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2004 BCE
LOPES y SALOVEY
las instituciones han reconocido que ademas de la formación intelectual necesitamos aprender otro tipo de habilidades no cognitivas, como el aprendizaje de los aspectos emocionales y sociales para facilitar la adaptación al mundo con
constantes y peligrosos desafíos. -
1999 BCE
MAYER, CARUSO Y SALOVEY
IE entendido como la habilidad para procesar información, teniendo en cuenta nuestras emociones y como enfocarlas de forma productia -
1998 BCE
STERNBERG y KAUFMAN
las emociones ayudan a resolver problemas y facilitan la adaptación al medio, que remarcan la habilidad de adaptación a un ambienten en continuo cambio -
1997 BCE
MAYER y SALOVEY
El MSCEIT v. 2.0 es un instrumento compuesto por 141 ítems, y diseñado para medir los cuatro factores: facilita el pensamiento, manejo de emociones,compresión de las emociones. -
1993 BCE
GARDNER
capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean
valiosos en una o más culturas. -
1993 BCE
GARDNER
Según esta teoría, todos los seres humanos poseen las ocho inteligencias en mayor o menor medida si no las tuviese resultaría imposible funcionar -
Period: 1993 BCE to 2004 BCE
INTELIGENCIA EMOCIONAL
capacidad de de manejar las emociones para la solución de problemas personales y sociales
