Actitud

Línea de tiempo de los Marcos Normativos de Apoyo a la Inclusión (1948 - 2007).

  • Declaración Universal de Derechos Humanos

    Declaración Universal de Derechos Humanos
    Fue adoptada por la tercera Asamblea General de las Naciones Unidas, el 10 de diciembre de 1948 en París.
  • Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza

    Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza
    Afirma el principio de que no deben establecerse discriminaciones y proclama el derecho de todos a la educación.
  • Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial

    Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial
    Está basada en los principios de la dignidad y la igualdad inherentes a todos los seres humanos.
    Considera que todos los hombres son iguales ante la ley y tienen derecho a igual protección de la ley contra toda discriminación y contra toda incitación a la discriminación.
  • Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer

    Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer
    Tiene como finalidad eliminar efectivamente todas las formas de discriminación contra la mujer, obligando a los estados a reformar las leyes con tal fin y discutir sobre la discriminación en el mundo.
  • Convención sobre los Derechos del Niño

    Convención sobre los Derechos del Niño
    Enfatiza que los niños tienen los mismos derechos que los adultos, y se subrayan aquellos derechos que se desprenden de su especial condición de seres humanos que, por no haber alcanzado el pleno desarrollo físico y mental, requieren de protección especial.
  • Convenio sobre pueblos indígenas y tribales en países independientes.

    Convenio sobre pueblos indígenas y tribales en países independientes.
    Reconociendo las aspiraciones de esos pueblos a asumir el control de sus propias instituciones y formas de vida y de su desarrollo económico y a mantener y fortalecer sus identidades, lenguas y religiones, dentro del marco de los Estados en que viven.
  • Convención Internacional sobre la protección de los derechos de todos los trabajadores migratorios y de sus familiares

    Convención Internacional sobre la protección de los derechos de todos los trabajadores migratorios y de sus familiares
    Reafirma su voluntad política de lograr la protección internacional de los derechos de todos los trabajadores migratorios, de acuerdo con lo dispuesto por este instrumento internacional.
  • Convención de la Organización Internacional del Trabajo sobre la Prohibición de las Peores Formas de Trabajo Infantil y la Acción Inmediata para su Eliminación.

    Convención de la Organización Internacional del Trabajo sobre la Prohibición de las Peores Formas de Trabajo Infantil y la Acción Inmediata para su Eliminación.
    El trabajo que pone en peligro el desarrollo, físico, mental o moral del niño, sea par su naturaleza o por las condiciones en las que se efectúa, es denominado “trabajo peligroso".
  • Convención sobre la Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales

    Convención sobre la Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales
    Afirma que la diversidad cultural es una característica esencial de la humanidad.
  • Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad

    Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
    En ella se adopta una amplia clasificación de las personas con discapacidad y se reafirma que todas las personas con todos los tipos de discapacidad deben poder gozar de todos los derechos humanos y libertades fundamentales.
  • Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas

    Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas
    afirma que los pueblos indígenas son iguales a todos los demás pueblos y reconociendo al mismo tiempo el derecho de todos los pueblos a ser diferentes, a considerarse a sí mismos diferentes y a ser respetados como tal.