La Neuropsicología en el tiempo

  • 500 BCE

    En el siglo V a. C Hipótesis

    En el siglo V a. C Hipótesis
    En el siglo V a. C. Hipócrates de Cos y Alcmeón de Crotona situaron los sentimientos en el corazón y la actividad intelectual en el cerebro.
  • 347 BCE

    Platón (420-347 a. C.) Hipótesis

    Platón (420-347 a. C.) Hipótesis
    Platón (420-347 a. C.) también sostenía que la actividad racional se situaba en el cerebro, dentro de su concepción del alma tripartita
  • 199 BCE

    Hipótesis Cerebral

    Hipótesis Cerebral
    Hipótesis Cerebral la que finalmente prevaleció, siendo asumida por la cultura romana a través de Galeno (129-199 d. C.), quien situó la actividad mental en el líquido cefalorraquídeo (LCR), contenido en los ventrículos cerebrales.
    Hipótesis Cerebral otros filósofos clásicos discreparon de esta creencia, ya que Aristó-teles y Empédocles entre otros situaron los procesos intelectivos en el corazón, lo que entendemos por Hipótesis Cardíaca.
  • 1554

    Andrés Vesalio (1511-1564) opositor de la hipótesis ventriculares

    Andrés Vesalio (1511-1564) opositor de la hipótesis ventriculares
    Andrés Vesalio (1511-1564) se opuso a las hipótesis ventriculares mantenidas hasta ese momento, afirmando que la actividad mental se localizaba en el tejido nervioso del cerebro y no en el líquido cefalorraquídeo. concluyo tras diseccionar numerosos cerebros y comprobar que el tamaño relativo de los ventrículos cerebrales era similar en los mamíferos y en la especie humano. Andrés Vesalio (1511-1564) se opuso a las hipótesis ventriculares
  • Descartes (1596-1650), quien adoptó una postura dualista

    Descartes (1596-1650), quien adoptó una postura dualista
    según la cual, a pesar de que el cuerpo y la mente eran dos realidades diferentes, sin embargo, podrían interactuar entre sí.
  • Thomas Willis (1621-1675): Pionero de las neurociencias

    Thomas Willis (1621-1675): Pionero de las neurociencias
    Willis, uno de los anatomistas más importantes en el siglo XVIII ya asumía la ubicación de las funciones mentales en el parénquima cerebral.
  • Frenología

    Frenología
    La frenología, también conocida como la doctrina del cerebro, fue desarrollada por Franz Joseph Gall (1758-1828), un médico alemán que nació en Baden. La frenología, que se ocupa de la personalidad y el carácter, difiere de la craneometría (el estudio del peso, tamaño y forma del cráneo), así como de la fisionomía (estudio de los rasgos faciales). Sin embargo, todas estas disciplinas aseguran predecir conductas o capacidades intelectuales.
  • Simon Alexandre Ernest Aubertin (1861)

    Simon Alexandre Ernest Aubertin (1861)
    Ernest Auburtin en 1861, demostrando que la presión de los lóbulos frontales al descubierto, sin el cráneo, producía un paro afásico transitorio.
  • Teoría del Campo Agregado.

    Teoría del Campo Agregado.
    Pierre Flourens (1794-1867), quien introdujo el concepto de actividad mental unificada, formulando la Teoría del Campo Agregado. Este anatomista, tras realizar numerosas observaciones de cerebros animales intentó homologar las conclusiones obtenidas extrapolándolas al cerebro humano.
  • La teoría ventricular

    La teoría ventricular
    La teoría ventricular propuesta por Galeno, fue asumida por médicos y filósofos durante quince siglos (xv: tanto la tradición medieval y renacentista como la medicina árabe y el Cristianismo aceptaron el hecho de que la actividad mental se localizaba en el LCR
  • Neuropsicología de orientación psicológica (a partir de 1970)

    Neuropsicología de orientación psicológica (a partir de 1970)
    Se inspira en la Psicología Cognitiva.
    • Pone mayor énfasis en el estudio de la estructura de los procesos cognitivos.
    • Considera secundario el papel del sistema nervioso.
  • Benton Arthur

    Benton Arthur
    En 1971 Benton Arthur Lester Benton fue neuropsicólogo y profesor emérito de neurología y psicología en la Universidad de Iowa define la neuropsicología como «la ciencia que se ocupa de aclarar las relaciones entre las funciones cerebrales y la conducta humana» y es así como hoy en día la conciben la mayoría de los autores. obra Introducción a la Neuropsicología
  • Alexander Romanovich Luria (1907-1977)

    Alexander Romanovich Luria (1907-1977)
    Es indiscutiblemente una de las piedras angulares de la neuropsicología contemporánea, a pesar de las críticas realizadas por sus detractores procedentes en su mayoría de la Neuropsicología Cognitiva. La vasta obra de Luria ha quedado reflejada en varias obras, algunas de imprescindible referencia como Las Funciones Nerviosas Superiores en el Hombre.
  • Neuropsicología dinámica ( 1980)

    Se inspira en la teoría de Luria.
    Pone mayor énfasis en la interacción dinámica entre el cerebro y la conducta, entrelazando los procesos psicológicos con los sistemas cerebrales, y preocupándose por los efectos de las lesiones cerebrales y la naturaleza de los procesos cognitivos que subyacen en el rendimiento en las pruebas.
  • Donald Hebb (1904-1985)

    Donald Hebb (1904-1985)
    Según Donald Hebb el sistema de memoria a corto plazo almacena recuerdos mientras tienen lugar los cambios fisiológicos necesarios para el almacenamiento a largo plazo, que se produce mediante la reverberación de la actividad neuronal, hasta que finalmente se producen cambios estructurales a largo plazo en las sinapsis que posteriormente facilitan que se produzca la misma pauta de actividad.
  • Neuropsicología cognitiva

    Neuropsicología cognitiva
    La Neuropsicología Cognitiva trata de proporcionar una explicación de los procesos mentales a partir de las relaciones entre la conducta y los sistemas de procesamiento, y no en base a la relación entre anatomía cerebral y conducta tal y como hacía la Neuropsicología tradicional (Ellis & Young, 1988).
  • Baddeley (1990)

    Baddeley (1990)
    según Baddeley la memoria de trabajo es un sistema de almacenamiento con capacidad limitada, que nos permite manipular las informaciones, facilitando el cumplimiento de varias tareas cognoscitivas de modo simultáneo, como el razonamiento, la comprensión y la resolución de problemas, gracias al mantenimiento y a la disponibilidad temporal de las informaciones.
  • (Mora y Sanguinetti, 1996).

    (Mora y Sanguinetti, 1996).
    Definió la la Neurociencia como el ámbito interdisciplinar que estudia diversos aspectos del sistema nervioso: anatomía, funcionamiento, patología, desarrollo, genética, farmacología y química, con el objetivo último de comprender en profundidad los procesos cognitivos y el comportamiento del ser humano (Mora y Sanguinetti, 1996).
  • Estudio de la relaciones del cerebro.

    Estudio de la relaciones del cerebro.
    La Neuropsicología es una Neurociencia que estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta tanto en sujetos sanos como en los que han sufrido algún tipo de daño cerebral (Kolb & Whishaw, 2002; Rains, 2003).