-
Creación de la ONU
Tras la segunda guerra mundial, 51 naciones s e comprometen a mantener la Paz y amistad den el mundo, buscar el progreso social mejorar las condiciones de vida y respetar los derechos humanos -
Period: to
Concepción de Desarrollo
Producto de la necesidad de superar la crisis económica se considera que el desarrollo es proporcional al crecimiento económico. Genera división entre paises subdesarollados en contraposición con los desarrollados.
En materia educativa se revelan e imponen teorias de Durkheim en las que se prepara para madurar para una vida social.
Emergen propuestas de Pestalozzi, Dewey, Montessori, Adorno y Horkheimer.
a pesar de las novedades, no se contempla la educación para el desarrollo. -
Period: to
Caridad y asistencia
En este periodo se configura un concepto en el que se considera al sur como pasivo y receptor de ayudas provenientes del norte; quienes asumieron modos de vida similares a los europeos o norteamericanos eran vistos con superioridad en condiciones de vida, comodidades y cultura. -
Fin de la segunda guerra Mundial
Japón se rinde luego de la explosiónde dos bombas atómicas en ciudades importantes; tras esta guerra queda destrucción, pobreza y muerte, se aunan esfuerzos por recuperar condiciones económicas para superar la crisis -
Se funda Radio Sutatenza
La cadena radial Sutatenza transmitió programación educativa desde 1947 hasta 1989. Permitió con esta labor que muchos jóvenes y adultos accedieran a la titulación como bachilleres en la modalidad de Bachillerato por Radio -
Period: to
Plan Marshall
Luego de la ola destructora dejada por la segunda guerra, Estados Unidos que se consolida como potencia mundial, emprende un plan tendiente a reconstruir la derruida Europa con auxilios económicos -
Declaración Universal de los Derechos Humanos
Inspirador documento para buscar a nivel global la igualdad, la libertad y la protección de los derechos en todo lugar sin importar condiciones. -
Period: to
Periodo conocido como la Violencia en la Historia Colombiana
Luego del asesinato de Jorge Eliecer se vive una época de crisis social marcada por la violencia bipartidista -
Period: to
Descolonización del llamado tercer mundo África y Asia
Las potencias que habían colonizado los continentes Asiatico y Africano empiezan a perder sus enclaves militares y control territorial: Inglaterra, Francia, Alemania, Portugal, España, Bélgica e Italia pierden sus colonias y deben reconocer soberanía de las nuevas naciones -
Lanzamiento “Plan de Educación para la Cooperación y la Paz” por parte de la UNESCO
Mediante el estudio de otros pueblos, otras culturas, otras realidades; se buscaba ampliar el conocimiento de los problemas mundiales. -
Dictadura de Gustavo Rojas Pinilla
Este militar se propone terminar con la Violencia del Pais en dos periodos que terminaríanen 1957 -
Fundación del Sena
Rodolfo Martinez Tono propone la idea de crear una entidad que enseñara a trabajar con preparación técnica -
Revolución cubana
Un joven ejercito revolucionario liderado por Fidel Castro se impone en contra de Batista, iniciando un periodo marcado por la lucha contra la hegemonía estadounidense en Latinoamérica -
Fundación de Fecode
Buscando formular un proyecto sindical y pedagógico, procurando dar respuesta a las demandas de los afiliados en teoría "articulando los intereses de la base y la dirección". -
Period: to
Concepción cambiante sobre habitantes del cono sur
por Intervención de algunas ONGs del norte de América la visión asistencialista comienza a desdivujarse, siendo reemplazada por la de comunidades hacedoras de su propio destino. -
Period: to
Concepción desarrollista y aparición de la Educación para el desarrollo
Continúa imperando la concepción economicista del desarrollo que aparece desde la formulación la teoria del estado de bienestar en el 45.
Siguiendo lo postulado por Rostow se cree que con
inyecciones de capital, conocimiento y tecnología, las sociedades tendrían un surgirían económicamente en un proceso de modernización que permitiría a países pobres alcanzar el modelo de los países industrializados. -
Period: to
Alianza para el progreso
Debido a la recuperación económica en Europa, desde Estados unidos se adelantan programas de ayuda oficial para el desarrollo dirigidas a Latinoamérica. -
Carta de Punta del Este
"Las Repúblicas americanas proclaman su decisión de asociarse en un esfuerzo común para alcanzar un progreso económico más acelerado y una más amplia justicia social para sus pueblos, respetando la dignidad del hombre y la libertad política." https://www.dipublico.org/119066/carta-de-punta-del-este-1961/ -
Period: to
Concilio Vaticano II
Vigesimo primer concilio católico y que se centró en l arelación de la Iglesia y el mundo moderno de entonces, tuvo presente la doctrina social de la Iglesia que desde Pablo VI se promulgaba -
Decreto 1710 adopción del Plan de Estudios de la Educación Primaria Colombiana
Guillermo León Valencia hace ver la necesidad de sistematizacion para los planes de educación básica primaria tanto en el sector rural como urbano, indicando la edad de ingreso, intensidad y distribución de asignaturas entre otros aspectos -
Period: to
Freire propone la Educación como práctica de la libertad
Pablo Freire inicia la educación Popular, base de la Eduación para el desarrollo con Educación como Práctica de la Libertad, en 1967 y Pedagogía del oprimido, en 1968 -
Creación del ICFES
Con el entónces presidente de Colombia Carlos Lleras Restrepo, y siendo Ministro de Educación Nacional, Octavio Arizmendi Posada, se crea el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, ICFES, como entidad supeditada al Ministerio de Educación Nacional -
Teoria de la dependencia
Es un conjunto de teorías y modelos que tratan de explicar cuales son las dificultades que encuentran algunos países para el despegue y el desarrollo económico. Surgieron en los años sesenta impulsadas por el economista argentino Raúl Prebish y la CEPAL y desarrollada por Celso Furtado, Samir Amín y Gunder Frank.
Se criticaba la persistencia de un sistema injusto en el que las riquezas de unos dependian de las condiciones de pobreza de los otros (suramérica) -
Period: to
Educación para el desarrollo Crítica y solidaria
Bajo situaciones bélicas mundiales y de tensión internacional se busca la reibindicación de los derechos civiles y sociales, la voz del pueblo se hace sentir mediante manifestaciones -
Aparición del término Ecodesarrollo
en Estocolmo se celebra la Conferencia de Naciones sobre Medio Ambiente Humano y de allí se toma el término en cuestión -
Recomendación sobre la educación para la comprensión, la cooperación y la Paz internacional.
además de lo enunciado, la UNESCO propone la
Educación relativa a los Derechos Humanos y las Libertades Fundamentales”, en ella se “amplía la mirada” hacia la relación local-global y el medio ambiente. -
Desastre de Fukushima
Por explosión del reactor 4 se presenta uno de los desastres radioactivo más recordados de la historia. -
Period: to
Educación para el desarrollo humano y sostenible
En un ambiente de violencia internacional y fracaso del mencionado estado de bienestar, suramerica se ve sumergida en deudas insalvables conseguidas con el proposito de alcanzar el desarrollo y se encuentra de frente con una serie de catástrofes que revelan la fragilidad del medio ambiente, se despierta una profunda preocupación por su recuperación y conservación; buscando la sostenibilidad y sustentabilidad como camino al desarrollo. -
Period: to
diversificación de educación para...
Al molecularizarse las teorias sobre el desarrollo, la educación tambien adquiere multiples orientaciones entre las que se desatacan : educación para la paz, educación ambiental, educaión para los derechos humanos entre otros -
Carta Mundial de la Naturaleza
ONU tambien publica el documento que evidencia el compromiso global sobre las condiciones del ambiente planetario -
Nuestro Futuro Común
La ONU publica el documento en el que se establece que los problemas ecológicos son globales y reclaman la participación y responsabilidad sin distingo -
nuevas concepciones de desarrollo
La ONU y las ONGs brindan orientaciones y llmaados de atención para enfrentar de manera diferente los probleas de desarrollo desde nuevas opticas, pero convergen en el enfoque global donde se evidencian desigualdades e injusticias producto de las interpretaciones excluyentes que han dominado el mundo. -
Period: to
Educación para la ciudadanía Global
La tensión por la presencia de armas de destrucción masiva se mantienen, los conflictos internacionales se continúan presentando, la globalización hace su aparición y evidencia sus efectos, resurgen el nacionalismo y aparece el etnonacionalismo, aumentan las tenciones por la crisis de los modelos económicos de desarrollo que no fructificaron, los niveles de responsabilidad ambiental, la carrera por el dominio comercial global -
Constitución de 1991
Durante el gobierno de César Gaviria Trujillo se somete a votación la conformación de una asamblea nacional constituyente que cambiaría la que desde 1886 regía la nación -
Educación para el Desarrollo
Pradervand adelanta una critica sobre la maera en que el desarroloo fue idealizado bajo las orientaciones economicistas de europa y norteamerica, evidenciando la necesidad de una nueva reinterpretación del desarrollo
