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Paulo Freire
Pedagogo brasileño conocido por sus aportaciones en el campo educativo, sobre la "concientización" social y la acción liberadora por medio de la alfabetización de adultos y la pedagogía crítica, consistentes en aprender a leer y a escribir la palabra y a "leer" y "escribir" la realidad. -
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Francesco Tonucci
Investigador del Instituto de Psicología del Consejo Nacional de Investigaciones (CNR) de Roma, ha dedicado su actividad profesional al estudio del pensamiento y del comportamiento infantiles en el ámbito de la familia, la escuela y la ciudad, siempre “con ojos de niño -
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Manuel Castells
Su mayor interés es producir conocimiento en un mundo donde abunda la información, pero donde sólo unos pocos la saben aprovechar óptimamente. Su libro La era de la información es, hoy en día, la "biblia" de todos aquéllos interesados en el tema de la información y de sus repercusiones sociales, económicas e, inclusive, políticas. -
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Alejandro Piscitelli
Alejandro Gustavo Piscitelli es un filósofo argentino, especializado en los nuevos medios. Licenciado en Filosofía en la Universidad de Buenos Aires, Maestro en Ciencias de Sistemas en la Universidad de Louisville y Maestro en Ciencias Sociales por la FLACSO -
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Sir Ken Robinson
Una de las premisas fundamentales de la teoría de Ken Robinson es la que defiende que todos los niños poseen un talento innato y que el sistema educativo termina contrariando y suprimiendo ese talento. -
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Carlos Alberto Scolari
Catedrático de Teoría y Análisis de la Comunicación Digital Interactiva del Departament de Comunicació de la Universitat Pompeu Fabra – Barcelona. Con doctorado en Lingüística Aplicada y Lenguajes de la Comunicación por la Università Cattolica di Milano, y especializado en el estudio de los medios digitales de comunicación y la ecología/evolución de los medios. -
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Cristóbal Cobo
El aprendizaje invisible es una propuesta conceptual que surge como resultado de varios años de investigación y que procura integrar diversas perspectivas en relación con un nuevo paradigma de aprendizaje y desarrollo del capital humano, especialmente relevante en el marco del siglo XXI. -
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Hugo Pardo Kuklinski
Es un hombre emprendedor, investigador, profesor y “Glocal Knowmad”. Reside en Cadaqués (Girona), pero viaja alrededor del mundo dictando conferencias sobre Web y Educación. Además de español habla Inglés, Catalán y Portugués.