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1. Sensoriomotora (0 a 2 años)
- El niño interactúa con el medio y va modificando, perfeccionando su conocimiento por medio del ensayo y error. Por ejemplo: Gatea para alcanzar un objeto que le llame la atención.
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2. Preoperacional (2 a 7 años)
- El niño desarrolla la capacidad de representación y crea imágenes mentales de la realidad. Desarrollo de habilidades lingüísticas y uso de la imaginación. Ejemplo: Desarrolla de habilidades lingüísticas y uso de la imaginación
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3. Operaciones Concretas (8 a 12 años)
- El niño utiliza la lógica, para hacer sus inferencias sobre los procesos y realidades, sus conocimientos anteriores se han organizado en estructuras más completas. Ejemplo: Utiliza operaciones lógicas para resolver problemas
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4. Operaciones Formales (12 años en adelante)
El niño desarrolla una operación compleja ocupando el razonamiento hipotético deductivo. Por ejemplo: Ya tiene la capacidad para resolver un problema -
Jean Piaget
“Los errores cognitivos de los niños no deben verse como fracasos, sino como oportunidades para el aprendizaje”