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1 CE
Objetivo Educación
El principal objetivo de la educación es formar personas capaces de hacer cosas nuevas y no solamente repetir lo mismo generación tras generación. -
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Curriculum
Conjunto de conocimientos académicos por adquirir o adquiridos, con la finalidad de proyectarse, como también las experiencias laborales, o de cualquier otro tipo o medios, con el propósito de implementar los recursos disponibles del maestro o de la escuela, utilizando las estrategias, métodos y procesos de enseñanza y lograr el aprendizaje de algo por parte del maestro, para un determinado propósito. -
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Antecedentes Historicos
No existía el curriculo, la educación era informal basada en el matriarcado y el patriarcado. -
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Edad Antigua
Descubrimiento de las escrituras el curriculo se centra: en la virtualidad de los contenidos grecoromanos y paleocistianos -
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Edad Media
Caida del imperio romano se divide la enseñanza en 2 grandes secciones: trivium y quadrivium aparecen los nuevos saberes y se asiste a la dialéctica exclusivista y excluyente. -
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Edad Contemporanea
Revolucion Francesa el currículo marcaba el cientificismo y el misticismo. -
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Curriculum 1776- 1789
Revolución Educativa
Cambio la enseñanza tradicional buscando integrar el pensamiento moderno. -
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Decreto nº 1290 del 2009
Evaluación de los estudiantes: El presente decreto reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media que deben realizar los establecimientos educativos. -
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Ley 1620 del 15 de marzo de 2013.
Se crea el sistema nacional de convivencia escolar y formación para el ejercicio de los derechos humanos, la educación para la sexualidad y la prevención y mitigación de la violencia escolar.
