LA SOCIOLOGÍA A TRAVEZ DEL TIEMPO Y SU APLICACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO
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Henry de Saint-Simon
1760 -1825
Filósofo Francés, se le menciona como uno de los fundadores de la Sociología, tiene tres ideas de las cuales dice que la sociedad es un cuerpo organizado, que debe crearse una nueva ciencia y diagnosticó el futuro de la sociedad. -
Augusto Comte (Montpellier, Francia)
1798-1857
Visionó la sociología como ciencia y le dio el nombre de Sociologia. Considera necesario un estudio de los probelmas sociales basados sobre todo en la observación empírica, vio en esta ciencia la respuesta a los probelmas del hombre y la sociedad. -
Karl Marx
1818-1883
Su teoria consistía en explicar los cambios sociales que estaban ocurriendo como producto de las transición del feudalismo al capitalismo. Marx adoptó el modelo dialéctico de la lógica de Hegel. Mientras Hegel se ocupó de la dialéctica de la ideas, Marx intento aplicar este enfoque. -
Emile Durkheim
1858-1917
Establecio la disciplina académica juntamente con Karl Marx y Max Weber con considerados los padres de la sociologia. Señala la necesidad de abordar el estudio de las sociedades, su noción de la realidad social es una de caracter funcionalista, los hechos sociales son externos al individuo. -
Max Weber
1864-1920
El sistema de enseñanza tiene una homología estructural y funcional como el sistema religioso, Sistema de legitimación y dominio: Igelsia, Esculea y familia. Enfoque histórico estructural, su aporte valioso es al conocimiento social. -
Theodor Adorno y Max Horkheimer
1944-1973
Theodor Adorno (1903-1969)
Max Horkheimer (1895-1973)
Surge los aportes en el campo sociologíco por parte de estreucturalistas y postmodernistas. La realidad es cuestión de perspectiva o contexto más que algo de caracter universal. -
Basil Bernstein
1924-2000
Se preocupo por el fracaso de los estudiantes provinientes de clases trabajadoras para la equiedad, realiza una serie de investigaciones empíricas y desarrollo un instrumento heuristico para comprender la relación y entre las funciones en el sistema educativo. -
Pierre Bourdieu
1930-2002
Su pensamiento en la influencia de la conciencia humana y social. Se caracterizo en su modelo constructivismo estructuralista, hace hincapié en la diversidades culturales y simbolicas y critica la primacía Marxista. -
Xabier Bonal
"Profesor de Sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona"
La sociología de la educación nos proporciona una valiosa ayuda para orientar consecuentemente la práctica escolar y la práctica educativa en su sentido más más amplio.
