Las concepciones de infancia y adolescencia de las distintas culturas

4000 BCE

Siglo IV

os niños eran considerados propiedad de sus padres y, por lo tanto, como cualquier bien, ellos podían decidir sobre su vida. Si existía algo que generaba incomodidad en la familia, se optaba por asesinarlos y no había ningún tipo de sanción, ya que era una práctica común y aceptada.
Period: 1000 BCE to 2000 BCE

Edad Antigua - Las civilizaciones. 4.000 a.c

Se consideraba a los niños como adultos en miniatura ya determinaban sus responsabilidades de los niños dentro de la sociedad. Se funda Grecia, China, la civilización inca, Azteca.Las primeras civilizaciones los niños eran trabajadores, se educaban en la caza y las niñas aprendían el arte del cuidado de los hijos y esposo, se casaban en su primera menstruación.
Los niños podían ser desposados, coronados como monarcas o colgados como criminales, las leyes no distiguian entre niños y adultos.
Nov 11, 1430

Los Persas

los niños eran dejados con sus madres hasta los 5 años, para que sus padres no sintieran apego en caso de que murieran.
El estado educa a los niños para ser soldados hasta los14 años.
los niños reciben una educacion basica: prender a escribir y leer.
Period: Dec 25, 1445 to 1445

Roma

Niños pertenecen a una extirpe
- Son explotados laboralmente
- Si nace esclavo puede aspirar a la libertad y participar la vida publica
- Son educados con severidad
- Debían obedecer.

Siglo IV