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APRENDIZAJE POR CORRESPONDENCIA
Etapa caracterizada, principalmente, por el uso de la radio, la televisión y el teléfono. Estos medios audiovisuales servían como apoyo al material impreso que se enviaba por correspondencia. Es una época en la que la televisión y teléfono pasan a estar presentes en muchos hogares, lo que facilita la distribución de contenidos complementarios así como el desarrollo de una acción tutorial mucho más ágil, dinámica y personalizada. -
SURGE INTERNET
Inicialmente se trato de una pequeña red de 4 computadoras, pero para 1981 esta red llegaba a los 213 equipos interconectados pertenecientes principalmente a la comunidad científica. -
ENSEÑANZA TELEMÁTICA.
Se abaratan los ordenadores personales y comienzan a ser un aparato presente en todas las casas. Aparecen dispositivos de almacenamiento de datos muy rápidos y con mucha capacidad, los CD-ROM, los cuales permiten la difusión de gran cantidad de datos audiovisuales con programas multimedia interactivos en pequeños dispositivos manejables. -
INTERNET SE ABRE AL MUNDO CON SU ESTRUCTURA.
En arbol" gracias a la National Science Foundation Network. -
LENGUAJE DE ETIQUETADO HTML POR TIM BERNERS.
Es creado El Lenguaje De Etiquetado Html Por Tim Berners. Lee junto con un grupo de científicos del Instituto de Física Nuclear de Ginebra. -
Surge la World Wide Web.
El primer cliente y servidor Web. -
LOS MATERIALES DE CAPACITACIÓN E INFORMACIÓN DE INSTRUCCIÓN.
Se entregan electrónicamente a través de Internet, a través de la Intranet de una organización, o a través de CD ROM, que se conoce como e-Learning. Un curso en línea es un tipo popular de e-Learning que puede incluir preguntas de la prueba. -
EN TRES CRITERIOS FUNDAMENTALES: SEGUN ROSENBERG
e-Learning está conectado en red, lo que lo hace capaz de actualización instantánea, almacenamiento/recuperación, distribución e intercambio de instrucciones o información. • Se llega a los usuarios finales a través de un ordenador usando la tecnología de Internet. • Se centra en la más amplia visión del aprendizaje: soluciones de aprendizaje que van más allá de los paradigmas tradicionales de la formación”. -
SURGE EL MOBILE LEARNING.
Gracias al número creciente de usuarios de dispositivos móviles y al empuje de las AAPPs. El numero de usuarios de internet en el mundo llega a 1,300 millones. -
LOS PRIMEROS MOOCS (MASSIVE OPEN ONLINE COURSES).
Nacen los primeros moocs (massive open online courses) que fortalecen la tendencia del aprendizaje autogestivo. A partir de este momento se exponencia el uso de e-learning para el aprendizaje corporativo. Tambien surgen multiples plataformas que ofertan cursos abiertos y autogestivos. -
LEARNING ANALYTICS Y BIG DATA.
El learning analytics es un enfoque orientado a la toma de decisiones por tanto, y que se fundamenta en los principios del Big Data, el análisis de datos y el business intelligence.
