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3000 BCE
EDAD ANTIGUA
EGIPTO: Utilizaron el discurso pedagógico para transmitir sus ideas a través de los sacerdotes.
BABILONIA: Educación en templos de manera memorística. Se enseñaba astronomía y matemáticas.
INDIA: Educaba al individuo en la obediencia a los padres y las deidades. El aprendizaje era memorístico. -
2000 BCE
CIVILIZACIONES DE ORIENTE
FENICIA: Invención del alfabeto.
HEBREOS: Educación Teocentrista.
PERSAS: Educación militar enfocado en la religión. -
1500 BCE
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
SOCRATES: Utiliza en la educación el método interrogativo y el diálogo.
PLATÓN: Educación con el conocimiento del alma la cual tiene tres categorías oro, hierro y bronce.
ARISTÓTELES: Aprendizaje a partir de la percepción sensorial, uso de la memoria, la experiencia y el conocimiento general -
1000 BCE
EDUCACION CLÁSICA
ATENAS: Educación iniciaba a los 7 años. Los estudiantes iniciaban estudiando humanidades primero. Ala edad de 12-14 años se dedicaban a los deportes. A los 18 años eran declarados EFEBOS. -
300 BCE
EDUCACIÓN HENENISTA
Educación se concibe como un asunto del estado. Las clases se convierten en mixtas; aunque la educación superior era sólo para varones. En Roma se hace obligatorio la asistencia a la escuela. Se enseña a leer y a escribir. Se privilegia la expresión oral y lectura. Se estudia materias como: Música, Matemáticas, Astronomía, Poesía, Filosofía y Educación Física -
476
EDUCACIÓN EN LA EDAD MEDIA
Educación orientada por la iglesia católica. El aprendizaje era Teocéntrico. El libro de referencia metodológica era la Biblia. La memoria se utilizaba como una herramienta de aprendizaje. El maestro era el centro de la educación. -
1401
EDUCACIÓN EDAD MODERNA
Principios de la enseñanza basada en un curriculo. Educación centrada en la estética. Se inicia a prestar atención especial a la educación infantil. Se fomenta la investigación. -
1501
EDUCACIÓN EDAD MODERNA SIGLO XVI
Se enseñaba la lenguas vernáculas. se organizó la educación por grados. Aparece el concepto de rendimiento académico. Con la invención de la imprenta se inicia el uso de libros de textos guías en la escuela. -
EDUCACIÓN EDAD MODERNA -ILUSTRACIÓN
El aprendizaje es por experiencia. Se inicia la inclusión de la didáctica en la formación de maestros. Hay una articulación del modelo pedagógico. Los planes de estudio se diseñaron sobre unas bases para mantener un orden en la enseñanza de cada disciplina.
Pestalozzi fue uno de los pedagogos más importantes del siglo XIX junto a Herbart. -
EDAD CONTEMPORANEA
Se inicia el aprendizaje por competencia. El trabajo cooperativo y colaborativo inicia a ser aplicado en las aulas de clase. Se modifica la escuela tradicional y se crea la escuela activa y la nueva escuela.
María Montessori una mujer sobresaliente que revoluciona la educación en el siglo XX. Jean Piaget, propone que la acción, la creatividad, el trabajo del alumno a través de la experimentación, el juego y la actividad grupal son los pilares del aprendizaje.
