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Historia de la Enfermería como ciencia
La enfermería tiene un campo competencial propio, relacionándola estrechamente con tareas y confiando en ello para las actividades que se le han asociado tradicionalmente. Se empieza a vislumbrar otras funciones del personal al estar más preparados, menos relacionado con la feminidad y mas preparado que antaño. Todo esto a través de un proceso, etapa en la cual la enfermería de definió y progreso como ciencia, la cual sigue avanzando en la actualidad. -
Distinción del conocimiento Enfermero
Nightingale a mediados del siglo XIX escribió que el conocimiento enfermero es distinto al médico, describiendo que la función de la enfermería era el hecho de poner al paciente en las mejores condiciones para que la naturaleza (Dios) actuara sobre él o ella. -
Teoría de la Enfermería
En la década de 1950, la profesión enfermera empezó a entablar una seria discusión sobre la necesidad de desarrollar, articular y probar la Teoría de la Enfermería -
La Enfermería como ciencia
Hasta la confirmación de la enfermería como ciencia alrededor de 1950, la práctica enfermera se basaba en principios y tradiciones que se habían mantenido mediante la educación del aprendizaje y manuales de procedimientos hospitalarios. -
Enfermería como Profesión y Disciplina
La etapa de la teoría de enfermería coincidía con una conciencia de la enfermería como profesión y como disciplina académica por sí misma, y está surgió de los debates y las discusiones de la década de 1960 acerca a la dirección correcta y la disciplina adecuada para el desarrollo del conocimiento de la enfermería. -
Transición de Vocación a Profesión
En la década de 1970, la enfermería siguió haciendo la transición de vocación a profesión a medida que cada vez más enfermeras se preguntaban: ¿se basará la enfermería en otra disciplina o en la misma enfermería? La historia ha dado la respuesta “la práctica de la enfermería debe basarse en la ciencia de la enfermería “. -
Desarrollo de la Enfermería
A mediados de la década de 1970, una evaluación de los primeros 25 años de la revista Nursing Research reveló que los estudios de enfermería carecían de conexiones conceptuales y de Marcos teóricos. Coincidiendo con la evolución de las teorías en enfermería: la estandarización de programas educativos para máster en enfermería mediante los criterios de reconocimiento de la National League for Nursing, y la decisión de los estudios de doctorado deberían tratar de enfermería. -
Del Periodo Preparadigmático al Paradigmático
La década de 1980 fue un período de desarrollos importantes en la teoría de enfermería, caracterizado como una transición del período preparadigmático al paradigmático ofreciendo perspectivas para la práctica, la administración, la educación, la investigación y el desarrollo posterior de las teorías de la enfermería. -
Metaparadigma de Enfermería
En la década de 1980 la propuesta fundamental de Fawcett de que los conceptos generales de enfermería representaban un metaparadigma de enfermería añadida una estructura organizativa a los Marcos de referencia existentes e introducía una forma de agrupar que previamente se había considerado como un trabajo teórico individual. -
Etapa de la Teoría de la Enfermería
El uso de la teoría para transmitir una estructura organizativa y el significado de estos procesos desembocó en una convergencia de ideas, que llevó a lo que hoy se conoce como la etapa de la teoría de la enfermería. (Raile & Marriner, 2011)
