobiernan su combinacion.
    3 Conectarlos con sus condiciones fisiologicas (corporales)
  • ESTRUCTURALISMO

    ESTRUCTURALISMO
    El estructuralismo es un enfoque de las ciencias humanas que creció hasta convertirse en uno de los métodos más utilizados para analizar el lenguaje, la cultura y la sociedad en la segunda mitad del siglo XX.
  • John Broadus Watson

    John Broadus Watson
    -Fue uno de los psicólogos estadounidenses más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la Escuela Psicológica Conductista, que inauguró en 1913
  • PRIMER LABORATORIO DE PSICOLOGIA

    PRIMER LABORATORIO DE PSICOLOGIA
    Alemania apertura del primer laboratorio de psicologia en la universidad de Leipzig
  • CONDUCTISMO

    CONDUCTISMO
    Surge a principios del siglo XX, el creador es Watson
    Propugna una psicología científica basada en métodos objetivos y datos objetivos, excluye los métodos introspectivos y subjetivos y cualquier consideración a términos mentales: pensamiento, atención, conciencia, inteligencia.
    -Toda la conducta es producto del apredizaje
  • CONDUCTISMO RADICAL

    CONDUCTISMO RADICAL
    *El conductismo radical, postulado por B. F. Skinner y adoptado por otros psicólogos.
    -El conductismo radical es el campo filosófico del análisis experimental del comportamiento.
    -Desarrollo de tecnología útil a la ciencia del comportamiento.
    -Experimentacion con animales
    .Condicionamiento operante
  • Period: to

    CONDUCTISMO CONTEMPORANEO

    Skinner fue uno de los auotres mas relevantes del conductismo contemporaneo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo.
  • Arthur W. Staats

    Arthur W. Staats
    El Dr. Arthur W. Staats (n. en 1924) es Profesor Emérito de la Universidad de Hawái, donde ha desarrollado la mayor parte de su carrera hasta 1999, año de su retiro. Su labor se enmarca dentro de la psicología conductista, a la cual ha contribuido significativamente tanto a nivel teórico como práctico. Es el líder del movimiento denominado sucesivamente "conductismo social", "conductismo paradigmático" y más recientemente "conductismo psicológico", caracterizado por aglutinar y reorganizar aport
  • Howard Rachlin

    Howard Rachlin
    Howard Rachlin (nacido en 1935) es profesor emérito de Investigación de Psicología, Departamento de Psicología de la Universidad Estatal de Nueva York, Stony Brook (SUNY, Stony Brook, Nueva York 11794, EE.UU.. Su trabajo inicial fue en el análisis cuantitativo de la conducta operante en palomas , en la que trabajó con William M. Baum, el desarrollo de ideas de ley de la igualación de Richard Herrnstein. posteriormente se convirtió en uno de los fundadores de la economía conductual. Su investigac
  • John Eric Rayner Staddon

    John Eric Rayner Staddon
    Es un psicólogo del comportamiento estadounidense de origen británico conocido por la investigación experimental y teórica en tiempo de intervalo, la "superstición", y la economía del comportamiento (optimalidad) en ratas, palomas, y el pescado-y la gente. También es conocido por su crítica del conductismo de Skinner y la propuesta de una teoría basada en "Nueva conductismo"
  • Roger Tarpy

    Roger Tarpy
    “Cambio inferido en el estado mental del
    organismo, el cual es una consecuencia de la
    experiencia e influye de manera relativamente
    permanente en el potencial del organismo para la
    conducta adaptativa posterior”
  • MICHAEL P DOMJAN

    MICHAEL P DOMJAN
    Michael Domjan ha estado estudiando los mecanismos conductuales de aprendizaje, sobre todo en los animales, durante casi cuatro décadas. Él es especialmente conocida por su enfoque funcional de condicionamiento clásico, que ha ejercido en los estudios de condicionamiento sexual y el aprendizaje aversivo gustativo.
  • Steven C. Hayes

    Steven C. Hayes
    Profesor de la Fundación Nevada en el Departamento de Psicología de la Universidad de Nevada, Reno. Es reconocido por su análisis del lenguaje y cognición humana -la Teoría de los Marcos Relacionales- y sus aplicaciones a varias dificultades psicológicas -la Terapia de Aceptación y Compromiso.
  • EMILIO RIBES

    EMILIO RIBES
    "Modificacion de Conducta" y "Metodología de la Teoría e Investigación Conductual" (1981-1982)
    -La teroro no sólo abarca los aspectos filosóficos, teóricos y experimentales básicos, sino que también se ha preocupado por los aspectos relacionados a los campos de aplicación.(salud,educacion,entre otros)
  • contextualismo funcional

    contextualismo funcional
    Acción del organismo individual, vista funcionalmente.
    Fuerte énfasis en la conducta verbal en función del contexto.