Línea de tiempo acerca del cambio histórico-social en la concepción de infancia
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476
EDAD ANTIGUA (ÉPOCA DE LOS ROMANOS) iNFANTISIDIO
Los niños eran considerados posesión de los padres.
No había protección.
Violencia recurrente.
Considerados nacidos del pecado
Bautismo-expulsión del demonio
maltrato aberrante -
1492
EDAD MEDIA (SIGLOS IX - XV) años 476 caída del Imperio Romano hasta el descubrimiento de América en 1492 ABANDONO
Los niños considerados como estorbo.
Se envolvían y poco a poco se desenvolvían hasta los 9 meses, causando problemas de salud "infantia" ausencia del habla. Infanticidio común.
Morían de hambre y abandono. -
EDAD MODERNA SIGLOS XV AL XVIII ( desde 1492 hasta 1789 con la Rev. Francesa) ambivalencia
SIGLO XI AL XVII, considerado un rebelde al que ahí que enderezar.
Siglo XVIII, se le da un especial cuidado para modificar su psicología considerado un adulto incompleto.
Siglo XIX a mediados del XX, considerado como mano de obra barata, un bien que se puede explotar. -
EDAD MODERNA INSTRUCCION
Los niños fueron utilizados como objeto sexual de parte de los adultos.
Considerados expósitos.
En el siglo xx, se le da un nuevo sentido a la infancia,
se le da importancia al niño y a la niña.
vistos como seres entretenidos y dependientes indefensos que requieren de cuidado. -
EDAD CONTEMPORÁNEA siglos XX y XXI ( desde 1789 hasta hoy) SOCIALIZACION
cambios de paradigma en la concepción de la infancia.
Nuevas miradas a la historia de la infancia.
Intervención del estado en su control y bienestar
Transformación de la familia.
Bienestar social.
