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Stanley Hall
Dio inicio a psicología. Aporto conocimiento al desarrollo cognitivo en relación a la evolución de los aspectos evolutivos de la mente del niño -
Period: to
John Dewey
Los reflejos son supuestos automáticas. Con el conductismo se buscaba la respuesta.
La percepción es la decodificación del estímulo.
1° sensación captada por un sentido
2° pensando que fue
3° lo que sentía pasa a ser percepción por un proceso cognitivo cuando pienso
4° respuesta aprendida
Descarta la respuesta automática dentro de la educación.
El niño aprende haciendo -
Period: to
JAMES MC KEEN CATTELL
Test mentales que son utilizados para evaluar el desarrollo cognitivos del sujeto. -
Goddard
Tradujo escala de Binet -
H. EBBIGGAUS
Centra su atención en la medición del aprendizaje. Varia con el periodo en el que se encuentra el sujeto y la distracción. Relación entre retención y distracción.
Demuestra la posibilidad de control en el aprendizaje y la influencia del aprendizaje sobre la retención en las diferentes edades del alumno. -
AYRES
Estudios de las diferencias del aprendizaje ESCOLAR individual. -
James William Baldwin
Mente activa, espontánea y selectiva. Propuesta de una psicología funcionalista. Interacción natural entre el cuerpo y la mente.
Contribuyo a integrar y justificar los campos de la Psicologia, la Pedagogía y Filosofía. -
ELLIOT, STARCH
Ponen de manifiesto la falta absoluta de unanimidad entre los maestros a la hora de calificar exámenes -
LOUIS WILSON
Aumento sobre la psicologia del niño. -
ARNOLD GESSELL
Aporto estudios sobre aspecto clínicos y psicológicos del desarrollo del niño. Aplicò las técnicas de estudios longitudinales. -
GORDDARD, KUHLMANN, TERMAN
Modifico la escala de Binet, perfeccionandola -
Frauk y David
Se considera a la psicología como disciplina establecida -
MONROE
Cuatro hechos que presentan a la Psicología Educativa como rama independiente.
1° inicio de pruebas psicométricas generalizadas.
2° formación de American Council in Education, Boureau Educational Research.
3° producción comercial en masa del material para tests
4° tratamiento de la Psicología en relación a la educación. -
TERMAN Y K. COX
Estudios sobre superdotados y su enfoque en la inteligencia y rendimiento. Intelligence testing. -
WERTHEIMER – KOHLER – KOFFKA
Apuntan al valor de la PS de la forma sobre las pautas de estudios relacionadas con la PS y la educación. -
GATES
Amplia el contenido de la Psicología Educativa en ocho facetas. -
CARR
Otorga un punto de vista global a la Educación progresiva. -
THORDIKE
Todo método educativo en término de psicología.
1) Sistematización del aprendizaje,
2) propone un marco explicativo del aprendizaje,
3) Impulsó los estudios relacionados con la capacidad intelectual de los niños, por medio de test.
Se toman como referencia a las franjas de edades y sus capacidades tanto motrices como intelectuales porque hay un desarrollo motor que implica que el desarrollo intelectual, asi también como el lenguaje.
Se centra en la prueba y error.