LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

By Profesor rigonatto

  • UNIDAD Nº 1 - Parte 1 - Exploración

    FOROS
    - ¿Nos presentamos?
    Contamos brevemente quiénes somos, nuestras motivaciones y expectativas sobre el curso.
    - En Primera Persona
    Proponía valorizar las experiencias previas y tomarlas como punto de partida para el análisis que enriqueceremos con la bibliografía y el material complementario.
    - Abrimosr una cuenta en Diigo.com y nos unimos al grupo Entornos Virtuales y Educación a Distancia.

  • UNIDAD Nº 1 - Parte 2 - Profundización

    FOROS
    - En Primera Persona
    Proponía valorizar las experiencias previas y tomarlas como punto de partida para el análisis que enriqueceremos con la bibliografía y el material complementario
    - Exploración Plataformas de cursos MOOC
    Exploramos Plataformas y realizamos los comentarios correspondientes
    - En Diigo compartimos recursos y enlaces que nos permitan acceder a material relacionado con el tema de los "Entornos Personalizados de Aprendizaje" y "Cursos abiertos, masivos y en línea"

  • UNIDAD Nº 1 - Parte 3 - Expansión

    FOROS
    - Explorando Plataformas MOOC
    - Foros Postas de lecturas e interrogantes

  • UNIDAD Nº 2 - Parte 1 - Exploración

    FOROS
    - En primera persona recargado
    Proponía volver a tomar como punto de partida nuestras propias visiones y experiencias para pensar las propuestas didácticas de los entornos virtuales
    - Discusiones
    Este espacio surgió para reflexionar sobre los contenidos de la clase 2, en un riguroso balance para mirar la práctica desde la teoría y la teoría desde la práctica. El foro se desarrolló a partir del uso la herramienta Voice Thread

  • UNIDAD Nº 2 - Parte 2 - Experimentación

    Lectura de Material bibliográfico
    FOROS
    - Reflexiones
    En este foro profundizamos los aspectos conceptuales que se desarrollaron en la Clase 2 según nuestros intereses e inquietudes. Es decir, la agenda del foro ¡la pusimos nosotros!
    - Compartiendo nuestras redes conceptuales
    En este espacio nos propusieron discutir una situación a través de la comparación de redes conceptuales, a partir de de algunos interrogantes propuesto por el tutor

  • UNIDAD Nº 3 - Parte 1 - Profundización

    FOROS
    - Encrucijadas
    Se abrieron diferentes hilos. Cada hilo es fue un camino de misterios, dilemas y sorpresas que nos guiaron al tesoro

  • UNIDAD Nº 3 - Parte 2 - Expansión

    FOROS
    - Metaanálisis
    Nos propusieron revisitar el curso, mirarlo desde una nueva perspectiva... A partir de lo transitado, lo vivido, lo experimentado, reconstruir teóricamente la propuesta didáctica y tutorial del mismo, transparentar el sentido pedagógico de sus metáforas epistemológicas y didácticas, sus apuestas y sus dilemas...
    - Wikitácora
    La propuesta consistió recuperar buenas experiencias, enfoques valiosos, prácticas exitosas que nos ayuden a pensar nuevas y mejores prácticas

  • UNIDAD Nº 3 - Parte 3 - Recapitulación e Integración

    Todavía es un misterio!!!!!!!! Espero que tenga la misma dinámica que los anteriores. Saludos a todos!!!!!!!!!!