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1 CE
DE 0 A 12 MESES- INICIA SU ESTIMULACIÓN
En este tiempo los niños inician a manifestar llantos, sonríen, balbucean, gira la cabeza hacia un sonido, toman alguna papilla e inician a decir mamá y papá.
Se tocan las orejas, las rodillas y genitales por curiosidad, luego de esto inician a gatear apoyado sobre las manos y las rodillas Sosteniendo el tronco; también reconocen su nombre cuando lo pronuncian. -
2
DE 13 A 24 MESES - EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE
El niño al fin comienza a dar sus primeros pasos, Ahora un nuevo mundo se abre ante él ya que emite gestos y sonidos para poder comunicarse.
inicia su interés por los juguetes y tiene estados de ánimo, ya sea enojo, tristeza, alegría, asco, miedo por la oscuridad, personas desconocidas y muñecos fantásticos.
De igual manera inician a perder el apego con sus padres y personas mas cercanas y busca jugar con otros niños. -
3
DE 2 A 3 AÑOS- DEPENDENCIA POR SI SOLOS
Durante esta etapa, el desarrollo social y cognitivo cobra gran relevancia, comienzan a interactuar más con los demás niños, descubren los libros, pinturas, figuras geométricas, etc.
Ponen atención cuando se les habla y respetan las normas y valores establecidas en su ámbito familiar.
También siguen instrucciones tales como:
-cepillarse los dientes
-Limpiar la mesa
-Recoger sus juguetes
-Alcanzar objetos
Entran en su época de preguntar el "¿por que?" de las cosas. -
4
DE 4 A 6 AÑOS - DIMENSIONES DE DESARROLLO
Al fin inician a dominar todos los campos, tanto del lenguaje como el psicomotor y el cognitivo.
Son capaces de saltar, trepar y bailar con facilidad.
-Expresan sus emociones, pensamientos y sentimientos, también disfrutan jugar.
-Demuestran su egoísmo y se limitan a compartir sus cosas, sabe diferenciar entre lo que está bien y lo que está mal e inicia a tener disciplina y orden.
-También perfeccionan sus dibujos, su vocabulario es mas detallado, se visten solos y ganan autonomía. -
5
DE 6 A 8 AÑOS -DESARROLLO DE HABILIDADES
Es importante reconocer que en esta etapa se expresa con claridad y es consiente de sus emociones.
- Sus ideas se basan en la realidad y no se confunden en cuanto a fantasías.
-Experimentan con letras y juegan con el orden de los números.
-Aprenden a amarrarse los zapatos, siguen ordenes de reglas y principios en casa.
-Hace uso adecuado de sus sentidos en cuanto a habilidades y destrezas.
-Interactúa y despierta mas habilidades para su edad teniendo en cuenta la parte socio- afectiva.
