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Primera Escuela de Servicio Social
el Dr. Alejandro fundo en Chile la primera escuela de servicio social del continente. -
I Congreso: Santiago, Chile 1945
El Temario fue amplio abarcando de algún modo la totalidad de la problemática de la profesión. Estuvo a cargo de Luz Torcornal. -
II Congreso Panamericano de Servicio Social: Rio de Janeiro 1948
Tema central "El Servicio Social y la Familia". Se llevo a cabo con la participación de 500 representantes de 24 paises. Fue presidido por Stella del Faro -
Campos de actividad del Servicio Social en Latinoamérica (años 50)
son las areas especificas en las que ejercen sus labores y tareas profesionales los asistentes y trabajadores sociales. Algunos autores le denominan campos de intervención. -
III Congreso: San Juan, Puerto rico 1957
Tema central fue el de "Función del Servicio Social en el desarrollo en los programas de bienestar, indispensables en toda la comunidad". Fue Presidido por Mercedes Vales de Pérez. -
Reconceptualización encrucijada y desafío al Servicio Social 1965- 1975
Juan Pablo Netto y Jorgi Parodi Un grupo importante de trabajadores comenzó a tomar conciencia de que América Latina es un continente de contrastes. El Proceso de reconceptualización constituyo el paso mas relevante de la historia del Servicio social Latinoamericano. -
Diferentes etapas en la orientación de las Escuelas
-Etapa asistencial-institucionalista: da clara influencia europea, es el momento de asistencia social. (se trabaja para la gente)
-Etapa del tecnicismo aséptico: la influencia norteamericana se hace sentir de manera predominante es el momento del servicio social. (se trabaja con la gente).
-Etapa funcionalista-desarrollista: existe una mayor influencia sociológica a la que se incorporan planteos latinoamericanos, fundamentalmente ideas que se derivan de las formulaciones cepalinas. -
IV Congreso: San José, Costa Rica, 1961
Se deliberaron dos temas centrales:
"Los recursos humanos y técnicos frente a un rápido crecimiento de la poblacion''
"Problemas derivados del proceso de transición rural-urbano" -
Doceavo Congreso
Doceavo Congreso Internacioanal de Escuelas de Servicio Social en Atenas Grecia, en el mes de septiembre. Se reunieron los representates de Escuela de Argentina, Brasil, Paraguay, Panama y Venezuela para discutir lo referente a las posibilidades de creación de una Asociación Latinoamericana de Escuelas de Servicio Social. -
Proceso de Reconceptualización
El servicio social entra en una etapa critica: la realidad social sacude la placidez profesional y empieza hablarse de la necesidad de reconceptualización. 5 grandes factores contribuyeron a desatar el proceso de Reconceptualización:
*La situación de América Latina
*La situación de la profesión.
*La influencia de las nuevas orientaciones de las ciencias sociales.
*El cuestionamiento estudiantil.
*El descubrimiento de la dimensión política e ideológica de la acción social. -
V Congreso Panamericano de Servicio Social, Lima, Peru 1965
El tema central de la Reunión: " El Bienestar Social y el proceso de desarrollo en los paises de América" . Presidido por Bertha Bringas Del Favero. -
Seminarios Regionales Latinoamericanos de Servicio Social
I Seminario Regional Latinoamericano Porto Alegre, Brasil (del 10 al 15 de mayo se realizó el Seminario Latinoamericano de Servicio Social, el temario fue: “El servicio Social frente a los cambios sociales en América Latina, fue presidido por Seno Cornely). Principalmente se habló sobre el Servicio Social el cual de:
•Actuar sobre las causas de los problemas sociales.
•El Asistente Social necesita conocer los mecanismos de cambios sociales para poder actuar profesionalmente. -
I Seminario: Lima, 1965. El nacimiento de ALAESS
En el Seminario se acordó formar una organización regional que reuniera a las Escuelas de Servicio Social de América Latina que se denominó ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE ESCUELAS DE SERVICIO SOCIAL. su finalidad: “propender al acercamiento, coordinación, desarrollo y crecimiento de las Escuelas de Servicio Social de América Latina y promover en los respectivos países una mejor y mayor comprensión del Trabajado Social como profesión y una clara delimitación de su campo de acción”. -
Segundo Seminario Regional Latinoamericano Montevideo, Uruguay (del 16 al 19 de abril)
Presidido por Herman Kruse, el temario fue: Una puesta al día de la problemática del servicio Social en América Latina. Para ello se dividió en 3 partes:
1. Problemas metodológicos del servicio social
2. Servicio social evolución y revolución
3. Política del servicio social en el desarrollo -
Tercer Seminario Regional Latinoamericano General Roca
El tema central de este encuentro fue: Servicio Social y Educación. Estuvo dirigido por Natalio Kisnerman el cual hizo mención que: El Seminario pretende un Servicio Social ajustado a la realidad latinoamericana, de la cual es parte esta tierra, un Servicio Social que salga a la calle a recorrer caminos provincianos bajo el sol ardiente o los fríos intensos, que comparta las penurias del pueblo, que ayude a este a concientizar esta realidad para ayudarlo a emerger. -
VI Congreso Panamericano de Servicio Social, Carcas, Venezuela, 1968
Tema central: "Planeamiento para el Bienestar Social", dentro del cual se trataron seis temas: *La realidad de América Latina.
*La problemática del subdesarrollo, el hombre en los problemas del desarrollo.
*La planificación: una técnica para el desarrollo.
*Política Social y planificación del bienestar social,.
*Posibilidades del desarrollo de una metodología para la planificación.
*La formación del Trabajador Social en función de la planificación del desarrollo. -
Reunión de ALAES, Maracay, Venezuela (del 10 al 14 de julio)
Asistieron representantes de 13 países: Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Chile, Ecuador, El Salvador, Honduras, México, Panamá, Puerto Rico, República Dominicana y Venezuela. -
II Seminario: Maracay, 1968 Programa de formación profesional para trabajadores sociales de América Latina
Se celebro del 10 al 14 de julio de 1968. Se sostienen que el principio básico del Servicio Social es el reconocimiento de la persona humana y reconoce que caso, grupo y comunidad son los metodos básicos de la profesión. Se plantea la incorporación de la investigación social, la administración social y la política social. -
Cuarto Seminario Regional Latinoamericano Concepción Chile
Fue presidido por Luis Araneda, abordo cuatro grandes temas y sus respectivos subtemas, de cada uno de ellos hizo una exposición. Los temas desarrollados son los siguientes:
• Alineación y praxis del servicio social
• Nuevos instrumentos del servicio social
• Nuevas ideas para el marco de referencia conceptual del Servicio Social
• El servicio Social en Prospectiva -
Formación para el Trabajador Social
En 70 años se han creado 300 escuelas de Asistencia Social y Trabajo Social (1925-1985). Entre la Formación que les brindaban a los estudiantes estaba: *Contenido de la ese;anza.
*Duración de los cursos.
*Selección de estudiantes.
*Relacion de los egresados.
*Facultades y escuelas.
*Sistema de Practicas. -
Quinto Seminario Regional Latinoamericano Cochabamba, Bolivia
Estuvo a cargo de Teresa Sheriff, el temario fue: Reconceptualización del Servicio Social a nivel de agencias y organismos con programas de Bienestar Social. Entre los temas que se desarrollaron están:
• Diagnóstico de la realidad Latinoamérica
• Lo que se entiende por reconceptualización del Servicio Social
• La política de la Agencia, su naturaleza y sus relaciones con el cambio. -
1971
Cambios en ALAESS, Quito, Ecuador, surgen nuevos tiempos, nuevos vientos, nuevas orientaciones. Algunos chilenos vuelven asumir un cierto liderazgo dentro de la profesión en el ámbito latinoamericano. -
III Seminario: Quito, 1971 Diagnostico de la reconceptualización; orientación filosófica e ideológica de la profesión, elaboración de la teoría y metodología.
Se produjeron cambios significativos de actividades mentales, de compromiso y líneas de acción que fueron mas allá de las experiencias de dinámica esperados. Participaron del evento 11 paises conto con 79 miembros y 34 observadores. Los 4 puntos analizados fueron los siguientes: -Diagnostico en el que se basa la reconceptualización del Trabajo Social.
-Orientación filosófica e ideológica desde la cual se enfoca la profesión.
-Lineamientos generales
-Métodos y técnicas de Servicio Social -
Sexto Seminario Regional Latinoamericano de Servicio Social Porto Alegre
Los Objetivos tratados fueron:
• Reflexión crítica sobre los procedimientos de intervención utilizados por los asistentes sociales en el ejercicio de su profesión, al nivel de prestación directa de Servicios.
• Comparar los procedimientos en términos de frecuencia e internacionalidad.
• Recabar aportes para la constitución de un esquema referencial básico de intervención. -
1973
Los hechos en Chile obligaron al exilio del Presidente y Secretario de ALAEES, sin embargo estos años fueron ricos en la apertura de nuevos caminos. Entre los hechos más destacable están:
• Acercamiento entre Escuelas (docentes y estudiantes) con trabajadores de campo.
• Se impulsó un proyecto de producción de material autóctono para la enseñanza del Bienestar Social en América Latina. -
1974
*La conducción de ALAESS pasa del sur al norte, San José Costa Rica.
*Creación de CELATS en el mes de julio en la ciudad de San José, Costa Rica, -
IV Seminario San José 1974. Sistematización de las practicas profesionales
Se realizo del 1 al 8 de Agosto. Se desarrollaron temas que en ese momento preocupaban a algunas escuelas. -Que el profesor que imparte la catedra de metodología, tenga también a su cargo un proyecto practico, a fin que vaya adecuando, el contenido programático a los requerimientos de la realidad.
-Que se estudie la realidad nacional.
-Que se promueva el taller como sistema de enseñanza aprendizaje. -
1975
En enero CELATS inicia sus actividades, con el traspaso del proyecto de Trabajo Social del ISI. Opera en cuatro áreas las cuales son:
• Proyectos concretos de acción
• Investigación
• Capacitación
• Documentación y Comunicación -
Séptimo Seminario Latinoamericano de Servicio Social Lima Perú (del 22 al 27 de febrero)
organizado por la Asociación de Asistentes Sociales del Perú y el Comité Peruano de Bienestar Social. El tema fue: Servicio Social y realidad Latinoamericana, exigencias de nuevas formas de intervención. Su desarrollo fue una combinación de conferencias magistrales, sesiones de trabajo, exposiciones de trabajo de campo y el último día de la presentación de los aspectos más significativos del proceso peruano. -
V Seminario Bogota, 1976, Metodología de Trabajo Social
El trabajo de seminario se dividió en dos etapas: en la primera se desarrollaron dos exposiciones teóricas: -Una sobre "Conocimiento y Praxis" a cargo de Ligia Galvis.
-Y otra sobre "Ciencias sociales, Trabajo Social y modelos de intervención" de María Cristina Salazar. Una segunda desarrollada a base de tres exposiciones sobre experiencias de trabajo de campo, en el ámbito obrero, campesinos y de comunidades urbanas. -
Asamblea de ALAESS que se transformó en ALAETS, Republica Dominicana.
• Se modificó el nombre de la Asociación Latinoamericana de Escuela de Servicio Social (ALAESS) por la de Asociación Latinoamericana de Escuelas de Trabajo Social (ALAETS)
• Se suprime las vice-presidencias regionales, se crea el cargo de Asesor Fiscal y de representantes nacionales.
• La Junta Directiva queda integrada por un Presidente, tres vice-presidentes y un representante estudiantil. -
VI Seminario: Santiago 1977, Relaciones entre Políticas Sociales y el Estado
Participaron 130 personas. Se trato de realizar una dinamica participativa que son consistió en primera fase, debatir distintos aspectos ligados al tema central Se discutieron problemas mas directamente referidos a las relaciones entre Trabajo Social y Políticas Sociales. Cada grupo conto con un coordinador y dos relatores que recogieron los principales aportes que se hacían en el grupo, lo sistematizaron y luego lo presentaron de una manera didáctica en dos sesiones plenarias. -
Primer Seminario sobre “Análisis de la situación gremial de Trabajo Social en América Latina”, Porto Alegre, Brasil, se llevó a cabo durante seis días (11 al 18 de septiembre).
Este Seminario constó de tres partes las cuales fueron: •Informe de cada uno de los representantes sobre el marco histórico y socio-político de cada realidad nacional y sobre el desarrollo de la profesión de Trabajo Social con énfasis en las modalidades organizativas.
•Comentario de las investigaciones sobre Organizaciones de Trabajo Social impulsa por CELATS en todos los países de América Latina.
•Discusión sobre la realidad organizativa actual y alternativas de acción -
1978
En octubre la Comisión Organizadora de Federación Latinoamericana de Trabajo Social, realizó una reunión en Guayaquil y eligió a Jesús Mejía como Presidente de dicha Comisión, integrando la misma los trabajadores sociales Dinorah Polanco, René Martoreli, Teresa Bayón y Jorge Mazariegos. -
VII Seminario: Guayaquil, 1978 La Planificación, La Política social y Trabajo Social.
Se trata de un esfuerzo por ubicar el fenómeno en una problemática teórico- interpretativa que n os permita detectar los elementos básicos al interior de una sociedad concreta como forma de explicar y entender el significado de la formulación e implementación de políticas sociales. -
Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Trabajo Social, La Paz Bolivia
Estuvo presidido por Seno Comely, con el lema “Por un Trabajo Social liberador y comprometido con las mayorías explotadas. Los objetivos eran:
• Sentar las bases de la organización estudiantil de Trabajo Social a nivel latinoamericano.
• Analizar el papel de los movimientos estudiantiles en el proceso de reconceptualizacion y/o reformulación de la profesión de Trabajo Social. -
IX Seminario Caracas, 1979 Política Social y Formación Profesional
Se desarrollo en caracas del 16 al 20 de Julio, bajo los auspicios de la Universidad Central de Venezuela. Para el desarrollo del tema se establecieron tres areas de discusión. -Campos de acción de las políticas sociales y formación profesional.
-Formación Profesional en política social.
-Organización y movilización social y la formación Profesional. -
1980
Asamblea Ordinaria de ALAETS, Sao Paulo, Brasil (17 y 18 de julio), que contó con la presencia de representantes de los siguientes países: Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela. -
X Seminario: San Paulo, 1980. La actuación del Trabajador Social en la Política Social.
Tuvo como finalidad reflexionar sobre los aportes teóricos desarrollados en los últimos años sobre política social. El Curso trato de establecer aportes surgidos al interior de las escuelas y de las instituciones que han tenido por objeto de análisis las perspectivas y problemas mas relevantes en esta temática. -
Congreso Internacional de Trabajo Social, se realizó del 3 al 6 de febrero.
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Constitución de Nueva Junta Directiva
Asamblea ALAETS en la cual se constituyó la nueva Junta Directiva, habiendo sido elegidos:
Presidente: Nidia de Zúñiga (Nicaragua)
Vice-presidentes: Boris Lima (Venezuela)
Josefa Batista (Brasil)
Leticia de Barrientos (Republica Dominicana)
Asesor Fiscal: Juan Manuel Latorre (Colombia)
Representante Estudiantil: Zuhayla Marcos Frech (Nicaragua)
