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Creación de colegios nacionales
Los Colegios Nacionales se basaban en una formación enciclopédica, que habilitaba a los alumnos a ingresar a la universidad, donde obtenían un título de doctor (abogado o médico) para acceder a los niveles más altos de los puestos estatales. Un ejemplo es el Colegio Nacional de Buenos Aires, fundado luego de la unificación argentina, por el presidente Bartolomé Mitre. -
Creación de Escuelas Normales
La Escuela Normal de Paraná es la primera escuela normal de la Argentina, homónima y una de las escuelas creadas durante el mandato de Domingo Faustino Sarmiento. Su principal misión era la formación de maestros para escuelas comunes, su primer director fue el profesor norteamericano Jorge A. Stearns y de igual nacionalidad fueron las primeras maestras que tuvo la escuela. La Escuela Normal de Paraná sirvió de modelo y norma para establecimientos similares creadas en el país. -
Consejo Nacional de Educación
El Consejo Nacional de Educación fue un organismo dependiente del Poder Ejecutivo Nacional de Argentina para el gobierno de las escuelas primarias públicas que fue creado por el presidente Julio Argentino Roca. Inicialmente su autoridad era sólo sobre los establecimientos ubicados en la ciudad de Buenos Aires y, posteriormente se extendió a las escuelas nacionales de todo el país. Su primera autoridad máxima fue Domingo Faustino Sarmiento. -
Primer Congreso Pedagógico
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Censo Escolar
Éste reveló la existencia de una población escolar infantil, comprensiva de los establecimientos privados y estatales, de 156.325 alumnos, sobre 500.000 aprox. en edad de concurrir a los establecimientos educativos. Es decir, poco menos del 29,1% del total. Estas cifras pusieron de manifiesto la magnitud del problema que sólo fue resuelto con la Ley 1420. -
Ley de Educación Común 1420
La ley 1420 establecía una educación primaria, universal y gratuita conforme a los ideales del laicismo positivista y el objetivo de formar un espíritu hegemónico nacional. -
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Ley de Subvenciones
Debido a la escasez de recursos de las provincias para promover la expansión de la educación primaria, en 1890 se sanciona la Ley 2737, en virtud de la cual, las subvenciones nacionales para el fomento de la instrucción pública se concederían a las provinicias cumpliendo determinados requisitos. -
