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Period: 150,000 BCE to 3500 BCE
La escuela primitiva
Comunicación cinética, fonética e icónica. Lenguaje silábico y pinturas rupestres. Escuela espontánea y natural con recursos de la naturaleza.
https://es.slideshare.net/mianmardel/la-religin-la-cultura-y-la-comunicacin -
130,000 BCE
Recursos educativos primitivos.
Cinéticos, orales, icónicos y pictográficos. Recursos tecnológicos educativos de carácter concreto y natural. https://es.slideshare.net/mianmardel/la-religin-la-cultura-y-la-comunicacin -
60,000 BCE
Educación par la sobrevivencia.
En la época primitiva la educación no estaba confiada a nadie en especial sino a la vigilancia del ambiente, los niños no eran castigados,la enseñanza era para la vida por medio de la vida y la educación era una función espontanea de la sociedad. http://rosmerivirtual.blogspot.com/2015/05/caracteristicas-de-la-educacion.html
https://www.youtube.com/watch?v=cYYxa-wd8pM -
6000 BCE
Primeras civilizaciones, educación y recursos.
De los pueblos primitivos, la sociedad avanzó hacia elevadas formas de convivencia social más avanzadas: estas formas de evolución social, económica y política, y se constituyeron en grandes civilizaciones como China, India, Egipto, Sumerios, Hebreos, Aztecas e Incas. https://slideplayer.es/slide/75364/ -
3990 BCE
Gran civilización china
Se referencia desde sus inicios (3950 A:C. hasta 500) hasta el fin de su época feudal.Los chinos desarrollaron tanto la escuela elemental en el hogar, como la superior de carácter selectivo y tutorial. La cultura china utilizó un gran número de “soportes y materiales didácticos” para enseñar. En sus escuelas se utilizaban: el ábaco, la tinta y el papel. También, desarrollaron la caligrafía como una forma práctica de comunicación escrita. https://www.youtube.com/watch?v=W_QtlItu2C4 -
3500 BCE
Los sumerios y fenicios
(3500 A.C - 612 A.C.) El desarrollo de la escuela y el uso de materiales didácticos son dos hechos educativos que se destacan en su educación como lo fue la escritura cuneiforme, se acerca, vertiginosamente, al lenguaje alfabético. Idearon las tablitas de barro y de cera que utilizaron como “tablero didáctico” para escribir; dar clases en sus escuelas. https://www.youtube.com/watch?v=31FcJSy43Bo -
3300 BCE
Civilización Indú
3300 a 2300A.C. Educación diferenciadapor clases sociales. Aparece el maestro “itinerante” como medio de enseñanza, al igual que el uso de soportes y materiales didácticos, tales como los textos manuscritos en hojas de palmeras y papiros, de gran uso en sus escuelas. https://noloseytu.blogspot.com/2013/12/la-educacion-en-la-antigua-india.html -
3150 BCE
El pueblo ejipcio
(3150 al 31 A:C:) Educación eminentemente religiosa; tanto la elemental, recibida en el hogar, como la superior, de carácter tutorial, ofrecida por patriarcas. En su educación y sus escuelas predominó, como material didáctico, el texto manuscrito en tablas, y piedra. http://kemet-upuaut.blogspot.com/2011/11/la-educacion-en-el-antiguo-egipto.html -
1500 BCE
Culturas precolombinas
Las culturas precolombinas a partir del periodo preclásico (1500 A.C. y 300D.C).Primó la a educación para la guerra y la religión. Crearon escuelas. Eran muy comunes las escuelas hogareñas. Hay que destacar la escritura ideográfica basada en códices como una forma de comunicación muy unida a sus grandes construcciones. https://es.slideshare.net/robertocarlosmd/perodos-de-la-historia-precolombina-de-amrica -
Period: 146 BCE to 330
Grecia y Roma
(146 A.C. a 330 D.C). Educaban para el amor a la libertad, la belleza, la autonomía, la política, la democracia y la convivencia. Se crearon escuelas con educación diferenciada por clases sociales. Surgió la figura y noción de pedagogo, como el esclavo que conducía a los ciudadanos de castas privilegiadas a las “clases”. Perfeccionaron el alfabeto fenicio. Utilizaron los rollos de pergaminos obtenidos de pieles de animales. https://es.scribd.com/doc/23514058/LA-EDUCACION-EN-GRECIA-Y-ROMA
