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Un cuento del origen y de la historia de un gran genio.
-Estudiante: Profe como funcionan los electrodomésticos y las lineas telefónicas e Internet.
-Profesor: muy buena preguntas, ya que estamos ingresando en el tema del electromagnetismo. Les contare un pequeña historia de un hombre no muy conocido pero fue el precursor de lo que me preguntas.
- Estudiante: quien es profe? puede ser Einstein?
- Profesor: No es él, pero su contribución le ayudo mucho a Einstein. Su nombre fue Michael Faraday. -
Nacimiento de Faraday
profesor: Nace en el Reino Unido en una Familia muy pobre.Con varios hermanos mas, su familia nunca imagino lo genio que se convertiría. -
Un genio no valorado en el colegio.
Estudiante: profe entonces nunca estudio?
Docente:si estudio, aunque tenia problemas al hablar y los profesores no lo ayudaban. Desde pequeño le parecían curiosos los fenómenos eléctricos. -
La curiosidad le llevo a interrogantes en la electricidad.
Estudiante: entonces como se convirtió en un genio?
Profesor: fue creciendo con la curiosidad de como funcionaba la electricidad. Un día lo invitaron a una exposición de David Hoot.
En esa época no se llamaba ciencia si no que les parecía como un acto de magia. -
Un tropiezo da el inicio de la genialidad.
Estudiante: que sucedió ?
Docente: Faraday con sus pocos escritos, le paso a Davy sus apuntes esperando que lo llamaran para que trabajar con el.
-Davy un día en un experimento casi pierde la vista, y se acordó de Michael Faraday. -
No subestimes a nadie.
Profesor: Un día estaba Davy con otras personas intenta descifrar de por que se mueve una brújula si esta cerca de un flujo de corriente.
Davy en forma de broma le pregunto a Faraday, que pensaba él. -
El primer motor fue creado.
Estudiante: que hizo Faraday, Profe?
Docente: Faraday con su curiosidad, intento e intento explicar hasta llegar a mover una bara muy grande por medio de la electricidad.
Estudiante: De hay inicio el origen del motor.
Docente. si fue el primer moto que se origino. -
La envidia de otros.
Docente: después de descubrir el motor, Faraday empezó a tomar nombre y prestigio.
Estudiante: Entonces se volvió famoso?
Docente: No, al contrario Davy tuvo envidia y no lo dejo seguir con sus estudios. Enviándolo a una vidriería.
Estudiante: tan malo Davy! -
4 años de tristeza
Estudiante: que le sucedió entonces a Faraday?
Docente: El por 4 duros años trabajo y trabajo en la vidriería pero no le gustaba su pasión era otra.
Estudiante: y entonces profe ? -
Un recuerdo que le cambiaría el futuro.
Estudiante: profe cuéntame algo mas que sucedió?
Docente: El después de esos años triste, un día se revelo y no quiso estar mas en la vidriería, pero guardo un cubo de vidrio.
Estudiante: y eso para que? yo hubiera votado todo.
Docente: no, de los malos recuerdos se aprende. y ese vidrio cambiaría toda la ciencia. -
La gran oportunidad de Faraday.
Estudiante: bueno y que paso en que momento llega hacer el genio?
Docente:Con la muerte de Davy, el toma todo lo que había dejado y empieza a cumplir sus propios sueños. -
Sus sueños ya casi cumplidos.
Docente: empieza a rodearse con los mas grandes físicos y matemáticos de la época en el descubrimiento de la electricidad y del magnetismo, creando el generador de energía.
Estudiante: Eso, muy bien y ya descubrió todo?
Docente: No, aun no. -
Una mala pasada de su Memoria
Docente: Faraday continuo con sus estudios y sus proyectos en la física con algunos compañeros. Pero un enfermedad de perdida de memoria lo perseguía.
Estudiante: yo se profe esa que le da a los viejos, creo que se llama alzheimer.
Docente: si, esa misma.
Estudiante: muy triste. -
Un imán para lograr todo.
Estudiante: es decir a el se le olvido todo ?
Docente: no, la enfermedad es por procesos no se le olvida todo. Al contrario Faraday empezó a experimentar con imanes y corriente. Iniciando el Electromagnetismo. -
Se hizo la luz.
Docente: otro campo de la física no muy estudiado era la luz su comportamiento.
Estudiante: Profe, pero Einstein no fue el que descubrió el comportamiento de la luz.
Docente: si, pero Faraday dio el primer paso. -
El cambio de la Luz.
Docente: el intentaba e intentaba descubrir como se podía cambiar la dirección de la luz por medio ondulatorios.
Estudiante: y lo descubrió?
Docente; no, ningún material permitía eso. -
Su fracaso lo convirtió en genialidad.
Docente: te acuerdas del vidrio ?
Estudiante: si, ese que realizo y lo guardo.
Docente: bueno, ese fracaso se convirtió en su genialidad. Lo utilizo y con un flujo de corriente observo que se cambiaba la dirección de la onda de luz. -
Revoluciono la física.
Docente: con el experimento del vidrio y con el descubrimiento de campos de energía eléctrica. Descubrió el funcionamiento de todas las ondas que utilizamos.
Estudiante: uy, por fin casi que no.
Docente: pero aun faltaba algo mas.
Estudiante: que faltaba? -
Maxwell apoya a Faraday.
Docente: Te acuerdas que Faraday no continuo en el colegio?
Estudiante: si, profe y eso que tiene que ver ?
Docente: en la Física se debe demostrar todo matemáticamente.
Estudiante: y entonces?
Docente: un compañero James Clerk Maxwell, que nació en una familia rica y estudio, le ayudo a descubrir la parte matemática. -
La utilidad del descubrimiento de Faraday.
Docente: Con todo este descubrimiento por parte de Faraday, hoy te sirve el celular, el pc, la radio y muchos mas herramientas tecnológicas.
Estudiante: gracias profe, gracias a Faraday puedo comunicarme con el mundo. Y también, aprendí que no debo darme por vencido cuando tenga un problema en la vida.
