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6000 BCE
El Mundo Griego
El filósofo Platón fue unos de los pioneros en la investigación de la lingüística quien fundamentaron que la lengua podía ser natural como convencional, observando su estructura, orden, reglas llamado a este método como retórica, dándole un tono más elegante y persuadidle al lenguaje. -
27 BCE
El Mundo Romano
En esta época se destacó Marco Terencio Varrón quien investigo la lengua latina enfocándose en su gramática, historia y su uso a través del tiempo llegando a la conclusión que el lenguaje es análogo y que está basado en reglas semánticas y gramaticales. -
476
La Europa Medieval / Edad Media
Dos educadores fueron quien resaltaron en esta época San Anselmo de Canterbury y Pedro Abelardo, quienes analizaron y cambiaron la gramática latina, por un concepto de tres niveles de interrelacionados, realidad externas o formas en las que el mundo existe, la capacidad de la mente para aprender y comprender y los medios en los que se pueden comunicar así formando una estrecha relación entre la lengua y la mente humana. -
1492
El Renacimiento
Aparece la primera gramática castellana creada por Antonio de Nebrija, en rescatar al latín como lengua cultural. -
La Ilustración
Aparece la lingüística ilustrada que consiste en la percepción del alma y los sentimientos. Fundado por Cadillac. -
Lingüística Comparada
William Jones establece el parentesco entre el latín, griego y lenguas germánicas. -
Lingüística Comparada
Publicada Sistema de Conjugación de Franz Bopp que comprende la relación entre lenguas, sin basarse en ningún método de investigación. -
Lingüística Moderna
Comenzó en siglo XIX con Neogramáticas lo cual comparada la lengua y reconstruían un “Lengua Original” fundamentado por Ferdinand de Saussure quien señalo que para distinguir una lengua se debe estudiar su sistema (lengua), realización (habla y significado) conocido como estructuralista. -
Lingüística Comparada
Se concluyó que la lingüística comparada en solo un medio para reconstruir los hechos. -
Noam Chomsky
En el siglo XX se creó el Generativismo corriente que se enfoca en la capacidad de aprender otro idioma y la relación que existe entre el habla y la mente humana para desarrollar el lenguaje. -
Funcionalismo
Considera que el lenguaje no debería ser estudiado sin tener en cuenta criterios clave como la comunicación.
