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1 CE
En el Siglo I y II la Familia asume otra posición en la sociedad
Se venia presentando en la antigua Roma que la familia no eran tan importante, pero para los siglos I y II, esta concepción cambia y la unión (matrimonio) llega a tomar el lugar de santa, al igual que el fruto de esta unión (hijos). -
Period: 1 CE to
INFANCIA
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En la Edad Antigua, exactamente en el Siglo V, los niños eran un valuarte pero en la Edad Media todo cambio.
Desde que la familia fue tenido en el criterio de santa, los niños toman un valor importante, porque se le ve con respeto y sus vidas se le ve con gran valor, los niños son puesto en gran lugar, pero a finales del Siglo V, tiempo donde comenzaba la edad media, los niños perderían ese valor; ya que se catalogaba a los niños como lo más bajo, el símbolo de la debilidad eran los niños. -
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En el Siglo VII la escuela reconquista los derechos de los niños
Tras vivir una época donde los niños eran un valuarte la edad media entro para arruinar todo ese valor de los niños, eran considerado lo peor y así transcurrió durante varios siglos, llegado el siglo VII, la época de la cultura escrita, la escuela volvió a reconquistar los derechos de los niños, dandole la oportunidad de ser de nuevo los protagonistas, ya que debían aprendían conocimiento nuevo y eran valorados más. -
Jan 1, 1200
Desde la segunda mitad de la Edad Media la niñez viene sufriendo cambios, los cuales no se pensaban vivir
A mediados de la segunda mitad de la edad media, Siglos XII-XIII, se pensaba que la niñez no venia sufriendo cambios, pero estos cambios eran progresivamente, donde los niños no eran valorados, ahora al adquirir un nuevo conocimiento, gracias a la época del conocimiento, los niños eran tenidos un poco más en cuenta, pero era lento el proceso para que los infantes fueran teniendo el mismo o un valor mayor al que ellos tenían. -
En el Siglo XVII en Francia ya existía una forma diferente de mimar a los infantes.
Este cambio de trato hacia los infantes se debe a que ya existan "niños malcriados" en esta época, por tal razón, los padres deciden tomar a los niños y mimarlos pero a la vez tratarlos con exigencia, ya que ante todo era la educación para que ellos no tomaran la mala conducta que ya se venia presentando en esa época. -
Desde el Siglo XVIII hasta nuestros días la niñez esta enmarcada dentro de los limites de severidad-ternura
Como bien se veía desde el Siglo XVII existían "niños malcriados", niños que se inclinaban más por el mimo de los familiares que por la educación, consecuencia que tuvo que los padres le exigieran más a los hijos, para así hasta nuestros días se logre llevar una educación rígida desde la casa. -
La niñez se ve afectada en nuestros tiempos por la falta de atención a los mismos
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Desde el Siglo I hasta nuestros días la infancia ha sido variante
El significado de infancia y la concepción que se tiene hacia este concepto, es variante, debido a que al transcurrir el tiempos desde la creación del mundo, los niños han vivido cambios sociales, como su valor ante la sociedad, que no es el mismo hoy que en el futuro.
